主持人：也就是說我們四六級考試也越來越變得現(xiàn)實(shí)了，我們同學(xué)們生活在一種怎樣的環(huán)境當(dāng)中，我考試的時候就把場景回放，如果你能聽明白，搞清楚，就會起到非常好的幫助作用，成了一個很好的風(fēng)向標(biāo)了，剛才您介紹說，老師還有一個非常重要的一點(diǎn)，在綜合部分有非常重要的一個特點(diǎn)要給我們大家講一下。

　　周雷：我們請羅蓓老師來重點(diǎn)的分析一下，今天稍微有一點(diǎn)出人意料的綜合部分。

　　羅蓓：好，確實(shí)是，這一次六級考試可能出乎所有考生的預(yù)料，并沒有考到改錯，而考到了完形填空。其實(shí)這一點(diǎn)的話，如果在考前考生們認(rèn)真的分析，我們六級的考試樣題和考試大綱，可以得出一點(diǎn)的啟示，在六級的大綱中，明確的指出是我們的綜合部分，考察的是改錯或者完形填空，但是四級的考試最新大綱，去年12月底頒布的最新大綱，已經(jīng)明確的指出，四級的綜合部分是只考完形填空的，所以這里也給我們考生包括未來要參加六級考試的同學(xué)一個提醒，在你將來準(zhǔn)備六級考試的綜合部分的時候，只要大綱沒有變的前提下，我們還是應(yīng)該將完形填空和改錯都準(zhǔn)備到的，所以我們來看一下這一次六級考試的完形填空的一些情況，可以說完形在之前的六級考的也是非常少的，在十次中可能考到九次，比如最近的一次完形填空是05年的6月份考察的這一次，完形填空的文章從題材來講的話，整體有一個特點(diǎn)，他都是考察比較有深度的一些內(nèi)容，比如說之前考到的戰(zhàn)爭，甚至像我們這一次提到的人類面臨災(zāi)害的這么一個題材，應(yīng)該說從文章的深度來講的話，這一次的六級考試的完形填空文章不是特別大，或者說文章理解起來難度不是特別大的，下面我們就從實(shí)際的這次六級考試的考點(diǎn)來跟大家一起談一下，這一次六級的考點(diǎn)其實(shí)特別大的一個特征就是加大了單詞練習(xí)的一個考察，以往的六級考到完形填空的時候，同時會有詞匯選項(xiàng)題單獨(dú)的考察，這一次因?yàn)樾铝�級取消了詞匯單獨(dú)的選項(xiàng)題，所以在完形填空中無疑就加大了這個詞匯的考察，而且當(dāng)然我們也通過對題目的分析得出，這一次雖然是詞匯量的考察加大，但其實(shí)詞匯本身難度并沒有變，并沒有加大，甚至一部分詞匯都是來自一些四級考試的，和六級一些比較簡單的一些單詞，而且在詞匯的考察當(dāng)中，多數(shù)的一些詞匯都在之前的考題中出現(xiàn)過。

　　比如我們這一次考題中的79題的兩個詞這些詞匯都是在四六級的真題中出現(xiàn)的，所以從這一點(diǎn)來講的話，將來參加六級的考生，準(zhǔn)備六級的綜合部分的時候，當(dāng)你準(zhǔn)備完形填空這部分的時候，特別需要大家將六級考試的一些詞匯題的一些真題多看看，包括四級真題多看看，一定會有一些重合的考點(diǎn)出現(xiàn)，好，這是剛才我們提到的單詞的一些考察，這是完形中比較大的一個點(diǎn)了。

　　下面我談一下完形中另外的考點(diǎn)，其中一個點(diǎn)就是考察了固定搭配，在以往六級的完形考的為數(shù)不多的完形文章當(dāng)中，固定搭配會考察兩個到三個甚至到四個左右，而我們這一次固定搭配只考察兩個，這兩個都是非常簡單的介詞搭配。另外一個考點(diǎn)我們再講到語法考點(diǎn)，在語法考點(diǎn)中以往的也多數(shù)考試是以連詞為主，而我們這一次六級考察了連個連詞，應(yīng)該說從語法固定搭配角度來講，甚至從單詞的考察來講，都沒有過分的一些題目或者難度較大的一些題目，所以這是講到整個考點(diǎn)的一些內(nèi)容。

