第1部分英語知識(shí)運(yùn)用專項(xiàng)復(fù)習(xí)
一、2007年知識(shí)運(yùn)用備考復(fù)習(xí)方略
對(duì)于英語知識(shí)運(yùn)用題，考生常提的一個(gè)問題是：怎樣識(shí)別同義詞、近義詞、形近詞等題項(xiàng)的意義？針對(duì)這樣一個(gè)問題,我的回答是：從命題考點(diǎn)來看，英語用法主要是考核詞語之間的銜接關(guān)系和語句之間的連貫關(guān)系。從語篇內(nèi)容來看，近年來的短文大都是論及科普和社會(huì)文化方面的說明文。說明文就意味著真實(shí)、確實(shí)和細(xì)膩的詞語關(guān)系較多，而不是含混、空泛的論證。從外語學(xué)習(xí)心理來看，當(dāng)我們?nèi)狈σ粋�(gè)與正在閱讀的敘事或故事相適應(yīng)的圖式(schema)時(shí)，理解和記憶都會(huì)很困難，因?yàn)槲覀儫o法了解所描述的事件的含義。因而，我們?cè)谧鲇⒄Z用法題時(shí)，要把詞語含義和作者意圖了解得越精細(xì)越好，越準(zhǔn)確越好。由此而論，需要“圖式激活”原則。
圖式激活原則：盡快激活相應(yīng)的短文圖式。這一圖式指的是讀者應(yīng)該把握短文中的事件要旨，再根據(jù)總體印象重新建立細(xì)節(jié)。這時(shí)，建立細(xì)節(jié)需要產(chǎn)生一個(gè)更加連貫的、簡明的、不加任何主觀片面影響的敘事過程。
考生需要努力把握大綱規(guī)定詞語(特別是名詞、動(dòng)詞和形容詞)及表達(dá)法的同義、反義、近義等關(guān)系，并要樹立短文都具有特定圖式結(jié)構(gòu)的觀念。
以上原則和對(duì)策的實(shí)際意義在于強(qiáng)調(diào)：若英語用法經(jīng)常出錯(cuò)，是因?yàn)闆]有在語義記憶里建立某個(gè)短文圖式或整體結(jié)構(gòu)及構(gòu)架，對(duì)于一系列的語句信息及其層次排列沒有給予正確的規(guī)定。這時(shí)，需要抓住關(guān)鍵詞語，在上下文中找到線索，并盡快激活短文的整體圖式。
另外，由于激活圖式對(duì)于提取和安排重要的信息發(fā)揮著組織作用，有時(shí)甚至是主導(dǎo)核心作用，那么它就可以幫助人們歸納某些重要細(xì)節(jié)，而略去另外一些不必要的枝節(jié)。因此，考生應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)編碼解題，選擇出最恰當(dāng)?shù)耐x、反義、近義等詞語搭配。請(qǐng)大家辨析下面一些容易混淆的單詞：
predict v.預(yù)言→predicate v.論斷
reversal n.顛倒→reversion n.回復(fù)
masterful a.專橫的→masterly a.熟練的
acceptance n.接受→acceptation n.通用詞義
alternate a.交替的→alternative a.兩者選一的
definite a.明確的→definitive a.決定性的
distinct a.獨(dú)特的→distinctive a.區(qū)別性的
ingenious a.敏捷的→ingenuous a.天真的；老實(shí)的
對(duì)于英語知識(shí)運(yùn)用的考點(diǎn)和難點(diǎn)，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)英語的目的是為了在一定的語境中進(jìn)行交際。而要順利地進(jìn)行交際，就必須有扎實(shí)的語言知識(shí)作基礎(chǔ)。因此，除了考查四種語言能力的運(yùn)用外，還得考查語言知識(shí)的掌握水平。
該部分不僅考查對(duì)諸如連貫性和一致性等語段特征的辨識(shí)能力，還考查對(duì)用于一定語境中的語言規(guī)范成分的掌握情況。這些語言規(guī)范成分包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)。
