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2009經(jīng)濟師中級工商考前沖刺輔導(dǎo)匯總(第六章)

2009年經(jīng)濟師考試11月8日舉行,考試吧經(jīng)濟師頻道特整理“2009經(jīng)濟師中級工商考前沖刺輔導(dǎo)”以幫助學(xué)員更好的復(fù)習(xí)備考。預(yù)祝各位考生考試順利!

  例題6-1 (書p181例題)。

  第一步:歷史業(yè)務(wù)量與人員增量關(guān)系:每增加1000萬元銷售額需增15人;

  第二步:預(yù)測業(yè)務(wù)增量(1億元)與需增人數(shù):1億/1000萬×15=150人;

  第三步:按比例確定每一業(yè)務(wù)的人員增量:

  因為:管理:銷售:后勤=1:5:2(已知)

  管理 +銷售 +后勤=150人

  所以:管理人員增量為:150☓(1/8)=18.75,即19人

  銷售人員增量為: 150☓(5/8)=94人

  后勤人員增量為: 150☓(2/8)=37人

  該方法的關(guān)鍵點是找出企業(yè)業(yè)務(wù)增量與人力資源增量和企業(yè)主體人員與輔助人員的比例關(guān)系,由此才能推斷出企業(yè)各類人員的需求量。

  說明:考試出題的重點,最可能出單選題(計算題)。

  例題6-2 (單選,2007真題)某企業(yè)每增加500萬元的銷售額,需增加人員10人,預(yù)計1年后銷售額將增加2000萬元,如果在新增人員中管理人員、銷售人員和客服人員的比例是1:6:2,則1年后該企業(yè)需要增加客服人員( )人。

  a.9 b.16 c.20 d.25

  答案:a

  點評:計算分配率=新增人數(shù)/(1+6+2)=10×(2000/500)/(1+6+2)=40/9,客服人員=2×40/9≈9(a)。

  (1) 回歸分析法――掌握

  人力資源的需求量(y)通?偸呛湍硞(一元)或某些因素(多元)(x)高度相關(guān),在這種情況下就可以用數(shù)理統(tǒng)計的方法定量地把這種關(guān)系表示出來,得到一個回歸方程,再利用此方程就可預(yù)測出人力資源的需求量。這一方法的關(guān)鍵在于找出與人力資源需求高度相關(guān)的變量。

  2. 人力資源供給預(yù)測(內(nèi)部供給和外部供給)

  (1) 人員核查法――了解

  p183頁。

  適用性:多用于短期人力資源擁有量預(yù)測,雖然在中長期預(yù)測也有使用,但終究要受到企業(yè)規(guī)模的限制,規(guī)模較小時,進行人員核查相對容易。

  (2) 管理人員接續(xù)計劃――熟悉

  管理人員接續(xù)計劃:主要針對某一職務(wù)可能的人員流入量和流出量進行估計:

  內(nèi)部人力資源供給量=某職務(wù)的現(xiàn)職人數(shù)+可能的流入人數(shù)-可能的流出量

  可能的流入人數(shù):招聘、提升。

  可能的流出量:退休、辭職、解聘、降職、提升的人數(shù)。

  圖6-1,p184。

  (3) 馬爾可夫模型――掌握

  馬爾可夫模型:是用來預(yù)測具有時間間隔(如一年)的時間點上,各類人員分布狀況的方法。

  基本思路是:找出企業(yè)過去在某兩個職務(wù)或崗位之間的人事變動規(guī)律,以此推測未來企業(yè)中這些職務(wù)或崗位的人員狀況。

  例題6-6 書p184-185例題。

  第一步,做人員變動矩陣如表6-5。矩陣中的每一個元素表示兩個職務(wù)間調(diào)動的員工數(shù)量的百分比。比如,變動矩陣中,第一行第一列的第一個數(shù)據(jù)0.8表示高層領(lǐng)導(dǎo)中有80%仍留在高級經(jīng)理職位上;第二行第一列的第一個元素0.1就表示部門領(lǐng)導(dǎo)中提升到高層領(lǐng)導(dǎo)的人為10%,第二行第二列的第二個元素0.7又表示部門領(lǐng)導(dǎo)中仍留在本崗位上的人為70%,等等。

  第二步,人員變動的絕對數(shù)=初期人員數(shù)量×相應(yīng)的比率。如,80×0.1=8人,表示部門領(lǐng)導(dǎo)中提升到高級經(jīng)理職位的有8人。

  第三步,將各列縱向相加,就可算出各職位總計的內(nèi)部人力資源供給量。

  當(dāng)企業(yè)內(nèi)部供給無法滿足人力資源需求時,就需要考慮從外部招募。企業(yè)進行外部供給預(yù)測時必須考慮的因素有:

  1)本地區(qū)的人口總量與人力資源供給率。該比率決定了該地區(qū)可提供的人力資源總量;

  2)本地區(qū)的人力資源總體構(gòu)成:該指標(biāo)決定了在年齡、性別、教育、技能、經(jīng)驗等層次類別上可提供的人力資源數(shù)量和質(zhì)量;

  3)宏觀經(jīng)濟形勢和失業(yè)率預(yù)期:

  4)本地區(qū)勞動力市場的供求狀況:可參考各地勞動人事部門、規(guī)劃部門和行業(yè)管理部門等公布的統(tǒng)計資料;

  5)行業(yè)勞動力市場供求狀況:包括本行業(yè)的勞動力平均價格、與外地市場比較的相對價格、當(dāng)?shù)匚飪r指數(shù)等;

  6)職業(yè)市場狀況:主要是收集企業(yè)所需人才的信息。職業(yè)市場中勞動力的擇業(yè)心理、工作價值觀、同行業(yè)其他企業(yè)對人力資源的需求等,會直接影響到企業(yè)人力資源的外部供給。

  說明:考試出題的重點,最可能出案例題(計算題)。

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