第 1 頁:單選題及答案解析 |
第 7 頁:多選題及答案解析 |
第 9 頁:案例分析題 |
第21題 在人力資源規(guī)劃中最為關(guān)鍵性的一環(huán)是( )。
A.組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析
B.提供人力資源信息
C.對人力資源需求與供給的預(yù)測
D.供需匹配
【正確答案】:C
【試題解析】:在人力資源規(guī)劃中最為關(guān)鍵性的一環(huán)是對人力資源需求與供給的預(yù)測,預(yù)測的質(zhì)量決定著人力資源規(guī)劃的價值。
第22題 為了激勵員工用更少的時間制造更多的產(chǎn)品,可以使用的團(tuán)隊獎勵計劃是( )。
A.斯坎倫計劃
B.改進(jìn)生產(chǎn)盈余計劃
C.拉克收益分享計劃
D.行為鼓勵計劃
【正確答案】:B
【試題解析】:改進(jìn)生產(chǎn)盈余計劃旨在用更少的勞動小時制造出更多的產(chǎn)品,其重點是激勵員工完成績效目標(biāo)。
第23題 當(dāng)學(xué)校有10000名學(xué)生時需要200名教師,如果這個學(xué)校預(yù)期明年注冊的學(xué)生會增加1000名,師生比不變,則需要增加聘用20名教師。這種人力資源需求預(yù)測的方法是( )。
A.主觀判斷法
B.比率分析法
C.時問序列分析法
D.回歸分析法
【正確答案】:B
【試題解析】:比率分析法,即通過計算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來確定未來人力資源需求的方法,提供比趨勢分析更為精確的估計值。
第24題 用人單位的規(guī)章制度和重大事項決定在實施過程中,如工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)? )。
A.應(yīng)當(dāng)提請職工代表大會或者全體職工討論,形成方案和意見后再與用人單位平等協(xié)商修改
B.用人單位應(yīng)將修改完善的方案提交工會討論通過
C.有權(quán)向用人單位提出,通過協(xié)商予以修改完善
D.可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁
【正確答案】:C
【試題解析】:在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中,工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù),有?quán)向用人單位提出,通過協(xié)商予以修改完善。
第25題 對現(xiàn)有員工實施某種測驗,然后將所得結(jié)果與這些員工的工作表現(xiàn)或工作考核得分加以比較,由此取得的效度指標(biāo)是( )。
A.內(nèi)容效度
B.構(gòu)想效度
C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
D.預(yù)測效度
【正確答案】:C
【試題解析】:效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度也被稱為協(xié)同效度。是指對現(xiàn)有的員工實施某種測驗,然后將所得結(jié)果與這些員工的工作表現(xiàn)或工作考核得分加以比較。
第26題 行為人因違反勞動法律規(guī)定、不履行法律規(guī)定時,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)并由有關(guān)行政機(jī)關(guān)或行為人所在單位以行政制裁方式予以追究的法律責(zé)任,稱為( )。
A.行政責(zé)任
B.民事責(zé)任
C.刑事責(zé)任
D.經(jīng)濟(jì)責(zé)任
【正確答案】:A
【試題解析】:行政責(zé)任是指行為人因違反勞動法律規(guī)定、不履行法律規(guī)定時,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān),并由有關(guān)行政機(jī)關(guān)或行為人所在單位以行政制裁方式予以追究的法律責(zé)任。
第27題 人力資源需求預(yù)測程序的第一步是( )。
A.確定各職能活動及各職能活動內(nèi)不同層次類別人員的需求量
B.確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷
C.估算各職能工作活動的總量
D.預(yù)測組織未來生產(chǎn)經(jīng)營狀況
【正確答案】:D
【試題解析】:人力需求預(yù)測在實踐應(yīng)用中采用自上而下的預(yù)測程序,具體程序為:(1)預(yù)測組織未來生產(chǎn)經(jīng)營狀況;(2)估算各職能工作活動的總量;(3)確定各職能及各職能內(nèi)不同層次類別人員的工作負(fù)荷;(4)確定各職能活動及各職能活動內(nèi)不同層次類別人員的需求量。
