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河南省2012年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)
(使用范圍:高級中學教師資格)
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題的四個選項中選出一個正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。選對得1分。選錯、多選或不選得0分。
1.提出”泛智”教育思想,探討”把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )。
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
2.( )是全部教育活動的主題和靈魂,是教育的最高理想。
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標
3.通過擺事實、講道理,提高學生的道德認識、形成正確觀點的德育方法是( )。
A.榜樣法
B.說服教育法
C.鍛煉法
D.陶冶法
4.個體在生活過程中形成的對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習慣化的行為方式是( )。
A.氣質(zhì)
B.性格
C.興趣
D.能力
5.根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為( )。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
6.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握,這屬于( )。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
7.測量的正確性,即一個測驗?zāi)軌驕y量出其所要測量的東西的程度叫( )。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
8.”學高為師”,”良師必須是學者”,強調(diào)( )對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。
A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識
9.教師職業(yè)道德的試金石是( )。
A.廉潔從教
B.嚴謹治學
C.團結(jié)協(xié)作
D.熱愛學生
10.《教育法》第十條規(guī)定:”國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要,幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)!边@體現(xiàn)了教育法的( )。
A.方向性原則
B.平等性原則
C.公益性原則
D.全面性原則
11.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由( )予以保障。
A.家庭
B.學校
C.人民政府
D.教育局
12.應(yīng)用哪種課堂導入法可使抽象的問題具體化,復雜的問題簡單化,深奧的問題淺顯化?( )
A.復習導人
B.直觀導入
C.問題導入
D.實例導入
13.一般為了突破教學難點,探討教學熱點,尋找解決問題的方法而進行的說課屬于( )。
A.研究性說課
B.示范性說課
C.檢查性說課
D.評比性說課
14.對倔強學生可以采取的矯治方法是( )。
A.認知調(diào)整
B.行為矯治
C.情緒疏導
D.談話溝通
15.衡量一個班級是否是集體,關(guān)鍵是看( )。
A.班委會是否建立起來
B.是否有良好的班級文化
C.是否有良好的學風
D.是否有經(jīng)常性的班級活動
16.教師根據(jù)教材特點,創(chuàng)設(shè)一個有關(guān)的情景,以激發(fā)學生的學習興趣和積極性,使學生生動活潑地掌握知識,發(fā)展智力的教學方法是( )。
A.愉快教學法
B.情景教學法
C.嘗試教學法
D.成功教學法
17.以評價對象群體中的平均狀況為基準,然后把評價對象與基準進行比較的評價叫( )。
A.絕對評價
B.個體內(nèi)差異評價
C.相對評價
D.自身評價
18.教學研究的第一步是( )。
A.研究方法的設(shè)計
B.研究課題的選擇
C.研究方案的實施
D.論文報告的撰寫
19.”分析教材、把握三點”中的三點是( )。
A.重點、難點、知識點
B.重點、難點、易錯點
C.重點、知識點、關(guān)鍵點
D.難點、易錯點、關(guān)鍵點
20.在自然科學中運用最廣的一種教學方法是( )。
A.實驗法
B.實習法
C.練習法
D.欣賞法
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