　　這里邊的話我想下面再重點(diǎn)的談一下這個詞匯的一些考察，因?yàn)檫@是我們整個這次六級考試部分的亮點(diǎn)了，在六級考試當(dāng)中除了剛才所說的一些之前考到過的一些詞匯，其實(shí)我們的詞匯題只要之前認(rèn)真準(zhǔn)備過的，看過六級考試真題的同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)，你只要抓好一些技巧，比如利用上下文的一些詞匯暗示，一些連接詞，轉(zhuǎn)折詞，提示詞的暗示都可以得出結(jié)論，這里面能舉出一些例子。

　　比如說我們的65題和66題，同學(xué)們可以從網(wǎng)上去看看類似的真題，65題66題其實(shí)這兩道題只要能夠把前面的平行詞and給它抓住的話，那我們利用前后平行句式的關(guān)系，可以很快的得出答案來的，而且是一個很精準(zhǔn)的答案，同時包括類似的題目還有69題，90題，這兩個題目之間有一個非常重要的叫but，這也是我們在完形填空當(dāng)中，應(yīng)該說作為技巧的一個考點(diǎn)了。所以我們可以從之前的講解來看出，完形不管怎么考，無論它考察什么樣的題材，其實(shí)考點(diǎn)或者說作題方法，是萬變不離其宗的，我想這是對這次考試完形一個簡單的概括。

　　我最后想說的是題型，就是在將來要準(zhǔn)備六級考試的考生們，特別重要的一點(diǎn)就是在六級考試的綜合部分，你除了認(rèn)真的準(zhǔn)備改錯之外，還應(yīng)該將完形填空提到議事日程，更加關(guān)注這么一個題目。

　　主持人：羅老師我覺得很多的網(wǎng)友都會有非常非常重要的一個問題要問您，就是什么樣的問題呢？您剛才也講到了這個詞匯，不過很多同學(xué)都會覺得說，詞匯是學(xué)習(xí)英語當(dāng)中最枯燥的一個組成部分，您對于我們同學(xué)們在未來準(zhǔn)備四級詞匯或者六級詞匯您有一個什么樣的準(zhǔn)備呢？比如有的同學(xué)會從A背到Z，然后就是這樣背，有的同學(xué)也會拿著課本這樣來背，您更贊同于哪一種呢？我們同學(xué)們最快的學(xué)習(xí)英語單詞的方法是什么呢？

　　羅蓓：你的問題非常的精典，我想說其實(shí)背單詞來講，應(yīng)該說沒有一個完全說是最優(yōu)秀的，最佳的辦法，其實(shí)很簡單一句話就是不管黑貓白貓你抓住耗子就是好貓，所以背單詞你不管用什么方法，你用單詞的詞根詞綴，用聯(lián)想記憶以及其他的一些方式來記單詞，不管你用什么方式只要能記住就最好了，我想提一個建議，將來考生們無論考四級還是六級，因?yàn)槭忻嫔系脑~匯可以說是琳瑯滿目的，那么我個人認(rèn)為應(yīng)該最權(quán)威的詞匯一定是四級大綱，無論我們參加任何的英語考試，尤其是四六級考試的時候，詞匯大綱是你考試的最重要的一個資料，所以我們首先要把大綱作為準(zhǔn)備的前提，在大綱當(dāng)中，我們可以把自己的一些不熟悉的詞匯，高頻率的不認(rèn)識的詞匯挑出來，單個的擊破，其實(shí)我想詞匯突破了，單詞通了，下面來講就是一通百通，這個雖然夸張，但是足以見得背單詞的重要性。

　　主持人：所以我們同學(xué)們還是應(yīng)該好好的把單詞的學(xué)習(xí)好好的復(fù)習(xí)的，周老師其實(shí)我們剛才聊了一些，像四級還有六級的一些背單詞，甚至我們有一些老師給我們點(diǎn)評了一下今年的六級的一些試題，所以我覺得我們大家在特別是中國的同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語的時候，會存在一種誤區(qū)，他們把英語當(dāng)做一門知識來學(xué)，而不是把它當(dāng)做一門工具來學(xué)，我想這是一個非常大的不同。

