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07考研:文學(xué)專業(yè)考研文學(xué)理論名詞解釋

文藝學(xué):研究文學(xué)的科學(xué)統(tǒng)稱,包括文學(xué)發(fā)展史、文學(xué)批評、文學(xué)理論。

文學(xué)理論:以社會歷史現(xiàn)實為研究對象,以哲學(xué)方法論為總指導(dǎo),研究和闡明文學(xué)性質(zhì)、特點和一般規(guī)律的科學(xué)。

文學(xué)觀念:對文學(xué)的看法,“什么是文學(xué)”,變化中的,因民族、時代、群體、人而不同。

文學(xué):具有審美意識形態(tài)性質(zhì)的、凝結(jié)個體體驗的、溝通人際交流的語言藝術(shù)。

文學(xué)四要素:世界、作家、作品和記者。文學(xué)的必備要素,體現(xiàn)人與客體的以象性,體現(xiàn)人的本質(zhì)力量。

表演藝術(shù):通過表演來展現(xiàn)藝術(shù)形象的藝術(shù)。

造形藝術(shù):運(yùn)用一定的材質(zhì)在空間塑造立體或平面形象的藝術(shù)。

語言藝術(shù):以語言為媒介構(gòu)成藝術(shù)形象的藝術(shù)。

視界融合:同一對象,人們視界與歷史已有視界交融。

文化:人類的符號思維和符號活動所創(chuàng)造的產(chǎn)品及其顯示的意義的總和。廣義、狹義、符號學(xué)。

文學(xué)文化:揭示人的自生存境遇和狀況;叩問人生的意義;溝通人與人、人與自然的聯(lián)系;憧憬人類的未來。

品質(zhì)閱讀:從關(guān)注文本中的用字、比興、平仄到關(guān)注情景、人物和情節(jié)。

價值閱讀:發(fā)現(xiàn)文本的文化內(nèi)涵和價值的閱讀。

物理境:事物純?nèi)坏目陀^存在。

心理場:事物在人的心目中的存在。

審美:處于活躍的主體,在特定的心境、時空中,在有歷史文化滲透下,對客體的美的觀照、感悟、判斷。

審美意識形態(tài):集團(tuán)傾向性與人類共同性的、認(rèn)識與情感的、無功利性與有功利性的、假定性與真實性的統(tǒng)一。

文學(xué)的認(rèn)識性:以社會的認(rèn)識,感性認(rèn)識與理性認(rèn)識。

文學(xué)的情感性:文學(xué)認(rèn)識總是以情感評價方式表現(xiàn)出來。

文學(xué)的假定性:文學(xué)的虛擬性。

文學(xué)的真實性:藝術(shù)形象的合情合理的性質(zhì)。

經(jīng)驗:個人見聞和經(jīng)歷及所獲得的知識與技能。

體驗:把自己置身于價值世界去尋求、體味、創(chuàng)造生活的意義和詩意。

詩言志:詩是抒發(fā)人的思想感情的。

詩緣情:詩歌是抒發(fā)人的感情的。

教化:詩歌為政治教化服務(wù)的文學(xué)思想。

文藝復(fù)興:14~16世紀(jì),以復(fù)興古希臘、古羅馬文化為目標(biāo)。

啟蒙主義:18世紀(jì),高揚(yáng)“自由 平等 博愛”旗幟,反封建、反傳統(tǒng)、反教會,喚醒民眾的文學(xué)思想主張。

俄國形式主義:文學(xué)是特殊的語言建構(gòu),是藝術(shù)手法,主張“陌生化”。

結(jié)構(gòu)主義:由結(jié)構(gòu)主義方法論所聯(lián)系起來的文學(xué)思潮,功能層、行動層、敘述層。

新批評:文本主義,認(rèn)為批評應(yīng)著力于文本的字義、結(jié)構(gòu)的分析。

西方現(xiàn)象學(xué):以現(xiàn)象學(xué)哲學(xué)為基礎(chǔ),一方面否認(rèn)審美對象的初始實在性和審美價值的最終理智判斷;一方面強(qiáng)調(diào)感覺

