第 1 頁:單項選擇題 |
第 8 頁:多項選擇題 |
81
建筑材料采購合同中,關(guān)于約定質(zhì)量標準的一般原則,表述錯誤的有( )。
• A.
沒有國家標準和部頒標準為依據(jù)時,可按照企業(yè)標準執(zhí)行
• B.
沒有國家標準和部頒標準為依據(jù)時,可按照行業(yè)標準執(zhí)行
• C.
按頒布的國家標準執(zhí)行
• D.
沒有相關(guān)標準或雖有相關(guān)標準但采購方有特殊要求,按照采購方要求的技術(shù)條件、樣品或補充的技術(shù)要求執(zhí)行
• E.
沒有國家標準而有部頒標準的則按照部頒標準執(zhí)行
參考答案:B,D
參考解析:
本題考核的是約定質(zhì)量標準的一般原則。約定質(zhì)量標準的一般原則包括:(1)按頒布的國家標準執(zhí)行;(2)沒有國家標準而有部頒標準的則按照部頒標準執(zhí)行;(3)沒有國家標準和部頒標準為依據(jù)時,可按照企業(yè)標準執(zhí)行;(4)沒有上述標準或雖有上述標準但采購方有特殊要求,按照雙方在合同中約定的技術(shù)條件、樣品或補充的技術(shù)要求執(zhí)行。
82
根據(jù)《招標投標法實施條例》(國務(wù)院令第613號),下列行為屬于以不合理條件限制、排斥潛在投標人或者投標人的有( )。
• A.
就同一招標項目向潛在投標人或者投標人提供有差別的項目信息
• B.
設(shè)定的資格、技術(shù)、商務(wù)條件與招標項目合同履行無關(guān)
• C.
依法必須進行招標的項目以特定行政區(qū)域作為加分條件或者中標條件
• D.
對潛在投標人或者投標人采取不同的資格審查或者評標標準
• E.
必須進行招標的項目依法限定投標人的所有制形式或者組織形式
參考答案:A,B,C,D
參考解析:
本題考核的是以不合理條件限制、排斥潛在投標人或者投標人的行為。根據(jù)《招標投標法實施條例》(國務(wù)院令第613號)第32條,招標人不得以不合理的條件限制、排斥潛在投標人或者投標人。招標人有下列行為之一的,屬于以不合理條件限制、排斥潛在投標人或者投標人:(1)就同一招標項目向潛在投標人或者投標人提供有差別的項目信息;(2)設(shè)定的資格、技術(shù)、商務(wù)條件與招標項目的具體特點和實際需要不相適應(yīng)或者與合同履行無關(guān);(3)依法必須進行招標的項目以特定行政區(qū)域或者特定行業(yè)的業(yè)績、獎項作為加分條件或者中標條件;(4)對潛在投標人或者投標人采取不同的資格審查或者評標標準;(5)限定或者指定特定的專利、商標、品牌、原產(chǎn)地或者供應(yīng)商;(6)依法必須進行招標的項目非法限定潛在投標人或者投標人的所有制形式或者組織形式;(7)以其他不合理條件限制、排斥潛在投標人或者投標人。
83
鋼結(jié)構(gòu)的質(zhì)量控制點有( )。
• A.
支承長度
• B.
水平樁
• C.
翻樣圖
• D.
剛度和穩(wěn)定性
• E.
放大樣
參考答案:C,E
參考解析:
本題考核的是質(zhì)量控制點的設(shè)置。鋼結(jié)構(gòu)質(zhì)量的控制點有翻樣圖、放大樣。
84
索賠的依據(jù)主要有( )。
• A.
計劃文件
• B.
設(shè)計文件
• C.
合同文件
• D.
法律、法規(guī)
• E.
工程建設(shè)慣例
參考答案:C,D,E
參考解析:
本題考核的是索賠的依據(jù)。索賠的依據(jù)包括:合同文件;法律、法規(guī);工程建設(shè)慣例。
85
建設(shè)工程索賠資料準備階段的主要工作有( )。
• A.
損失或損害調(diào)查分析與計算,確定工期索賠和費用索賠值
• B.
跟蹤和調(diào)查干擾事件,掌握事件產(chǎn)生的詳細經(jīng)過
• C.
分析干擾事件產(chǎn)生的原因,劃清各方責(zé)任,確定索賠根據(jù)
• D.
提交索賠文件
• E.
搜集證據(jù)
參考答案:A,B,C,E
參考解析:
本題考核的是建設(shè)工程索賠資料準備階段的工作。建設(shè)工程索賠資料準備階段的工作包括:(1)跟蹤和調(diào)查干擾事件,掌握事件產(chǎn)生的詳細經(jīng)過;(2)分析干擾事件產(chǎn)生的原因,劃清各方責(zé)任,確定索賠根據(jù);(3)損失或損害調(diào)查分析與計算,確定工期索賠和費用索賠值;(4)搜集證據(jù),獲得充分而有效的各種證據(jù);(5)起草索賠文件。
86
關(guān)于分項工程質(zhì)量驗收合格應(yīng)符合的規(guī)定,表述正確的有( )。
• A.
