| 第 1 頁(yè)：試題 |
| 第 3 頁(yè)：參考答案 |
三、填空題(本大題共5小題，10空。每空1分，共10分)把答案填在題中的橫線上，錯(cuò)填、未填均不得分。
16、廣義學(xué)習(xí)的心理實(shí)質(zhì)是憑借經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為和行為_(kāi)_______相對(duì)_____的變化。
17、記憶包括三個(gè)系統(tǒng)：瞬時(shí)記憶、_____記憶和______記憶。
18.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不是知識(shí)由教師向?qū)W生的______，而是學(xué)生______自己的知識(shí)的過(guò)程。
19.問(wèn)題情境是指具有一定難度，需要學(xué)生努力_____，而又是_______的學(xué)習(xí)情境。
20.心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)可以歸類為兩個(gè)方面：第一是______，第二是_____。
四、判斷題(正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，、錯(cuò)誤的打“×”。本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。)
21.學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》的目的就是為取得教師資格證。( )
22.1903年，美國(guó)心理學(xué)家布魯納出版了《教育心理學(xué)》。( )
23.人的心理發(fā)展具有連續(xù)性與階段性的特點(diǎn)。( )
24.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的意識(shí)。( )
25.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)是S—R之間建立直接聯(lián)系的過(guò)程。( )
26.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)的影響。( )
27.從本身存在的形式和復(fù)雜程度看，知識(shí)學(xué)習(xí)可以分為符號(hào)學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)和上位學(xué)習(xí)。( )
28.知識(shí)學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、形成技能、發(fā)展創(chuàng)造力的重要前提。( )
29.直觀是理解科學(xué)知識(shí)的起點(diǎn)，是學(xué)生由不知到知的開(kāi)端。( )
30.心理測(cè)驗(yàn)就是拿些量表來(lái)測(cè)測(cè)學(xué)生。( )
五、名詞解釋(本大題共3小題，每小題4分，共12分)
31.教學(xué)目標(biāo)
32.知識(shí)的理性概括
33.態(tài)度
六、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題8分，共24分)
34.舉例說(shuō)明什么是上位學(xué)習(xí)。
35.怎樣培養(yǎng)思考問(wèn)題的習(xí)慣?
36.你在教學(xué)或?qū)W習(xí)中用過(guò)一些什么樣的記憶術(shù)?
七、論述題(本大題共1小題，共14分)
37.聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)什么樣的老師受學(xué)生歡迎。
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