該部分共20小題，每題0.5分，共10分。在1篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中有12~15道題考查詞匯，5~8道題考查語法和篇章結(jié)構(gòu)。
就應(yīng)試解題思路和策略而言，考生需要通篇考慮，綜合運(yùn)用所學(xué)的詞匯、語法等知識(shí)，從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案填入空白處，使短文的意思通順、結(jié)構(gòu)連貫完整。有時(shí)只需讀懂考點(diǎn)所在的句子，有時(shí)則必須讀懂鄰近的句子，有時(shí)甚至是上一段或下一段的有關(guān)內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面：
① 通讀全文，考慮上下文的含義；
② 運(yùn)用邏輯推理；
③ 意習(xí)慣用法和詞語搭配關(guān)系。
下面我們以2006年的真題為實(shí)例，切入到日后的復(fù)習(xí)方法和方略上。 2006年的完形填空從詞匯難度上來看要比2005年容易一些，但其選項(xiàng)的干擾性超過了去年。這次完形的題材是美國的無家可歸者，大家對(duì)此都很熟悉。然而，綜合考察試卷的幾道難度值較高的題目，我們不難看出以下命題特點(diǎn)：
1. 對(duì)于僅需要認(rèn)知的詞匯，考生掌握得較好(如12、13、17和20題)。存在的問題是，不少的考生對(duì)于“常用詞匯”的用法和搭配卻掌握得不好(如4、6、19題)，缺乏語法、句法知識(shí)。這表明考生的基本功不夠扎實(shí)。試看一例解析，請(qǐng)讀者注意。
Many others, while not addicted or mentally ill, simply lack the everyday survival skills needed to turn their lives16.
16.［A］around［B］over［C］on［D］up
［解析］ 選［A］。 turn their lives around考得很偏，指的是“改變、改善他們的生活”的意思,而turn their lives over 在這里說不通。
【診斷策略】 這可能與常用詞匯的用法和搭配較多，掌握起來較困難有關(guān)，也可能與近年來外語教學(xué)提倡注重語言的交際功能，而忽略了語言基本功的訓(xùn)練有關(guān)。從考研的角度看，傳統(tǒng)的教學(xué)方法確實(shí)有其優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)閺目忌Z言水平現(xiàn)狀來看，考查常用詞匯搭配和用法的題目區(qū)分度都較低，命題時(shí)是否就應(yīng)該避免命制區(qū)分度低的題目?
【復(fù)習(xí)方略】 2001年以后，考研英語試卷去掉了語法結(jié)構(gòu)與詞匯部分，但在英語知識(shí)運(yùn)用部分增加了考查語言結(jié)構(gòu)的題目數(shù)量，以防考生完全忽略語言基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如，2006年就加大了考核語言結(jié)構(gòu)的力度（第6、9、10題）。因此，考生今后必須要通過學(xué)習(xí)閱讀，認(rèn)真復(fù)習(xí)句子成分中的語法知識(shí)、語言結(jié)構(gòu)，這兩個(gè)方面本是考試大綱中提出的評(píng)價(jià)目標(biāo)和考試內(nèi)容。
2.由于每年都考表示語句、段落之間關(guān)系的虛詞（功能詞匯）或表達(dá)式，而這樣的連接詞語數(shù)量有限，所以考生都認(rèn)真復(fù)習(xí)過了，有備而來，這些詞匯或表達(dá)式的題目難度值普遍相對(duì)高一點(diǎn)。例如，2006年就加大了這方面的考核強(qiáng)度（第1、7、11、14、18題）�？荚囍笓]棒的反饋?zhàn)饔迷谶@里是顯而易見的，考試怎么考，學(xué)生就怎么學(xué)。
