考研英語難度加大 新大綱出臺專家詳解對策

　　2005年的新考研英語大綱終于面世了，據(jù)國家教育部剛剛公布的《2005年全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語考試大綱(非英語專業(yè))》，2005年碩士研究生入學(xué)考試中的英語部分發(fā)生三點變化。

　　變化一：在統(tǒng)考中取消了聽力部分內(nèi)容，將聽力的考核放到復(fù)試階段進行。

　　變化二：在閱讀理解部分內(nèi)新設(shè)了“選擇搭配題”。在一篇總長500—600字的文章中有五段空白，文章后有六七段文字，請考生根據(jù)文章內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)奈淖痔钊朐�文，使原文上下文語義連貫、邏輯通順。滿分10分。

　　變化三：新增加一篇作文，使作文考試變成兩篇。新增的作文是一篇100字左右的應(yīng)用性短文，文體包括有信件、便箋、備忘錄等。滿分10分。而原來的大作文字?jǐn)?shù)也由“不少于200字”調(diào)整為“160至200字”，滿分20分。

　　此次大綱的調(diào)整，出乎很多人的意料。對這三點變化，考生們反應(yīng)強烈。針對于此，專家提醒各位考生，大綱調(diào)整后的難度對于所有考生都是相同的，大家還是站在同一起跑線上。所以一定要端正心態(tài)，迅速調(diào)整復(fù)習(xí)方向，迎接考試。

　　中國人民大學(xué)外語系教授、海文培訓(xùn)學(xué)校資深考研英語專家張錦芯在分析這次考研新大綱的三點變化時表示，大綱改變后，考試內(nèi)容難度有所上升。

　　選擇搭配題難度拔高

　　張錦芯強調(diào)，這次大綱的改變其難點主要集中在閱讀理解的新加題型上。新題型名稱是選擇搭配題，這種題型出現(xiàn)在PETS—5當(dāng)中，其難度之高可想而知。這種題型主要是要求學(xué)生先理解文章結(jié)構(gòu)，再行選擇搭配。在文章中有五段的空白，文章后面有六七段的文字，要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)奈淖痔钊朐�文，使文章的總體邏輯結(jié)構(gòu)完整。在樣題中不難看出，所給出的文章部分有600字左右的長度，再加上7段新加段落，大約總長在1000字左右。

　　北京化工大學(xué)外語系教授、著名英語考研輔導(dǎo)專家朱泰祺在上周做客新浪嘉賓論壇時說，今年的閱讀部分題型變化難度是比較高的。首先要注意認(rèn)清選擇搭配的題型。它一般要求考生能夠把握所讀的文章的總體結(jié)構(gòu)，能夠理解文章一般的結(jié)構(gòu)，例如起、承、轉(zhuǎn)、合。第二，這種新題型要求考生注意段落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，按段落結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律來說，其結(jié)構(gòu)都是主題句、擴展句和結(jié)論句。第三，注意段落內(nèi)部的論點和論據(jù)里面的邏輯關(guān)系。第四，在閱讀文章的時候，要注意段落與段落之間的邏輯上的一致性。朱泰祺說，雖然學(xué)生還沒有接觸過這種新題型，但在平常的練習(xí)中，如果對文章結(jié)構(gòu)有所關(guān)注，那么接受這種新題型應(yīng)該不是什么難事。張錦芯提醒考生，要加大閱讀量，起碼做夠500篇閱讀才能真正把握住題型脈絡(luò)。

　　多篇作文未必就難

　　張錦芯告訴記者，從今年的作文改動上看，由于之前學(xué)生的注意力大多放在了看圖說話上，對其他問題的關(guān)注度不夠，所以此次明確增加應(yīng)用文，讓大家多少感覺得有些猝不及防。所幸的是，此次大綱對應(yīng)用文的規(guī)定范圍比較明確，重點要求放在便箋、信件、備忘錄上。對學(xué)生來說，這樣的難度還是比較容易接受的。張錦芯說，應(yīng)用文是一個寫作的基本技能，作為一名大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)具備這種起碼的應(yīng)用寫作能力。此次大綱作文部分的更改，也說明了出題組越發(fā)注重學(xué)生的實際操作能力。