　　周雷：其實(shí)這一點(diǎn)主持人的這個問題很好，也結(jié)合一下這個題目吧，什么叫當(dāng)做工具和當(dāng)做知識呢？所謂知識就是比較精典的東西，而且經(jīng)常知識是一些枯燥的東西，甚至有時候知識是一些過時的東西，所謂工具大家知道，工具它是一定要用來，你要去利用它的，那么其實(shí)像我們的四六級的這一次改革以后，大家可以很明顯的感覺到一點(diǎn)，它越來越強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，你一定要把這個東西當(dāng)成工具，什么叫當(dāng)成工具呢？我可以舉幾個很簡單的例子，大家就明白了。

　　比如英語一般來說就是聽說讀寫這么幾個能力，聽，你如果是單純的去聽四六級的題目，過這個考試，你來學(xué)習(xí)四六級的聽力的話，那么你就把它當(dāng)成了知識，但是如果你把比如說平常聽一點(diǎn)英語新聞，甚至你聽一點(diǎn)英語的廣播，甚至于聽一些英文的歌曲，或者聽一些，看一些英語的節(jié)目把它這個和四六級考試的題目結(jié)合起來的話，那么你就會發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)就是既有它的知識性，更多的它是一個工具性的一個東西，我們反過來說閱讀，其實(shí)這個在我們的，這一次四六級考試中體現(xiàn)的是特別明顯，就是說工具它的一個特點(diǎn)就是它要注重時效性，我不知道平常有多少同學(xué)想成了一個習(xí)慣，就是去瀏覽英語的新聞，其實(shí)這是一個非常非常好的習(xí)慣，因?yàn)槟阒挥邪延⒄Z當(dāng)成一個工具，你才會用這個工具去了解這個世界，你了解了這個世界，掌握了很多新的信息，一方面你獲得了信息，另一方面你也提高了這個工具的使用率，英語這個工具是越用才會越活，越用才會越好的。剛才羅蓓老師一直在講這篇完形填空，這篇完形填空其實(shí)它講的是什么問題呢？它里面就是講到了，大家知道應(yīng)該是06年，去年的時候，在夏天一件可以說全世界最大的一件事情，就是美國的卡特里娜臺風(fēng)席卷了新奧爾良，它講的這件事情，如果大家對于這個比如說你去年學(xué)英語的時候，你不僅僅把英語當(dāng)成一個知識，而你當(dāng)成一個工具，你比如說聽了英語的廣播或者說看了英語的新聞，甚至你上網(wǎng)的時候，我一般建議大家上網(wǎng)的時候，當(dāng)然新浪是作為中國的第一新聞門戶肯定是要看的，那你看完新浪的中文的新聞以后，大家能不能再上一下比如說雅虎的英語的新聞網(wǎng)站，你去對照一下，那么你就會發(fā)現(xiàn)，好多詞是那么說的，比如說颶風(fēng)這個詞怎么說？比如說卡特里娜，我們好像感覺應(yīng)該是四個音節(jié)，卡特里娜，其實(shí)在英文中他是一個三個音節(jié)的詞，所以像這些東西它就是一個工具，你了解了它，你知道了它，你學(xué)習(xí)的過程中就會有更多的收獲。當(dāng)然你也就不單純的把英語當(dāng)成了一個知識在學(xué)，當(dāng)成了一個工具在學(xué)，工具會越學(xué)越活，而你有了這個工具，你打開了一扇門，你會發(fā)現(xiàn)好多東西會非常有意思，你比如說像我一般的習(xí)慣都會經(jīng)常上網(wǎng)去看英語新聞，看了英語新聞，甚至看看英語的娛樂，看看英語的娛樂甚至還看看英語的汽車頻道，同時比較一下，比如說美國汽車和中國汽車的價值等等，你就會發(fā)現(xiàn)有很多的樂趣在里面，因?yàn)樗�完全是一個工具性的一個使用。

　　我們六級部分還有很大的一個重要內(nèi)容，就是閱讀部分，我們是請到了我們新東方的講六級閱讀的張登老師，我們時間有限，請張登老師簡短的來講一下這一次六級閱讀的特點(diǎn)，我的感覺也是這一次六級閱讀考的不簡單，應(yīng)該算是整個試卷中最難的一部分。

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