【診斷策略】英語知識(shí)運(yùn)用偏重考核句內(nèi)和句間語義邏輯關(guān)系，主要包括：因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、強(qiáng)調(diào)關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、時(shí)空關(guān)系、條件關(guān)系。下面試看一例解析，與讀者共勉�！ �
The homeless make up a growing percentage of America’s population.1，homelessness has reached such proportions that local governments can’t possibly cope.1.［A］Indeed［B］Likewise［C］Therefore［D］Furthermore
［解析］ 選［A］。無家可歸的人在美國人口中占的比例越來越大。確實(shí), 無家可歸現(xiàn)象已經(jīng)達(dá)到了這樣的比例，是地方政府所不能對(duì)付的了。這里選Indeed，因?yàn)槠涫潜硎緩?qiáng)調(diào)關(guān)系“確實(shí)”， 兩句話之間并沒有遞進(jìn)關(guān)系，所以不能選［D］。
【診斷策略】既然是水平考試，考試大綱對(duì)考試的具體內(nèi)容就不會(huì)限定太多或太窄，如2006年大綱英語知識(shí)運(yùn)用部分一定要有36%的實(shí)詞、35%的虛詞。研究生的英語入學(xué)考試應(yīng)切忌成為選拔只懂考試技巧、只會(huì)考試的“人才”，否則考試將背離大綱中提出的評(píng)價(jià)目標(biāo)，失去考試效度。
【復(fù)習(xí)方略】
知識(shí)運(yùn)用、閱讀、翻譯的文章都是選自外刊，語言難度相當(dāng)大。2006年真題的知識(shí)運(yùn)用從內(nèi)容（美國無家可歸者）上來看要比2006年大綱樣題容易理解一些，但是選項(xiàng)的干擾性超過了去年。
所以，關(guān)于英語知識(shí)運(yùn)用的復(fù)習(xí)（包括聽教師授課和攻讀輔導(dǎo)書籍），與其他題型的復(fù)習(xí)一樣，考生需要不斷地學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟歷年真題中和輔導(dǎo)書中所闡述的解題原則,進(jìn)而才能在復(fù)習(xí)答題時(shí)，靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、語義邏輯等方面的解題原則。比如，2006年的解題中我們就可以利用“語法結(jié)構(gòu)原則”做對(duì)第18題，選［C］，因?yàn)閍s someone puts it，意思為“正如某人說得那樣”。另外，根據(jù)詞語搭配原則，第6題很快就能選出［C］range，因?yàn)閞ange from...to...是固定詞組搭配。我們相信，邊復(fù)習(xí)邊總結(jié)和反思，任何考生的學(xué)識(shí)都會(huì)大幅度地提升，不斷取得好成績。特別提示大家的是：本書下面的章節(jié)就是以例為綱來介紹和說明上述原則的。
【真題演示】 （2006年真題回放）
Section IUse of English
Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points)
The homeless make up a growing percentage of America’s population. 1 ， homelessness has reached such proportions that local governments can’t possibly 2 . To help homeless people 3 independence, the federal government must support job training programs, 4 the minimum wage, and fund more low-cost housing.
