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2017年高級人力資源管理師專業(yè)技能考前猜題卷(2)

來源:考試吧 2017-11-14 14:56:59 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  28、 馬克思對階級與階層做出了全面的闡述和深刻的分析,其要點有哪些方面?

  (1)階級的存在僅僅同生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系,是私有制社會的普遍現(xiàn)象。

  (2)劃分階級的標準是人們在生產(chǎn)關(guān)系中所處的地位,主要是對生產(chǎn)資料的占有關(guān)系,以及由此決定他們在生產(chǎn)方式中所起的作用與獲取社會財富的方式、數(shù)量等。

  (3)階級內(nèi)部成員具有共同的經(jīng)濟地位與共同的利益,他們的行為表現(xiàn)一致性程度較高。

  (4)每個階級內(nèi)部又分為若干階層。

  (5)階級的存在是私有制社會中不平等的主要表現(xiàn)形式。

  (6)無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級是社會歷史上最后的兩大對立階級。

  29、 簡答經(jīng)理班子包括的成員。

  總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師、總經(jīng)濟師和總會計師。

  30、 簡答持續(xù)發(fā)展型模式的7個活動領(lǐng)域。

  ( 1)政策要形成文件,但其表述不應(yīng)只停留在良好愿望上,要有充實的內(nèi)容。

  (2)責任與角色要求,主要對象包括高層管理者、經(jīng)理人員、人事職能部門人員以及所有的學(xué)員。

  (3)培訓(xùn)機會及需求的辨識和確定,對此要有相應(yīng)的計劃、任務(wù)說明,并進行專項評審。

  (4)學(xué)習(xí)活動的參與,應(yīng)通過激勵和協(xié)商來達到,而不是強迫的。

  (5)培訓(xùn)計劃,組織要確定從培訓(xùn)工作預(yù)算開始的一系列問題的政策和具體內(nèi)容。

  (6)培訓(xùn)收益,對此應(yīng)分項管理。

  (7)培訓(xùn)目標,目標的確定應(yīng)滿足組織持續(xù)發(fā)展的要求或以此為特征。

  31、簡述集體談判的范圍論。

  ( 1)集體協(xié)議決定短期貨幣工資有多種分析模型。

  (2)模型討論了勞動關(guān)系雙方關(guān)于工資集體談判的范圍。

  (3)模型的結(jié)構(gòu)由工會和雇主各自的談判要求構(gòu)成,反映工會的工資談判要求分為上限與堅持點,反映雇主的談判要求分為下限與堅持點。

  (4) 當工資率通過集體談判決定,而不是通過勞動力市場的自由競爭決定時,工資率不再是由勞動供求決定的單一點,而是存在一個由工會工資要求的上限和雇主愿意提供的工資的下限構(gòu)成的“不確定性范圍”。

  (5)集體談判中工會的最初工資增長要求(通常高于競爭工資率以上的某個點)決定這個范圍的上限,工會認為上限以外的正資增長會對其會員的就業(yè)產(chǎn)生不利影響;工會的堅持點(底線)是集體談判工資增長的最低要求,若低于此點則不被會員接受,而寧愿以產(chǎn)業(yè)行動為抵制手段。

  (6)雇主最初愿意提供的工資增長(通常低于競爭工資率以下的某個點)決定這個范圍的下限,其認為低于此限度就難以保證生產(chǎn)所需的必要的勞動力供給和企業(yè)的市場形象;雇主的堅持點則是最大能夠允諾的工資增長,即雇主可以接受的最高貨幣工資增長率。雇主寧愿接受該水平的貨幣工資增長率,以避免因工會會員反對而對利潤及生產(chǎn)經(jīng)營的負面影響。若超過該點則以關(guān)閉企業(yè)為抵制手段。

  (7)談判雙方的“不確定性范圍”的水平與談判時期的宏觀經(jīng)濟狀況、談判單位所處的行業(yè)特點、外部環(huán)境以及勞動力需求彈性和供給彈性有著密切的聯(lián)系,“不確定性范圍”不是固定的,而是可變的。

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