21.教學(xué)認(rèn)識(shí)的主體是( )。
A.教師
B.教學(xué)內(nèi)容
C.學(xué)生
D.教材
22.衡量一個(gè)人認(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志是( )。
A.認(rèn)識(shí)
B.情感
C.意志
D.行為
23.直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或作業(yè)交替進(jìn)行，并在我國(guó)農(nóng)村普遍使用的教學(xué)組織形式是( )。
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
24.上好一節(jié)課的先決條件是( )。 ，
A.熟練掌握知識(shí)
B.精心選擇教法
C.設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)
D.用心備課
25.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到( )。
A.德育方法上
B.德育規(guī)律上
C.德育內(nèi)容上
D.德育原則上
26.人身心發(fā)展的源泉與動(dòng)力是( )。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育活動(dòng)
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
27.訓(xùn)練班級(jí)成員的自我管理、自我教育的最好載體是( )。
A.小組
B.班集體
C.年級(jí)
D.少先隊(duì)
28.集體發(fā)展的方向和動(dòng)力是( )。
A.規(guī)章制度
B.集體輿論
C.生活準(zhǔn)則
D.共同目標(biāo)
29.現(xiàn)代教育的特征是( )。
A.生產(chǎn)知識(shí)教育
B.科技教育
C.人文教育
D.共產(chǎn)主義思想教育
30.由“雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變是( )的學(xué)制改革內(nèi)容。
A.中國(guó)
B.美國(guó)
C.日本
D.英國(guó)
相關(guān)推薦：