5 everyone agrees on the numbers of Americans who are homeless. Estimates 6 anywhere from 600,000 to 3 million. 7 the figure may vary, analysts do agree on another matter: that the number of the homeless is 8 .One of the federal government’s studies 9 that the number of the homeless will reach nearly 19 million by the end of this decade.Finding ways to 10 this growing homeless population has become increasingly difficult. 11 when homeless individuals manage to find a 12 that will give them three meals a day and a place to sleep at night, a good number still spend the bulk of each day 13 the street. Part of the problem is that many homeless adults are addicted to alcohol or drugs. And a significant number of the homeless have serious mental disorders. Many others, 14 not addicted or mentally ill, simply lack the everyday 15 skills needed to turn their lives16.Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are17programs that address the many needs of the homeless.18Edward Zlotkowski, director of community service at Bentley College in Massachusetts,19it. “There has to be20of programs. what’s needed is a package deal.”［264 words］
1. ［A］Indeed ［B］Likewise ［C］Therefore ［D］Furthermore
2. ［A］stand ［B］cope ［C］approve ［D］retain
3. ［A］in ［B］for ［C］with ［D］toward
4. ［A］raise ［B］add ［C］take ［D］keep
5. ［A］Generally［B］Almost ［C］Hardly ［D］Not
6. ［A］cover ［B］change ［C］range ［D］differ
7. ［A］Now that ［B］Although ［C］Provided ［D］Except that
8. ［A］inflating［B］expanding ［C］increasing ［D］extending
9. ［A］predicts ［B］displays ［C］proves ［D］discovers
10.［A］assist ［B］track ［C］sustain ［D］dismiss
11.［A］Hence ［B］But ［C］Even ［D］Only
12.［A］lodging ［B］shelter ［C］dwelling ［D］house
13.［A］searching ［B］strolling ［C］crowding ［D］wandering
14.［A］ when ［B］once ［C］while ［D］whereas
15.［A］life ［B］existence ［C］survival ［D］maintenance
16.［A］around ［B］over ［C］on ［D］up
17.［A］complex ［B］comprehensive ［C］complementary［D］compensating
18.［A］So ［B］Since ［C］As ［D］Thus
19.［A］puts ［B］interprets ［C］assumes ［D］makes
20.［A］supervision ［B］manipulation ［C］regulation ［D］coordination
大綱詞和超綱詞（注： 用星號(hào)*標(biāo)示任何大綱以外的詞匯。）
percentage n. 百分比，百分率
independence n. 獨(dú)立，自主
addict ①n. 有癮的人，入迷的人；
②vt. 沉湎于，醉心于,使沉迷，使成癮
minimum ①a. 最低的，最小的 ②n. 最低限度；最小量； 反義詞 maximum 最大的significant a. 重要的，可觀的，有效的, 有意義的；搭配a significant number of 數(shù)量可觀的，成批的
