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英語科目:學會調(diào)節(jié)閱讀速度
根據(jù)《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語考試大綱解析》(2010年版),我們可以看出與2009年考研英語大綱相比,2010年大綱除對詞匯的掌握提出了更加具體的要求,沒有實質上的變化。
應考策略 從近幾年的試卷結構當中,我們可以看出對英語語言能力的考查加深了。對于2010年的考試,考生在備考的時候要把更多的精力放在扎扎實實提高自身英語語言能力、文章長難句和段落邏輯結構的把握上。
詞匯是英語學習的基礎,需要用適當比例的時間保質保量地掌握大綱所要求的詞匯及相關詞組。不提倡死記硬背,建議考生要勤查字典,結合例句、文章來記。
語法同詞匯一樣是英語學習的基礎,在平時復習的過程中應當不斷完備語法知識,及時彌補語法漏洞。
今年仍然明確標出了完型填空考核的重點:語法結構、固定搭配、近義詞辨析和邏輯關系等,希望考生能夠從歷年真題中按照大綱的提示去準備和復習考研完型填空方面的相關知識點。
從文章題材來看,近幾年考查人文科學方面的內(nèi)容越來越多,因此考生平時要多注重閱讀一些英美經(jīng)濟文化歷史方面的報刊書籍,例如Time,The Economist, New York Times, Newsweek,The Times上面的文章。在尋找材料時,也要有選擇,比如說政治類、宗教類等牽扯到意識形態(tài)領域的文章不會拿來命題?佳杏⒄Z閱讀的文章最多涉及到的仍然是英語國家尤其是美國的社會(法律、倫理)、經(jīng)濟、科技(網(wǎng)絡)、醫(yī)療衛(wèi)生、生物、教育、文化等方面的歷史或現(xiàn)狀。建議考生在提高閱讀效率方面做到:學會瀏覽和學會調(diào)節(jié)閱讀速度。
而做好翻譯題,首先是理解,具體來說,就是在通讀全文以后,能夠正確理解原文的意思?梢园匆韵虏襟E進行:1)略讀全文,從整體上把握整篇文章;2)分析所要求翻譯的部分,弄清句子結構,先找出句子的主干,明確代詞所指代的詞或短語的意思,再分析是否存在省略,主從關系如何等;3)進一步細化,分析詞匯及慣用語,明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。這一過程主要是長句的分析。
寫作應注意平時的積累。對于A部分的作文,要注重寫作內(nèi)容信息點覆蓋的全面性、篇章結構組織的條理性與邏輯性、語言使用的準確性、文體格式的正確性等。對于B部分作文,要注意寫作基本功的訓練,注意選詞的準確性,句式的多樣性,文章結構層次的清晰性,標點符號的正確性以及不要捏造,要用正確地道的英語詞組、句子來寫文章。
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