和知覺的直觀性和審美經(jīng)驗在各價段的決定作用。

接受美學(xué):建立某種“召喚結(jié)構(gòu)”,有待讀者響應(yīng),從而構(gòu)成對話關(guān)系。

召喚結(jié)構(gòu):文學(xué)作品具有意義空白和含義不確定,召喚讀者去填充和確定。

新樂府:以新樂府得名,關(guān)心民苦,揭露時弊,有現(xiàn)實主義傾向。

古文運(yùn)動:以儒學(xué)為旗幟,以復(fù)古為口號,以文體改革為中心,以維護(hù)唐王朝為目的的散文革新運(yùn)動。韓愈,柳宗元

物感說:我國古代提出的一種心與物關(guān)系的學(xué)說。

心物交融說:劉勰,關(guān)于作家藝術(shù)構(gòu)思與客觀事物的論點。

表象:保留在記憶中的客觀事物的映象。

全景小說:多層次,多線索,多主題,跨時空,竭力描寫社會生活全景,百科全書。

移情說:感情外射,原本我的感情外射或融入到物的身上,使之亦有,我就是物,物就是我。

距離說:拉開功利距離的體驗。對已有的經(jīng)驗換一種角度重新審視。

入乎其內(nèi),出乎其外:王國維,與對共同生命著,為入;體驗又要反芻,進(jìn)行自審,為出;兩者辨證統(tǒng)一。
文本:語言的實際運(yùn)用形態(tài),根據(jù)一定的語言規(guī)律和語義規(guī)則組成整體語句,未經(jīng)讀者閱讀只是語言產(chǎn)品(如書)。

文學(xué)文本:構(gòu)成文學(xué)這種語言藝術(shù)品的具體語言形態(tài)。

桐城派:方苞開創(chuàng),劉大木魁,姚鼐發(fā)展,學(xué)《左傳》、《史記》先秦西漢散文和唐宋八大家,講究義法,水求語言雅

潔,以陽剛陰柔分文章風(fēng)格。

文之精粗:粗是形色聲名,可見可聽的外界景象;精是指道。

文學(xué)文本的語言性:文學(xué)文本所具有的基本的語言特性。

語言:聲音與意義結(jié)合的符號表意系統(tǒng),是人類交際最重的工具。

文學(xué)語言:加工過的,規(guī)范化了的書面語言。

文學(xué)作品的語言:經(jīng)過作家加工的,旨在創(chuàng)造藝術(shù)形象并表達(dá)意義的語言形態(tài)。

語言結(jié)構(gòu):語言集團(tuán)的總模式,代代相傳的語言系統(tǒng),包括語法、名法、詞匯,是一種約定俗成的代碼。

言語:在特定語境下人的說話活動,是說話人可能說或理解的全部內(nèi)容,傳達(dá)個人說話的一種信息。

語言革命:胡適提出,1.言之有物,2.不模仿古人,3.講求文法,4.不無病呻吟,5.不濫調(diào)套語,6.不用典,7.不講對仗,

8.不避俗字俗語。

文學(xué)語言組織:文學(xué)文本最基本層次和直接現(xiàn)實,是表現(xiàn)性目的和個性特征的整體性語言構(gòu)造。

語音層面:語言組織的基本層面之一,是文學(xué)語言組織的語音組合系統(tǒng),包括節(jié)奏和音律。

文法層面:文學(xué)語言組織基本層面之一,文學(xué)語言組織在語調(diào)、語句和篇章方面的構(gòu)成法則。包括詞法、句法和篇法

辭格層面:語言組織的基本層面之一,是富有表現(xiàn)力并帶有一定規(guī)律性的表現(xiàn)程式的運(yùn)用狀況。

文學(xué)語言的審美特征:文學(xué)語言組織的美的具體表現(xiàn)方式及其相應(yīng)的構(gòu)成法則。內(nèi)指性、音樂性、陌生化、本色化。

文學(xué)形象:文本中呈現(xiàn)的、具體的、可感的、具有藝術(shù)概括性的、體現(xiàn)作家審美理想的、能喚起人的美感的人生圖畫。

高級形象形態(tài):充分體現(xiàn)審美理想的、達(dá)到最高審美境界的藝術(shù)形象。

審美理想:人們在自己民族的審美文化氛圍里形成的,由個人的審美體驗和人格境界所肯定的關(guān)于美的觀念尺度和范型模式。

藝術(shù)形態(tài)美:構(gòu)成藝術(shù)品的外在形式美和內(nèi)在形式美。

類型說:主張表現(xiàn)人物最突出的特點,重視共性,忽視個性。

個性典型說:從重視典型共性到重視典型個性。

馬克思主義典型觀:典型環(huán)境中的典型人物。

中介—特殊說:包含個別因素又不是個別,包含普遍因素又不是普遍;以個別而言是本質(zhì),以本質(zhì)而言是現(xiàn)象。

文學(xué)典型:作品中呈現(xiàn)的、顯示出特征的、富于審美魅力的、含有豐厚歷史意蘊(yùn)的性格,是文學(xué)形象的高級形態(tài)。

扁平人物:具有類型性和漫畫性,表現(xiàn)一種單一的特性或意念。

圓形人物:具有人性的深度,具有多重性格側(cè)面,隨作品發(fā)展而變化。

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