所含的檢驗批均應(yīng)符合合格質(zhì)量的規(guī)定
• B.
所含的檢驗批的質(zhì)量驗收記錄應(yīng)完整
• C.
具有完整的施工操作依據(jù)、質(zhì)量檢查記錄
• D.
主控項目和一般項目的質(zhì)量經(jīng)抽樣檢驗合格
• E.
觀感質(zhì)量驗收應(yīng)符合要求
參考答案:A,B
參考解析:
本題考核的是分項工程質(zhì)量驗收合格的規(guī)定。分項工程質(zhì)量驗收合格應(yīng)符合的規(guī)定有:(1)分項工程所含的檢驗批均應(yīng)符合合格質(zhì)量的規(guī)定;(2)分項工程所含的檢驗批的質(zhì)量驗收記錄應(yīng)完整。
87
某工程雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃如下圖所示,圖中已標出每個節(jié)點的最早開始時間和最遲開始時間(時間單位:d),該計劃表明( )。
• A.
工作4—6為關(guān)鍵工作
• B.
工作2—5的總時差為4d
• C.
工作7—8的自由時差為3d
• D.
工作3—7的自由時差為2d
• E.
工作5—9的總時差為1d
參考答案:B,C,D
參考解析:
本題考核的是雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃時間參數(shù)的計算。關(guān)鍵線路為:①→③→④→⑤→⑥→⑦→⑩,工作4—6不是關(guān)鍵工作。工作的總時差等于該工作完成節(jié)點的最遲時間減去該工作開始節(jié)點的最早時間所得差值再減其持續(xù)時間。工作2—5的總時差=10-4-2=4 d。工作5—9的總時差=16-10-4=2 d。
工作的自由時差等于該工作完成節(jié)點的最早時間減去該工作開始節(jié)點的最早時間所得差值再減其持續(xù)時間。工作7—8的自由時差=16-10-3=3 d。工作3—7的自由時差=10-5-3=2 d。
88
根據(jù)項目成本崗位責(zé)任考核表,施工員的職責(zé)有( )。
• A.
每月編制一次材料復(fù)核報告
• B.
編制月度工具及設(shè)備計劃
• C.
編制月度用工計劃
• D.
編制月材料需求計劃
• E.
開具限額領(lǐng)料單
參考答案:B,C,D,E
參考解析:
本題考核的是項目成本崗位責(zé)任考核表。施工員的職責(zé)包括:(1)編制月度用工計劃;(2)編制月材料需求計劃;(3)編制月度工具及設(shè)備計劃;(4)開具限額領(lǐng)料單。
89
影響建設(shè)工程項目質(zhì)量的社會因素包括( )。
• A.
建筑生產(chǎn)要素市場的發(fā)育程度及交易行為的規(guī)范程度
• B.
政府的工程質(zhì)量監(jiān)督及行業(yè)管理成熟程度
• C.
建設(shè)咨詢服務(wù)業(yè)的發(fā)展程度及其服務(wù)水準的高低
• D.
項目所在地點的水文、地質(zhì)環(huán)境
• E.
建設(shè)工程項目法人或業(yè)主的理性化程度以及建設(shè)工程經(jīng)營者的經(jīng)營理念
參考答案:A,B,C,E
參考解析:
本題考核的是影響建設(shè)工程項目質(zhì)量的社會因素。影響建設(shè)工程項目質(zhì)量的社會因素,表現(xiàn)在建設(shè)法律法規(guī)的健全程度及其執(zhí)法力度;建設(shè)工程項目法人或業(yè)主的理性化程度以及建設(shè)工程經(jīng)營者的經(jīng)營理念;建筑市場包括建設(shè)工程交易市場和建筑生產(chǎn)要素市場的發(fā)育程度及交易行為的規(guī)范程度;政府的工程質(zhì)量監(jiān)督及行業(yè)管理成熟程度;建設(shè)咨詢服務(wù)業(yè)的發(fā)展程度及其服務(wù)水準的高低;廉政建設(shè)及行風(fēng)建設(shè)的狀況等。
90
合同實施偏差分析的內(nèi)容包括( )。
• A.
產(chǎn)生偏差的原因分析
• B.
合同實施內(nèi)容分析
• C.
合同實施偏差的責(zé)任分析
• D.
調(diào)整措施實施效果的分析
• E.
合同實施趨勢分析
參考答案:A,C,E
參考解析:
本題考核的是合同實施偏差分析的內(nèi)容。合同實施偏差分析的內(nèi)容包括:(1)產(chǎn)生偏差的原因分析;(2)合同實施偏差的責(zé)任分析;(3)合同實施趨勢分析。
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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密押點題班1
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課程目標:強化階段檢驗,查漏補缺,強化提升 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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