主持人：下面時間請張老師給我們大家點評閱讀部分。

　　張登：好，謝謝，這一次考的六級閱讀的部分實際上應(yīng)該分成兩個部分來說，一個大的部分就是咱們在前面會考到的快速閱讀，還有簡答題，然后第二個部分就是后面的兩個深度閱讀里面的選擇題的問題，先說前面，就是快速閱讀還有簡答題的部分，在我們之前上課的時候其實也跟同學(xué)會講到這個問題，他們是屬于我們在之前的選擇題當中引申出來的一種變體，主要就是考察細節(jié)題為主，所以那個簡答題和快速閱讀實際上不應(yīng)該占據(jù)大家太多的時間，尤其是快速閱讀，雖然它的篇幅看起來非常的大，可能會有一千到一千五百字很大的一個篇幅，但實際上它只有十道題，這十道題最后只需要去做一個信息的查找，還有對應(yīng)，比如說我們在這里就會看到，它有前面的四道題，這跟試題是不一樣的，他總共十道題前面的四道題屬于是非判斷題，在這四道題當中我們會發(fā)現(xiàn)有一個很有意思的規(guī)律，包括我們在樣題里面看到，包括在去年12月份的題里面看到，總會有一道題會是NG，然后這一道題往往都不會安排在第一題，為什么？一開始你想第一道題都是找不到的，這種情況是很痛苦的，對不對？所以就是說我們會在第三題或者第四題的時候就會發(fā)現(xiàn)一個NG，那前面很可能就是N或者Y，這都有可能。 這就算是一個很小的技巧，但這種情況的本質(zhì)相當于你把這四道題全部看成一個細節(jié)題里面的一個選項，然后你就去驗證一下這個選項是對的還是不對的，其實有些時候我們在做選擇題選項的一些經(jīng)驗也能夠告訴我們 ，這個選項到底是對還是不對，比如我們做的第一題里面曾經(jīng)會講到說，大多數(shù)人都怎么怎么樣，怎么怎么樣，實際上咱們在選項里面看到這樣的說法的時候，一般來說都不會很對，為什么呢？因為它屬于一種絕對化的說法，果不其然到文章里面去，他不是大多數(shù)的人，而是只有1/4的人是這樣，所以就會有一個很大的區(qū)別。這是有關(guān)于判斷題的，我想各位同學(xué)在這個方面應(yīng)該不會費太多的時間。那有一些人可能也有太大的經(jīng)驗，所以一定要強調(diào)一點，如果你在一定的篇幅之內(nèi)還沒有找到這一題應(yīng)該提示的關(guān)鍵線索的話，那么就麻煩你在這里寫上一個NG，直接到下一題去做就可以了。簡單的理由，原因就是如果你在大約150字和大約200字之內(nèi)還沒有找到的話，說明這個范圍之內(nèi)沒有，那么全文就應(yīng)該是沒有的了。

　　還有就是下面這個簡答題的部分還有快速閱讀的后面的主觀填空，這兩個我們放到一起來說，因為他們都是屬于尋找到文章里面的特定句子里面挖出一些信息，拿出來填到我們的題目里面去，這個過程就是首先你要找對那個點，所以一定要仔細的審題也就是說這個題目里面該劃的一些線索全都給它劃出來，然后到文章里面去找，在快速閱讀里面我們今天發(fā)現(xiàn)有一個很好的啟示，什么啟示呢？它的題目就告訴我們，這篇文章是嚴格的按照小標題來分類的，他說的總共有七個步驟來讓你找到一個很滿意的工作，實際上每一個不同的步驟都會有各自的提示，比如題目的題干里面就會講到一個詞，也許有的同學(xué)說這個詞我不懂是什么意思？沒關(guān)系你會發(fā)現(xiàn)，它就在某一個步驟，第五步里面，小的黑體字就這么寫的，就是這個詞的意思，那么你就可以到那個段里面去尋找，這樣的話就可以節(jié)省你的時間，來縮小你的區(qū)間了。這是一個。

　　另外一個在填寫的過程里面注意，要變換一定的詞性，然后根據(jù)這個題干的要求可能要去做一定的這種改寫，比如說可能會把形容詞，原來是個形容詞，但是你看這里應(yīng)該是一個e加上后面一個空格，你想要填一個名詞，那么你就把那個形容詞換成一個名詞，具體就是變詞尾，這樣一些過程希望大家在平時的時候注意積累。

　　還有簡答題，在簡答題的過程里面我特別需要大家注意一點的就是大小寫的問題，因為我們知道簡答題會分成兩種，一種就是整個這個題目是一個完整句，到最后就是一個問號，那么在這種情況下，這個題目就是你的回答，不管你寫的是不是一個完整句，總而言之你的回答的第一個字母都要大寫的，因為你算是完整的一句話，那么如果說這個題目是沒有完的，就像快速閱讀后面的主觀填空一樣，沒有完后面是一個空格的話，那這個時候就不需要去大寫了。