第28題 關(guān)于工作豐富化的說法,錯誤的是( )。
A.工作豐富化只是在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)量
B.工作豐富化關(guān)注提高工作的挑戰(zhàn)性、意義性和完整性
C.工作豐富化可以提高員工的工作動力、滿意度和生產(chǎn)率
D.工作豐富化的應(yīng)用成本較高
【正確答案】:A
【試題解析】:工作豐富化關(guān)注提高工作的挑戰(zhàn)性、意義性和完整性等方面,有利于在工作特征上得到改進(jìn)。工作豐富化的優(yōu)點是:可以提高員工的工作動力、滿意度和生產(chǎn)率。但是這種方法也存在一些缺點:成本和事故率都比較高,還必須依賴管理人員來控制。
第29題 家庭生產(chǎn)理論認(rèn)為,家庭效用的直接來源是( )。
A.閑暇時間
B.通過市場工作獲得的工資收入
C.用工資收入購買的產(chǎn)品或服務(wù)
D.產(chǎn)品或服務(wù)與家庭時間相結(jié)合生產(chǎn)出來的家庭物品
【正確答案】:D
【試題解析】:在家庭生產(chǎn)理論中,一個家庭會把它生產(chǎn)出來的家庭物品看成是效用的直接來源。即一個家庭必須用購買來的商品或服務(wù),再加上一些家庭時間,才能生產(chǎn)出可供家庭消費并產(chǎn)生效用的家庭物品。
第30題 在工作分析中,不屬于中層管理者應(yīng)明確的是( )。
A.是否了解工作分析的必要性
B.工作分析對本部門的影響是什么
C.在工作分析中,自己的責(zé)任是什么
D.工作分析的目標(biāo)是什么
【正確答案】:D
【試題解析】:中層管理者應(yīng)明確:是否了解工作分析的必要性?工作分析對本部門的影響是什么?在工作分析中自己的責(zé)任是什么?
相關(guān)推薦:
2014經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力資源》應(yīng)試指南匯總
2013經(jīng)濟(jì)師考試《中級工商管理》基礎(chǔ)講義匯總
在線課程 |
2024年
學(xué)考雙贏定制班 63%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏黑卡班 31%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏取證班 6%學(xué)員選擇 |
2024年
專項提分班 |
在線課程 |
2024年
學(xué)考雙贏定制班 63%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏黑卡班 31%學(xué)員選擇 |
2024年
學(xué)考雙贏取證班 6%學(xué)員選擇 |
2024年
專項提分班 |
||
學(xué) | 基礎(chǔ)學(xué)習(xí) 拿分階段 |
私教精講班 | ||||
強(qiáng)化學(xué)習(xí) 提分階段 |
重要考點提煉班 | |||||
練 | 沖刺密訓(xùn) 搶分階段 |
8套名師密押卷 | ||||
背 | 考前終極 搶分階段 |
通關(guān)必備200題 | ||||
考前3小時密訓(xùn)班 | ||||||
專項班 | 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ): 圖形/計算題專項 |
|||||
專業(yè)課: 案例專項專項 |
||||||
★★★ 三星題庫 ¥680/年 |
每日一練 |
|||||
每日錯題榜 |
||||||
章節(jié)刷題 |
||||||
★★★★ 四星題庫 ¥980/年 |
真題題庫 |
|||||
高頻? |
||||||
大數(shù)據(jù)易錯 |
||||||
★★★★★ 五星題庫 ¥1680/年 |
通關(guān)必備200題 |
|||||
名師密押8套卷 |
||||||
教學(xué)資料 | 課程講義 | |||||
全程學(xué)習(xí)計劃書 | ||||||
人工助學(xué)服務(wù) | 微信一對一 班主任督學(xué) 7×13陪伴模式 |
|||||
老師微信 一對一答疑 |
||||||
定制服務(wù) 無憂從容包 |
無憂從容卡 ¥980 | |||||
專項突破班 ¥1360 | ||||||
黑卡特權(quán) | 不過退費 | |||||
額外贈送 | 贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
贈送2023年 【教材精講班】 |
|||
課程有效期 | 2024年11月30日 | 2025年11月30日 | 2024年11月30日 | 2024年11月30日 | ||
套餐價格 | 全科:¥4680 單科:¥2880 |
全科:¥9880 單科:¥5980 |
全科:¥1580 單科:¥880 |
全科:¥1080 單科:¥680 |