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2009年河南省小學(xué)教師資格考試真題及答案(A)

來源:考試吧 2013-08-02 13:45:13 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:多項(xiàng)選擇題;判斷題
第 3 頁:簡答題;案例分析題;論述題
第 4 頁:參考答案


  河南省2009年教師資格教育理論考試試卷(A)

  參考答案

  (使用范圍:小學(xué)教師資格)

  四、簡答題

  1.【答案要點(diǎn)】

 、僖龑(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

 、诎l(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

  ③發(fā)展學(xué)生體力,提高學(xué)生的健康水平。.

  ④培養(yǎng)小學(xué)生高尚的審美情趣,養(yǎng)成良好的思想品德,形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

  2.【答案要點(diǎn)】

 、賵(jiān)定正確的政治方向。

 、诘掠繕(biāo)必須符合新時(shí)代的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求。

  ③要把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來。

  3.【答案要點(diǎn)】

  ①準(zhǔn)確的示范與講解。

  ②必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

 、鄢浞侄行У姆答。

 、芙⒎(wěn)定而清晰的動(dòng)覺。

  4.【答案要點(diǎn)】

 、兕A(yù)防精神疾病,保障學(xué)生心理健康的需要。

 、谔岣邔W(xué)生心理素質(zhì):促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要。

 、蹖W(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合和補(bǔ)充。

  5.【答案要點(diǎn)】

 、龠x拔、培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。

 、趯θ嗤瑢W(xué)提出班級建設(shè)目標(biāo)!

 、壑贫ò嘁(guī)并認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。

 、芘囵B(yǎng)健康的集體輿論。

  6.【答案要點(diǎn)】

 、倌繕(biāo)明確。

 、趦(nèi)容正確。

 、鄯椒ㄇ‘(dāng)。

 、芙虒W(xué)組織嚴(yán)密。

 、萁虒W(xué)效果優(yōu)異。

  五、案例分析題

  1.【答案要點(diǎn)】

 、龠@一事件再一次說明了加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性。

  ②班主任的行為違背了依法執(zhí)教的教師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教,教師就要模范遵守《教師法》、《教育法》以及有關(guān)教育的法律、法規(guī),依法開展教育教學(xué)活動(dòng),保證每一個(gè)學(xué)生都能完成國家規(guī)定年限的義務(wù)教育。

 、郯嘀魅蔚男袨檫`背了熱愛學(xué)生、教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛學(xué)生是教師的天職,在教育過程中,教師要關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

  2.【答案要點(diǎn)】

  (1)

 、俣±蠋煂W(xué)生嘴巴封住,其行為是體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生人身權(quán)的行為,同時(shí),也限制了學(xué)生上音樂課的自由,使學(xué)生無法參加正常的教育教學(xué)活動(dòng),是侵犯學(xué)生受教育權(quán)的行為。

 、诙±蠋煹男袨檫`反了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定。

 、鄱±蠋煈(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任。

  (2)啟示:學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師的教育法制教育,教師應(yīng)認(rèn)真履行教師的義務(wù).依法采取積極的教育措施,不得濫用教育權(quán)侵犯學(xué)生的權(quán)益。

  六、論述題

  1.【答案要點(diǎn)】

 、倬礃I(yè)。

 、跇淞⒄_的教育觀念。

 、壅莆战逃碚摵途哂辛己玫慕逃芰。

  ④具有一定的研究能力。

  2.【答案要點(diǎn)】

 、凫`活運(yùn)用各種直觀形式。

 、谶\(yùn)用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點(diǎn)。

 、叟囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

 、茏寣W(xué)生充分參與直觀過程。

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