第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 2 頁(yè):多選題 |
第 3 頁(yè):簡(jiǎn)答題 |
第 4 頁(yè):計(jì)算題 |
第 5 頁(yè):綜合分析題 |
多選題:
1、國(guó)外專家認(rèn)為,績(jī)效管理主要由( )組成。
A.考核
B.指導(dǎo)
C.激勵(lì)
D.獎(jiǎng)勵(lì)
E.控制
2、頭腦風(fēng)暴法( )。
A.強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)中學(xué)員的參與性
B.可規(guī)定多個(gè)主題,幫助參與者進(jìn)行創(chuàng)新性的訓(xùn)練
C.關(guān)鍵在于排除思維障礙,消除心理壓力,讓參與者各抒己見(jiàn)
D.在開(kāi)始討論的階段,組織者和參與者都不能評(píng)議他人的建議和方案
E.要求培訓(xùn)顧問(wèn)先進(jìn)行大量的概念導(dǎo)入的講授,才能帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入討論階段
3、企業(yè)在發(fā)生以下( )情況,對(duì)勞動(dòng)定額有重要影響時(shí),可不受修訂定額的間隔期的限制,對(duì)勞動(dòng)定額及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
A.非臨時(shí)性的人員改變
B.產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變動(dòng)
C.工藝方法改變
D.設(shè)備或工藝裝置改變
E.勞動(dòng)組織和生產(chǎn)組織變更
4、勞動(dòng)定額管理工作的全過(guò)程包括定額的( )。
A.制定
B.貫徹執(zhí)行
C.定額計(jì)算
D.統(tǒng)計(jì)分析
E.修訂
5、企業(yè)員工薪酬管理的基本目標(biāo)包括( )。
A.保證薪酬具有競(jìng)爭(zhēng)性
B.吸引并留住優(yōu)秀人才
C.對(duì)員工貢獻(xiàn)給予肯定
D.使員工及時(shí)得到回報(bào)
E.合理控制企業(yè)人工成本
6、人工成本核算的目的在于( )。
A.改善費(fèi)用支出結(jié)構(gòu),節(jié)約成本
B.了解使用勞動(dòng)力所付出的代價(jià)
C.及時(shí)、有效地監(jiān)督、控制生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流程
D.了解產(chǎn)品成本和人工成本的主要支出方向
E.提高產(chǎn)品制造成本,改進(jìn)產(chǎn)品質(zhì)量,提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
7、評(píng)價(jià)和衡量企業(yè)勞動(dòng)定額的貫徹實(shí)施的情況,可采用的標(biāo)準(zhǔn)包括( )。
A.勞動(dòng)定額面的大小
B.勞動(dòng)定額的統(tǒng)計(jì)分析是否到位
C.企業(yè)的計(jì)劃、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、勞動(dòng)各職能部門(mén)是不是按勞動(dòng)定額組織企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理
D.企業(yè)或車間、班組是不是按勞動(dòng)定額對(duì)工人的勞動(dòng)量進(jìn)行了嚴(yán)格的考核
E.企業(yè)為了推行新定額是不是采取了有效的措施
8、在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程中,管理者應(yīng)注意( )的問(wèn)題。
A.系統(tǒng)動(dòng)態(tài)地對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析
B.培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)充分考慮員工的自我發(fā)展的需要
C.建立培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度和激勵(lì)保障體系
D.建立培訓(xùn)時(shí)間保證制度
E.營(yíng)造良好的培訓(xùn)文化
9、下面的招聘辦法中,對(duì)于招聘高級(jí)人才不是很適用的方法有( )。
A.人才交流中心
B.上門(mén)招聘
C.獵頭公司
D.招聘洽談會(huì)
E.熟人推薦
10、績(jī)效管理的考評(píng)階段需要從( )方面做好組織實(shí)施工作。
A.考評(píng)方法的再審核
B.考評(píng)的準(zhǔn)確性
C.考評(píng)結(jié)果的反饋方式
D.考評(píng)的主體
E.考評(píng)實(shí)施的時(shí)間
11、個(gè)別指導(dǎo)法的優(yōu)點(diǎn)包括( )。
A.有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)
B.可以避免新員工的盲目摸索
C.有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的傳遞
D.有利于新員工的工作創(chuàng)新
E.消除剛畢業(yè)員工開(kāi)始工作的緊張感
12、心理測(cè)試是通過(guò)一系列手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,用來(lái)衡量應(yīng)聘者的( )的一種科學(xué)測(cè)量方法。
A.智力水平
B.個(gè)性差異
C.知識(shí)水平
D.能力特征
E.發(fā)展?jié)摿?/P>
13、培訓(xùn)服務(wù)制度條款應(yīng)明確( )。
A.培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約簽訂后方可參加培訓(xùn)
B.培訓(xùn)申請(qǐng)被批準(zhǔn)后需要履行的培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約簽訂手續(xù)
C.部門(mén)經(jīng)理人員的意見(jiàn)
D.參加培訓(xùn)的項(xiàng)目和目的
E.員工正式參加培訓(xùn)前,根據(jù)個(gè)人和組織需要向培訓(xùn)管理部門(mén)或部門(mén)經(jīng)理提出申請(qǐng)
14、從業(yè)人員勞動(dòng)報(bào)酬包括( )。
A.外籍及港澳臺(tái)人員的勞動(dòng)報(bào)酬
B.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用總額
C.聘用的離退休人員的勞動(dòng)報(bào)酬
D.在崗員工工資總額
E.留用的離退休人員的勞動(dòng)報(bào)酬
15、目標(biāo)導(dǎo)向模型法的精髓在于( )。
A.關(guān)注的是受訓(xùn)者而非培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)
B.評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高
C.優(yōu)先考慮培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定
D.簡(jiǎn)單使用的分級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和策略
E.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者
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