　　總而言之在前面的這兩篇文章它們的類型主要都是，給我的感覺特別像商務(wù)英語，一個是講到找工作的時候會讓你工作如何去變得比較的讓人滿意，另外講到Google這個公司起家的歷史，所以都是相對比較新聞類型的，還有一個就是商務(wù)類型的特色比較突出，后面我們就來到有關(guān)于深度閱讀的第二個部分選擇題的這兩篇，大家普遍都會反映這兩篇非常非常難，主要體現(xiàn)在這么兩個方面吧，一個就是篇幅，我們看到第一篇文章的篇幅相當?shù)拈L，我們可以大概估算的一下，至少是450字至500字之間的，那么另外一個就是它的詞匯量相對會比較大一些，尤其是在第二篇，那我們講一下這兩篇，大概的第一篇是有關(guān)于一個經(jīng)濟學(xué)的一個小的一篇文章，當然它會牽扯到很多現(xiàn)在的一些數(shù)據(jù)，也包括現(xiàn)在的一些專有名詞等等等等，這一塊主要是信息量比較大。那么下面這篇文章主要是一個語言類型的文章，講到語言學(xué)當中是講到日本的女性使用的凈語現(xiàn)在是發(fā)生了一定程度的改變，那么大家可能會覺得這兩篇文章都挺難的，但實際上我們覺得你是完全可以通過一些練習還有正確的方法的引導(dǎo)可以把這兩篇文章非常容易的做下來，首先講第一篇文章有八段，大家想一想有八段，后面有幾道題？五道題。五道題能夠?qū)��?yīng)起來的有幾段，實際上頂多就是五段，就是實際上八段當中至少有三段是無用的段落，這時候就看你怎么去選擇呢？實際上段落越多的文章考的更多的就是查找和對應(yīng)，所以這個題目實際上并不是非常的難，主要就是去查找和對應(yīng)，當然中間會牽扯到你的一些考點的問題，你比如說經(jīng)常會看到考點的問題在這篇文章里面就有，段落的主題是它的首句跟它的末句，帶有原因狀語的一個邏輯關(guān)健詞的一個句子，還有就是帶有轉(zhuǎn)折詞的，也許你會覺得轉(zhuǎn)折詞可能只有but 、yet 、however，但是比如說一些很特殊的單詞，比如說unfordunately叫做不幸的，這種情況也是一個轉(zhuǎn)折詞，所以大家在平時就需要一些邏輯詞的一些積累，因為你講不幸的前面就是好事后面就是壞事，所以有很大的不同。

　　好然后第二篇文章是考的新老觀點對比型的，講述的過去的日本的女性她們應(yīng)該是很注重凈語的，現(xiàn)在的女性可能就不是那么注重講凈語了，可能會說話比較匆忙或者怎么樣，然后就有新老觀點的沖突和對比，實際上這種題目看起來就是最重要的，把握的就是時間狀態(tài)，講到過去是怎么一回事，現(xiàn)在又是怎么一回事，把這兩個事情搞清楚了以后，你做好多的題目你會發(fā)現(xiàn)，感情色彩還有立場觀點全部都是對應(yīng)起來的，非常容易的做，當然在后面會看到，詞匯量是相當比較大的，比如說我們看到有一個單詞在那里出現(xiàn)了，居然沒有給或者的中文注釋，這個詞叫做appropiation，您會覺得這個詞看起來非常的眼熟，在我們之前學(xué)過一個形容詞叫做appropiate，那個詞是合適的意思，它是一個形容詞，但是大多數(shù)的同學(xué)卻沒有記它的第二個詞性，它還有一個詞性是動詞appropiate，意思就是挪用或者占用或者侵吞公款等等這樣的意思，然后他現(xiàn)在就由動詞變成了名詞叫做appropiation所以這個時候就講到了說女性來挪用了男性的用語風格，這個挪用就顯得非常的難，有很多同學(xué)一看到這兒基本上就崩潰了，但實際上這里我給大家一個建議，你在提綱里面看到不認識的單詞的話，實際上不需要特別去關(guān)注它，你只需要把它劃出來，當做文章里面會出現(xiàn)的一個線索就行了，為什么呢？因為是難詞的話，它可能會帶有一些專業(yè)技術(shù)的性質(zhì)，既然是帶有專業(yè)技術(shù)的術(shù)語，那么文章里面多數(shù)情況也是以原文的形式出現(xiàn)的，所以查找起來也是一樣的，沒有太大的困難。

　　總體來說我們難度變化不是太大，主要是因為我們在后面可能就是這兩篇文章各有千秋，一個是篇幅過長，一個就是單詞量，還有內(nèi)容過度的抽象，導(dǎo)致同學(xué)可能會有一些頭暈，但實際上我還是建議各位在之前作題的時候，你多去想一想你之前做的題是怎么做對的，我們說知其然更要知其所以然，很多同學(xué)做了好幾遍的真題完了以后就是看到一個題目，他還去沒看那個答案就知道去選ABCD中的哪一個呢？但是實際上你現(xiàn)在應(yīng)該知道的不是選哪一個，而是為什么要選那一個，這是很重要的。

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] 下一頁