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| 第 4 頁(yè)：簡(jiǎn)答題 |
| 第 5 頁(yè)：論述題 |
三、辨析題(3*5=15)
21、《學(xué)記》是我國(guó)最早的教育專著，也是世界最早的教育專著。
正確�！秾W(xué)記》是我國(guó)古代教育文獻(xiàn)中最早的、體系比較完整的教育著作，也是世界上最早的一步教育專著。
22、赫爾巴特在《大教學(xué)論》中詳細(xì)論述了班級(jí)授課制
錯(cuò)誤，夸美紐斯第一次論述了班級(jí)授課制。
23、課程計(jì)劃就是教學(xué)計(jì)劃
錯(cuò)誤。課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國(guó)家教育主管部門制定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件，而教學(xué)計(jì)劃是授課教師根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的關(guān)于教學(xué)工作如何實(shí)施的文件，所以是不正確。
24、人的發(fā)展是由環(huán)境決定的
錯(cuò)誤。人的發(fā)展是多因素相互作用的結(jié)果，這種說法過分夸大了環(huán)境在人發(fā)展中的作用，忽視了遺傳、主觀能動(dòng)性等在人的發(fā)展中也起著作用。
25、素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨
正確。素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。
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