四、教學(xué)設(shè)計題

　　材料一

　　《草》白居易

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　28.【題干】描寫該詩的意境并分析主題。

　　【答案】運用擬人的修辭手法描寫了草的生生不息，暗喻人生。

　　【解析】

　　【考點】

　　29.【題干】指導(dǎo)小學(xué)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)材料，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

　　【答案】知識與技能：學(xué)會生字生詞，

　　【解析】過程與方法：熟練朗讀詩歌

　　情感態(tài)度價值觀：了解詩歌意境，激發(fā)對學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　【考點】

　　30.【題干】設(shè)計針對生字“枯”的寫字指導(dǎo)過程。

　　【答案】屬于新授課的環(huán)節(jié)。 重點寫此環(huán)節(jié)。

　　【解析】

　　【考點】

　　材料二

　　練習(xí)：

　　(1)多數(shù)怎樣估計：

　�、佟缎戮幮W(xué)生字典》592頁，大約是(　)。頁

　�、谛】∶糠昼姶蜃�108個，大約是(　)個。

　�、郾拘Ｓ袑W(xué)生688個，大約是(　)個。

　�、芾钇酱笫褰衲甑慕圩�1328千克，大約是(　)千克。

　　(2)劉寧走一步平均長62cm，從操場這頭到那頭共252步，操場大約長(　)米。

　　(3)沙坪小學(xué)有學(xué)生612人，全鄉(xiāng)有19所小學(xué)，全鄉(xiāng)有多少小學(xué)生?

　　(4)燕鷗從北極到南極，形成17000千米，如每天飛780千米，20天能飛到嗎?

　　(5)四年級學(xué)生去秋游，每套車票門票49元，共需104套，要帶多少錢?

　　31.【題干】估算與精算的區(qū)別?

　　【答案】精算是準(zhǔn)確的計算，估算是大致的模糊的計算，需要重視估算計算的重要性。

　　【解析】

　　【考點】

　　32.【題干】指導(dǎo)中年段小學(xué)生，試擬教師目標(biāo)。

　　【答案】

　　知識與技能：掌握估算的方法。

　　過程與方法：透過估算學(xué)習(xí)，體會數(shù)學(xué)精算與估算的差異

　　情感態(tài)度價值觀：激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣

　　【解析】

　　【考點】

　　33.【題干】據(jù)教師目標(biāo)，設(shè)計新授環(huán)節(jié)教學(xué)活動和理由。

　　【答案】老師通過日常生活中所運用到的估算，和大家分享，并且讓大家討論，估算的意義，然后直接導(dǎo)入到今天的主題。

　　【解析】

　　【考點】

　　材料三

　　Look and read our school(圖)

　　34.【題干】簡述英語課程創(chuàng)設(shè)意境的方法。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點】

　　35.【題干】指導(dǎo)小學(xué)生，試擬定教學(xué)目標(biāo)。

　　【解析】

　　【考點】

　　36.【題干】依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計導(dǎo)入和操練環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。

　　【答案】

　　【解析】

　　【考點】

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