mental a. 精神的，智力的
bulk n. （巨大）物體，大塊，大團(tuán)；主體，絕大部分;
搭配 by bulk按體積；in bulk大批；the bulk of大部分，主要部分（此為考題的意義）package ① n. 一包，包裹，一整套東西，②vt. 包裝，把……打包 搭配a package deal一攬子交易（此為考題的意義）；package store銷售瓶裝酒的酒店
homelessness * n. 無家，無處安身
low-cost * a. 花費(fèi)低的；
重要詞組
make up v. phr. 形成，組成，構(gòu)成；相關(guān)詞 make-up
n. 化妝品，組成，性格，構(gòu)造，排版，版面
agree on （sth ）同意/認(rèn)同某事
be addicted to （sth） 癡迷于某事
答案詳解
1. ［參考答案］［A］Indeed
［考點(diǎn)分析］所填之詞說明本句與第一句的關(guān)系。前句說無家可歸者的比例越來越大，接下來說這種比例到了地方政府無法應(yīng)對(duì)的地步，顯然是對(duì)第一句話的強(qiáng)調(diào)說明，［A］選項(xiàng)Indeed可表此意。［B］選項(xiàng)likewise意思為“同理，同樣”，［C］選項(xiàng)therefore表示因果關(guān)系，［D］選項(xiàng)表示遞進(jìn)，但沒有［A］選項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)意味。
2. ［參考答案］［B］cope
［考點(diǎn)分析］無家可歸問題已經(jīng)讓地方政府無法應(yīng)付了，因此選擇cope（應(yīng)付，應(yīng)對(duì)）。［A］選項(xiàng)stand表示“容忍”，此選項(xiàng)迷惑作用較大。從上下文關(guān)系看，地方政府無法“應(yīng)付”了，需要聯(lián)邦政府采取些行動(dòng)。［C］選項(xiàng)approve表示“同意”，［D］選項(xiàng)retain表示“保留”，均不合題意。
3. ［參考答案］［D］toward
［考點(diǎn)分析］本句表示“幫助無家可歸的人走向獨(dú)立”，故選擇toward。本題的干擾項(xiàng)是［C］選項(xiàng)的with。考生在中學(xué)就學(xué)過to help sb. with...這樣的句型，但該句型表示的是“幫助某人做/學(xué)什么”的意思，如help me with my English（幫助我學(xué)習(xí)英語），此處help與toward構(gòu)成臨時(shí)搭配，表示一種動(dòng)向。
4. ［參考答案］［A］raise
［考點(diǎn)分析］這里表示“提高最低工資待遇”。表達(dá)提高工資時(shí)，我們使用raise。Raise和money搭配還可以表示“集資”。
5. ［參考答案］［D］Not
［考點(diǎn)分析］在四個(gè)選項(xiàng)中，［A］選項(xiàng)Generally和［B］選項(xiàng)Almost表示肯定含義，［C］選項(xiàng)Hardly和［D］選項(xiàng)Not表示否定。根據(jù)上下文，本句應(yīng)該說的是否定意義：“并非每個(gè)人都同意”，所以排除［A］和［B］。同時(shí)，hardly只能與anyone等詞搭配，表示“幾乎沒有任何人”，不能與everyone搭配，故正確答案為Not。Not everyone agrees...為部分否定，表示“并不是每個(gè)人都同意……”
6. ［參考答案］［C］range
［考點(diǎn)分析］本句意思為“估計(jì)數(shù)字的范圍大約從60萬到300萬之間”，使用range from...to...的句型。range 的完整句型為range in...from...to...。干擾項(xiàng)是［A］選項(xiàng)的cover，但cover表示“覆蓋”，不表示范圍。［D］選項(xiàng)differ主要強(qiáng)調(diào)不同，而本句并未強(qiáng)調(diào)不同，而是強(qiáng)調(diào)范圍，故選擇range。
7. ［參考答案］［B］Although
［考點(diǎn)分析］根據(jù)后文，本句表達(dá)的是讓步意義，即，“雖然對(duì)這一數(shù)字人們意見不一，但人們卻都同意另外一個(gè)事實(shí)”，因此選擇although。
8. ［參考答案］［C］increasing
［考點(diǎn)分析］四個(gè)選項(xiàng)都有“增加，擴(kuò)張”的含義，但由于本句主語為the number，因此只能與increase構(gòu)成搭配。［A］選項(xiàng)inflating表示“膨脹”，［B］選項(xiàng)expanding表示“在面積上擴(kuò)張”，［D］選項(xiàng)extending表示“在長度上延伸”。
9. ［參考答案］［A］predict
