河南省2012年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)

　　參考答案

　　(使用范圍：高級中學教師資格)

　　四、簡答題

　　1.【答案要點】

　　(1)作業(yè)的內(nèi)容要符合教學大綱和教科書的要求，并要有代表性;

　　(2)作業(yè)分量要適當，難度要適度;

　　(3)布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確的要求，并規(guī)定完成的時間;

　　(4)教師應經(jīng)常檢查和批改學生的作業(yè)。

　　2.【答案要點】

　　(1)傳授系統(tǒng)的科學基礎(chǔ)知識和基本技能; (2)發(fā)展學生智力、體力和創(chuàng)造才能; (3)培養(yǎng)學生品德和審美情趣，奠定學生的科學世界觀基礎(chǔ); (4)關(guān)注學生個性發(fā)展。

　　3.【答案要點】

　　(1)自覺利用有意識記;(2)自覺排除互相干擾;(3)整體識記和分段識記;(4)多種感觀參與識記過程;(5)復習形式多樣化;(6)重點內(nèi)容下面畫線，注釋等。

　　4.【答案要點】

　　(1)有效的說服。(2)樹立良好的榜樣。(3)利用群體約定。經(jīng)過集體成員共同討論決定的規(guī)則，協(xié)定，對其成員的行為有一定的約束力量，使成員承擔執(zhí)行的責任。(4)價值辨析。鼓勵學生努力發(fā)現(xiàn)自身的價值觀，并根據(jù)自己的價值選擇來行事。(5)給予適當?shù)莫剟钆c懲罰。

　　5.【答案要點】

　　(1)加強組織領(lǐng)導;(2)健全學校德育管理系統(tǒng);(3)提高管理者的素質(zhì);(4)加強校園文化建設(shè);(5)改革學生的德育評價制度;(6)充分發(fā)揮校外資源的影響作用。

　　6.【答案要點】

　　(一)教學反思的途徑：(1)閱讀理論文獻;(2)撰寫教學日志;(3)尋求專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助;(4)征求學生意見。 (二)教學反思的要求：(1)要有反思的意識和習慣;(2)從自己的專業(yè)發(fā)展水平出發(fā)，循序漸進地提高反思水平。

　　五、案例分析題

　　1.【答案要點】

　　(1)如果教師把主要的時間和精力放在兼職賺錢上，忽視了本職工作，就違背了愛崗敬業(yè)、教書育人、盡職盡責、嚴謹治學、提高教學水平等教師職業(yè)道德的要求，同時給學生造成不良影響。(2)對這樣一些教師，除了要加強制度的約束和管理外，還要加強教師職業(yè)道德的教育。(3)教師要正確處理好校內(nèi)教學和社會服務的關(guān)系，用優(yōu)異的教學水平為社會提供優(yōu)質(zhì)的服務，用社會服務的經(jīng)驗來豐富校內(nèi)的教學。

　　2.【答案要點】

　　能。國家教委制訂的《普通高等學校招生條例》屬部門教育規(guī)章，是教育法表現(xiàn)形式的第五個層級;全國人大常委會制訂的《未成年保護法》則屬教育單行法，是教育法表現(xiàn)形式的第二個層級。依教育法效力的從屬關(guān)系來看，上位法優(yōu)于下位法。因而應適用《未成年人保護法》的規(guī)定。即該中學生可以參加當年的高考。

　　六、論述題

　　1.【答案要點】

　　(1)理論聯(lián)系實際原則的定義：

　　理論聯(lián)系實際是指教學要以學習基礎(chǔ)知識為主導，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學懂會用、學以致用。

　　(2)理論聯(lián)系實際原則的基本要求是：

　　①書本知識的教學要注重聯(lián)系實際;②重視培養(yǎng)學生運用知識的能力;③正確處理知識教學與技能訓練的關(guān)系;④補充必要的鄉(xiāng)土教材。

　　2.【答案要點】

　　(1)通過直觀教學，提供豐富的感性材料。(2)引導學生積極思維，提高概括水平。(3)利用變式和比較突出事物的本質(zhì)特征。(4)通過語言明確揭示概念和原理的內(nèi)容。(5)使知識具體化。通過應用加深理解。(6)使知識系統(tǒng)化，進一步理解教材。(7)指導學生自學。(8)根據(jù)學生的年齡特點區(qū)別進行指導。

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