水木艾迪：考研英語閱讀理解沖刺之新題型

　�。垲}解］ 
　　這篇文章就如何寫好個人簡歷提出了自己的看法。文章用黑體小標(biāo)題給出了具體的建議，要求考生選出相應(yīng)的例子。 
　　首先，我們要通讀全文，了解大意。作者在文中強調(diào)的簡歷應(yīng)該是“functional”，應(yīng)該是讀起來有趣，具有個性的。在文章中，作者給出了具體的招數(shù)。每個著數(shù)都有小標(biāo)題，解釋和舉例。在這兒，考生應(yīng)該明白的是，英語文章中的小標(biāo)題不一定等同于論點或段落總結(jié)句。小標(biāo)題一般都較短，較簡潔，有些小標(biāo)題為了吸引讀者的注意力，用詞較夸張，或者只突出文章的一方面。所以考生在做題時，不能慌慌張張地看了小標(biāo)題就去找答案。應(yīng)該結(jié)合正文理解觀點的含義。 
　　第一點，“Put yourself first”。字面意思是把自己往前放。什么意思呢？下面的句子進(jìn)行了解釋，“要想讓自己的簡歷使讀的人充滿熱情，那么你首先就要覺得自己是個人物”。選項中哪個能進(jìn)一步說明這一點呢？論證方法是這樣的。作者舉例說明時，可能從正面角度，也可能從反面角度。［F］就是從反面說明了第一個觀點。作者通過例子說明，不要認(rèn)為自己做過的事情不值一提，瞧不起自己的人別人又怎么會重視呢？ 
　　第二點，“Sell what you can do,not who you are ”。要強調(diào)能力而不是性格。下面的文字進(jìn)一步說明了。“要學(xué)會把自己的個性和成就詮釋成具體的技能，世界上有至少5000種技能”(意思是，你總能找出一種自己擁有的技能)。文后的例子中只有［C］項最貼切，“例如，如果你有節(jié)約、投資、管理錢財?shù)奶旆�，那么你擁有理財�(shù)哪芰Α?/SPAN>” 
　　第三點，“Be specific, be concrete, and briefly!”一言以蔽之：簡潔。哪個選項說明了這一點呢？［B］項這一個成功的例子說明了這點，一位女士僅用了34個詞就把重點說明白了。 
　　第四點，“Turn bad news into good”(將壞消息變成好消息)。這不是要讓人顛倒黑白，下面解釋道：“每個人在工作中總有不盡如人意的地方。如果要提到這些事，那么從積極、正面的角度去看。”［A］選項就是一個正面的例子。一個女助教因為政府縮減資金而被解雇地。這似乎不大光彩，但是這位女士談起此事時卻用了另一個角度，“校長說了，如果政府的資金夠的話，她第一個重聘的就是我”，字里行間洋溢著自信。 
　　第五點，“Never apologize”(不要道歉)。下面的文字舉例說明了，要揚長避短。每個人都有短處，沒有必要為自己的短處羞愧。求職就是要讓雇主看到自己的閃光點，個人簡歷不是進(jìn)行道歉的地方。［D］項以一個失敗的例子說明了這一點：作者的一位朋友說他求職時遭到了歧視，因為他的簡歷中寫了“好學(xué)，但教育程度不高”。 
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   概括大意題
　　一、大綱要求
　　一篇長度為約500詞的文章，全文由7個段落組成，除首尾兩個段落外，其余5段要求考生歸納段落大意，再從6個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?/SPAN>5個標(biāo)題填入空白處。
　解題技巧
　　這種題型和前面所講的“根據(jù)標(biāo)題選內(nèi)容”的題型在本質(zhì)上是相同的，只不過是將題目與選項的順序顛倒過來而已。關(guān)于這種題型的答題方法請參照前面所講的內(nèi)容。但與此同時還需注意以下幾點：
　　1、逐段閱讀，逐段回答
　　這種題型的選項一般都放在開頭部分，它們大都意思簡單，表述簡潔。閱讀完一段文章之后，考生可停下來，概括段落中心思想，再到前面的選項種去找尋答案。
　　2、注意段首段尾句，準(zhǔn)確概括段落大意
　　段落的主題句一般出現(xiàn)在段落的首尾兩個地方，所以，概括段落的中心思想首先應(yīng)該抓住這兩個地方不放。
　　3、重復(fù)原文者多為陷阱，同義轉(zhuǎn)述者多為答案
　　考生在考試時應(yīng)該打消這種幻想，那就是正確答案原原本本地來自所對應(yīng)的段落。這種情況其實很少出現(xiàn)，甚至可以說是不可能的。正確的答案一般都是對原文的概括或轉(zhuǎn)述，所用的詞語一般都和考生所熟悉的詞語有一定的距離，即，不可能讓考生輕輕松松就能拿到分。所以，一旦某選項直接引用段落中的某些詞語，它很可能就是陷阱，等著考生往里跳。