考試吧海文：2009年考研英語答案解析

考試吧海文：2009年1月10日考研英語試題

　　答案解析：

　　1. B.本題考查動詞，后面的賓語是“the fruit-fly experiments described…”， suppose表示“假設(shè)”， observe表示“觀察”，image表示“想象”， Consider“考慮”，代入文中表示“考慮已經(jīng)被描述出來的實(shí)驗(yàn)”，符合語境。

　　2. A.本題考查動詞短語，happen to(碰巧)，fear to(唯恐…)，be threatened to被恐嚇…。tend to do表示“有…傾向，往往…”，代入文中表示比較聰明的果蠅往往壽命較短。

　　3. D.本題考查形容詞， lighter更輕的，thinner更瘦的，stabler更穩(wěn)定的，dimmer比較暗淡的，本句是前一句推出的結(jié)論，即由“果蠅越聰明壽命越短”推出 “燈泡越暗使用時間越長”。

　　4. B.本題考查名詞。由前半句“燈泡越暗使用時間越長”推出“這是不特別亮的燈泡的一個優(yōu)點(diǎn)”。tendency傾向，advantage優(yōu)勢，inclination傾向，priority優(yōu)先權(quán)。

　　5. C.本題考查動詞短語，turns out證明是，insist on堅(jiān)持，sum up總結(jié)，put forward提出。

　　6. A.本題考查介詞， off表示離開。代入文中表示離開起點(diǎn)時。

　　7. D.incredible難以置信的，spontaneous自發(fā)的，inevitable不可避免的，gradual漸進(jìn)的。學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，所以選gradual.

　　8. C.本文的主旨是智力需要昂貴的代價。大量的物種會學(xué)習(xí)，但它們首先學(xué)會的是知道什么時候停止學(xué)習(xí)，與上文的例子燈泡呼應(yīng)。四個選項(xiàng)中， fight表示斗爭，doubt表示懷疑，stop表示停止，think表示思考，正確答案為C

　　9. B.本題考查形容詞，修飾intelligence。 invisible看不見的， indefinite不確定的，這兩個選項(xiàng)意思不符合，排除。different不同的，limited有限的。因?yàn)樗�有物種的智力都是有限的，所以limited符合文意。

　　10.D.cast a glance backward“回顧”，固定搭配。

　　11.D.feature特征，influence影響，result結(jié)果，cost代價。Cost“代價”與文中“事實(shí)證明，智力是要付出代價”相呼應(yīng)。

　　12.B.本題考查介詞，on the mind of“為…著想”，by the mind“通過思考”，outside和across不與mind的搭配。

　　13.C.本題考查動詞，與之搭配的賓語是experiments ，選項(xiàng)中perform能與experiments 搭配，表示“做實(shí)驗(yàn)”。deliver遞送，carry運(yùn)送， apply應(yīng)用。

　　14.D.前一句提到experiments，本句提到一個具體的實(shí)驗(yàn)，所以選for instance例如。by chance偶然，in contrast相反，as usual照常。

　　15.A.由后半句中they would test us to可推測本句使用了虛擬語氣，選項(xiàng)中if可以引導(dǎo)虛擬條件句。 unless除非，as正如，lest唯恐。

　　16.C.本題考查動詞。所填動詞表明實(shí)驗(yàn)的目的，并且所填動詞的賓語是limits of our patience, our faithfulness, our memory for terrain ，選項(xiàng)中“determine確定”符合題意，并與下文的decide相呼應(yīng)。moderate適中的，overcome克服， reach達(dá)到。

　　17.B.本題考查介詞，四個選項(xiàng)中for 表示表示目的，這個句子的正常句序是intelligence in humans is really for what.

　　18.A.本題考查邏輯關(guān)系。這個句子位于段末，顯然起到總結(jié)性的作用。四個選項(xiàng)中，Above all最重要，After all畢竟，However然而，Otherwise否則，故選Above all。

　　19.A.本題考查形容詞，修飾question 。fundamental基本的，comprehensive全面的，equivalent相等的，hostile敵對的。由句后問題的內(nèi)容可推出這是一個最基本和重要的問題，所以選fundamental。

　　20.C.本題考查副詞�？涨罢f“想研究這個問題”，空后說“結(jié)果還不確定”。四個選項(xiàng)中，By accident“偶然”，In time“及時”，So far“到目前為止”，Better still“更好的是”，只有So far符合語意。

　　全文翻譯：

　　對動物智力的研究總是讓我們思考人類到底有多聰明。參考下卡爾齊默周二發(fā)表在科學(xué)時代刊物上的文章所描述的果蠅試驗(yàn)。有些果蠅比普通果蠅聰明，但是壽命較短。這表明暗淡的燈泡使用時間更長，也表明暗淡是燈泡的一個優(yōu)勢。

　　事實(shí)證明，智力是要付出昂貴的代價。它需要更高的給養(yǎng)、消耗更多的燃料，因?yàn)橹橇σ揽康氖菍W(xué)習(xí)(一個循序漸進(jìn)的過程)而不是一種本能，所以離開起點(diǎn)時緩慢。許多其他的物種也有學(xué)習(xí)能力，很顯然他們學(xué)到的東西之一就是知道何時停止。

　　有限的智力是否有適應(yīng)值呢?這也是此項(xiàng)研究的課題。我對此很感興趣。這個試驗(yàn)不是去回顧那些被我們劃為低智商的物種，而是含蓄在問我們自己智力的真正代價是什么。我們所遇到的每種動物的想法。

　　對動物智力的研究也讓我想，如果動物有機(jī)會的話，他們會對人類作什么樣的實(shí)驗(yàn)。比如說，每只有主人的貓都在進(jìn)行一個小型的操作性條件反射研究。我們認(rèn)為如果動物也能進(jìn)行試驗(yàn)的話，他們會測定我們的忍耐度，忠誠度，以及對地形的記憶力。他們會試圖判定人類智力的實(shí)際用處，而不僅僅是判定人類智力的高低。最重要的是他們希望研究一個最基本的問題：人類是否真正意識到了自己所生存的世界?對此，目前仍無定論。