二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分。共20分)

　　在每個小題的五個選項中選出二個或二個以上正確答案。

　　請將正確選項前的字母填在題后的括號內。選對得2分，選錯、多選、少選或不選得0分。

　　1.課程有不同的分類標準，根據課程任務的不同，課程可分為(　　)。

　　A.基礎型課程

　　B.拓展型課群

　　C.核心課程

　　D.研究型課程

　　E.融合課程

　　2.影響問題解決的主要因素有(　　)。

　　A.問題的特征

　　B.已有的知識經驗

　　C.定勢

　　D.功能固著

　　E.相似性

　　3.職業(yè)道德的特征有(　　)。

　　A.系統性

　　B.科學性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.具體性

　　E.適用性

　　4.我國義務教育階段學生所專有的權利有(　　)。

　　A.免試入學權

　　B.社會實踐權

　　C.結社和文體活動權

　　D.就近入學權

　　E.不交學費權

　　5.備課的內容主要有(　　)。

　　A.備課程標準

　　B.備教材

　　C.備學生

　　D.備教法

　　E.備學法

　　6.課堂對話的特點主要有(　　)。

　　A.民主性

　　B.生成性

　　C.多邊性

　　D.傾聽性

　　E.開放性

　　7.少先隊文化內容的層次是(　　)。

　　A.少先隊組織管理文化

　　B.少先隊活動文化

　　C.少先隊禮儀文化

　　D.少先隊輔導文化

　　E.少先隊理論文化

　　8.同輩群體的特征有(　　)。

　　A.關系的不平等性

　　B.價值的趨同性

　　C.交往的自愿性

　　D.關系的平等性

　　E.群體的凝聚性

　　9.運用范例教學法進行教學時，教學內容的選擇必須具有(　　)。

　　A.基本性

　　B.基礎性

　　C.范例性

　　D.引導性

　　E.發(fā)展性

　　10.以直接感知為主的教學方法主要包括(　　)。

　　A.演示法

　　B.參觀法

　　C.討論法

　　D.練習法

　　E.實習法

　　三、判斷題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)判斷

　　下列命題正誤。請將正確的在題后的括號內打“√”號。錯誤的打“×”號。

　　1.身心發(fā)展的互補性規(guī)律要求教育工作著重培養(yǎng)兒童自信和努力的品質。(　　)

　　2.構建學習化社會的理想是制度化教育的重要體現。(　　)

　　3.課外活動是學生自己組織、自己設計、自己動手的活動。(　　)

　　4.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。(　　)

　　5.皮亞杰認為兒童的道德判斷是一個從自律發(fā)展到他律的過程。(　　)

　　6.教師要依法進行教育教學活動。(　　)

　　7.嚴謹治學是教師自我完善的重要途徑。(　　)

　　8.教師的天職是傳授知識。(　　)

　　9.我國教育法規(guī)僅適用于公布后社會生活中發(fā)生的事實。(　　)

　　10.3至10歲的兒童屬于無民事行為能力人。(　　)

　　11.學生的考試分數屬于學生的隱私。學校有權拒絕學生監(jiān)護人了解其分數的要求。(　　)

　　12.備課的實質是教師把教學內容背熟以便順利地進行課堂教學。(　　)

　　13.教學強化是教師通過一定方法促進和增強學生某一行為向教師期望的方向發(fā)展的教學行為。(　　)

　　14.“三字”(鋼筆字、粉筆字、軟筆字)，“一話”(普通話)是教師的重要基本功。(　　)

　　15.合作學習分組一般要按照“組間同質，組內異質”的原則進行。(　　)

　　16.教師成長檔案袋并不是一種學習工具。(　　)

　　17.少先隊在少年兒童集中的地方建立基層組織，并設有系統領導體制。(　　)

　　18.對學生進行管理要關注每位學生的發(fā)展。(　　)

　　19.在班級管理中，學生不僅是被管理的對象，也是管理的主體。(　　)

　　20.少代會的代表是由學校綜合學生各方面的表現擇優(yōu)指定產生的。(　　)

　　21.隨著科學技術的不斷發(fā)展，現代教學媒體將會逐漸取代傳統教學媒體。(　　)

　　22.教學目標是教學活動的出發(fā)點，也是課堂教學的靈魂。(　　)

　　23.啟發(fā)既是一種方法，更是一種教學的指導思想。(　　)

　　24.現代教學評價強調評價主體的多元化。(　　)