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2009年1月云南教師資格《中學心理學》真題答案

來源:考試吧 2014-06-03 19:40:21 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2009年1月云南教師資格《中學心理學》真題答案”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:試題
第 3 頁:參考答案

  六、簡答題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)

  34.【答題要點】

 、偕衔粚W習也叫總括學習,是通過綜合歸納獲得意義的學習。(4分)(或通過幾個下位概念了解了上位概念的學習。)

 、谂e例:由報紙、雜志、書學“印刷品”;由汽車、火車、馬車學“車”。(4分)

  35.【答題要點】

  ①鼓勵學生主動發(fā)現(xiàn)問題。(3分)

 、诠膭顚W生多角度提出假設。(3分)

 、酃膭钭晕以u價和反思。(2分)

  36.【答題要點】

 、俅祟}有一定開放性。

 、诔S糜洃浶g(shù)有:位置記憶法,縮簡和編歌訣,諧音聯(lián)想法,關鍵詞法,視覺想象(應為“視覺聯(lián)想”教材錯印為“想象”,只有暫從),語義聯(lián)想等。

 、壑灰f出一兩個,并適當展開就可給6分以上。

  七、論述題(本大題共I小題,共14分)

  37.【答題要點】這是一個開放性問題,教材上也是舉項式的表述。

  原則上說:

  ①能從德、才、能、個性方面說出合于常理的素質(zhì)6--8分。在前基礎上有特點、有新意2,--4分。

 、诼(lián)系實際1~4分。

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