　　另外，張錦芯分析說，雖然增加了一篇文章，但第二篇作文的字?jǐn)?shù)也隨之降低了，從原來的200字改為160字—200字之間，這種調(diào)整是對時間的一種補充。但同時，她也強調(diào)，雖然感覺字?jǐn)?shù)減少了，但考生們?nèi)圆豢傻粢暂p心。兩篇作文，會牽扯學(xué)生更多的精力和腦力，所以在平時一定要對新加的應(yīng)用文多做訓(xùn)練，爭取在短時間內(nèi)搞定，以免拖延考試時間。

　　聽力訓(xùn)練量可以減少

　　將聽力該放到復(fù)試中進行，是今年英語考研大綱中最為引人關(guān)注的一個變化。很多考生也對此提出了自己的異議。對于聽力考試時間的調(diào)整，張錦芯強調(diào)，聽力考試在初試中的取消對于考生來說不是個體效應(yīng)，而是針對整個群體，無論利弊都不會只針對某些個別對象。所以考生要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，使自己迅速適應(yīng)這些變化。

　　張錦芯說，認(rèn)為聽力就此“不考”了的考生，就等于是上當(dāng)了。聽力訓(xùn)練相較其他方面的練習(xí)來說，更需要長期不懈地堅持。雖然目前初試中不涉及聽力部分的內(nèi)容，但這不代表就可以從此把聽力束之高閣，等復(fù)試前夕再拿出來突擊訓(xùn)練一下。聽力訓(xùn)練來不得半點松懈，根據(jù)目前的狀況，學(xué)生們可以將聽力的訓(xùn)練量減少，但不等于就此歸零。每天仍應(yīng)至少進行半個小時的聽力練習(xí)，使自己不致生疏。另外，聽力調(diào)整到復(fù)試中進行，也對聽力題目的難易程度的把握造成了一定的困難，很有可能出現(xiàn)各校自主命題的局面。

　　抓緊學(xué)習(xí)新詞匯

　　張錦芯說，無論大綱如何變化，目前對于廣大考生來說，最根本的兩個問題還是語法和詞匯。她分析說，歸根結(jié)底，作文和閱讀題量的加大，都是對學(xué)生的語法及詞匯兩大基本功提出的考驗。初試中取消了聽力，也無非是節(jié)省出30分鐘的考試時間，而這30分鐘平分到現(xiàn)在的新題型中，卻絲毫不顯富余，反而會使大多數(shù)考生覺得時間越發(fā)緊迫。她告訴記者，要解決快速閱讀和寫作的問題，首先要對語法和詞匯的掌握更上層樓才行。

　　反觀此次新大綱中的詞匯量變化，張錦芯覺得不容樂觀。這次詞匯量從書面上說只增加了200個，但實際上卻增加了400個。她說，此次單詞分類中，將原來詞匯大綱中的許多基礎(chǔ)詞匯及詞組都放到了后面專題門類的詞匯中，如日期、衍生詞、國家地名等等，致使大綱中的新面孔越加越多，而且改版后，新大綱里沒有注明單詞中文意思。這5500個單詞足夠考生花上一番心血了。她提醒考生，一定要保留好自己手中的老版詞匯大綱，并以它為基礎(chǔ)輔助材料。從現(xiàn)在開始要努力提高自己對新詞匯的掌握度。對于語法訓(xùn)練，張錦芯強調(diào)，要以做真題為第一輔助手段。吃透真題，對于掌握語法要點大有裨益。

　　相關(guān)教輔產(chǎn)品尚未面世

　　大綱改變后，相應(yīng)輔助教材等尚未面世。張錦芯等專家紛紛強調(diào)，根據(jù)新大綱編寫的相關(guān)教輔產(chǎn)品還需要一個月左右的運作周期。考生在這期間可以原復(fù)習(xí)材料和歷年真題為練習(xí)工具。新練習(xí)材料需要專家組的共同編寫，所以學(xué)生切不可盲目購買那些資質(zhì)沒有保障的復(fù)習(xí)材料，以免貽誤自己的正常復(fù)習(xí)進程。