［考點(diǎn)分析］本句表示的是“預(yù)測”，故選擇predict。從后文使用的是將來時(shí)看，此處只能理解為“預(yù)測”。
10. ［參考答案］［A］ assist
［考點(diǎn)分析］［A］選項(xiàng)的assist表示“幫助”，［B］選項(xiàng)的track表示“跟蹤”；［C］選項(xiàng)的sustain表示“維持，使……繼續(xù)活下去”；［D］選項(xiàng)的dismiss表示“解散，讓……離開”。首句為該段的主題句。從后面的內(nèi)容來看，不僅要給無家可歸者吃住，還要解決他們其他一系列的問題，由此反推前面的主題句講的是幫助無家可歸者，此外，從與名詞population的搭配來看，也只有［A］選項(xiàng)最合適。
11. ［參考答案］［C］Even
［考點(diǎn)分析］根據(jù)題意，本句是讓步的意思，“即使當(dāng)他們有吃有住，他們?nèi)匀粫?huì)……”，所以選擇Even。
12. ［參考答案］［B］shelter
［考點(diǎn)分析］本題四個(gè)選項(xiàng)都有“住房”、“住處”的意思，但［B］選項(xiàng)的shelter意為“為無家可歸的人提供暫時(shí)棲息場所的機(jī)構(gòu)”，正合題意，故選擇［B］。
13. ［參考答案］［D］wandering
［考點(diǎn)分析］本題主要區(qū)分［B］選項(xiàng)strolling和［D］選項(xiàng)wandering。Stroll表示“閑逛，悠閑地散步”，而wander則表示“徘徊，亂逛”的意思，很明顯，wander更符合題意。
14. ［參考答案］［C］while
［考點(diǎn)分析］本句表達(dá)讓步，“雖然許多人……，但是……”。while可以用來表達(dá)although的意思，故選擇while。
15. ［參考答案］［C］survival
［考點(diǎn)分析］本題主要是區(qū)分life skills和survival skills，前者表示“生活能力”，后者表示“生存技能”，由于文章討論無家可歸者的生存問題，故應(yīng)選擇［C］。
16. ［參考答案］［A］around
［考點(diǎn)分析］本題為詞組搭配。“turn around”本身的意思表示“轉(zhuǎn)身”，但是它有一個(gè)引申的意思就是把不好的情況變成了好的情況，符合句意。turn on表示“打開”等意思，turn up表示“出現(xiàn)”等意思，turn over表示“翻轉(zhuǎn)”。本句意思應(yīng)該為“他們?nèi)狈ι婕寄軄砀淖冏约旱纳睢�，故選擇［A］選項(xiàng)的turn around。
17. ［參考答案］［B］comprehensive
［考點(diǎn)分析］本句題意為“全面的規(guī)劃”，所以用［B］選項(xiàng)的comprehensive。［A］選項(xiàng)complex強(qiáng)調(diào)復(fù)雜性；［C］選項(xiàng)complementary強(qiáng)調(diào)互補(bǔ)性；［D］選項(xiàng)compensating強(qiáng)調(diào)補(bǔ)償性，所以均不合題意。
18. ［參考答案］［C］As
［考點(diǎn)分析］本題和下題一起構(gòu)成一個(gè)句型：as sb. puts it，意思為“正如……說的那樣”。
19. ［參考答案］［A］puts
［考點(diǎn)分析］參見上題。
20. ［參考答案］［D］coordination
［考點(diǎn)分析］本句強(qiáng)調(diào)各種計(jì)劃中的協(xié)調(diào)，故選擇coordination。supervision意思為“監(jiān)督，管理”， manipulation意思為“操縱”， regulation意思為“調(diào)節(jié)，校準(zhǔn)”，均不合題意。
全文精譯
無家可歸者占美國人口的比例越來越大。而且，無家可歸者已經(jīng)增加到地方政府都無法應(yīng)對(duì)的地步。為了幫助無家可歸者走向獨(dú)立，聯(lián)邦政府必須支持就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、提高最低工資并資助建設(shè)更多低價(jià)住房。
美國到底有多少無家可歸者大家的意見并不一致，估計(jì)是在60萬到300萬之間。盡管人們估計(jì)的數(shù)字可能各不相同，分析家們對(duì)另外一個(gè)問題的意見的確是一致的：無家可歸者的數(shù)量正在增長。聯(lián)邦政府的一項(xiàng)研究預(yù)測，在本十年結(jié)束之前，無家可歸者的數(shù)量將接近1900萬。想辦法幫助這些越來越多的無家可歸者的任務(wù)越來越艱巨。即使無家可歸者找到了住處，白天有三餐，晚上能安眠，還是會(huì)有很多人每天大部分時(shí)間流落街頭。部分問題是，許多無家可歸的成年人都是酒鬼或者癮君子；而相當(dāng)多的無家可歸者患有嚴(yán)重的精神�。贿�有許多人雖然不喝酒不吸毒，精神也正常，但就是沒有轉(zhuǎn)變自身生活境況的基本生存技能�！恫ㄊ款D環(huán)球日?qǐng)?bào)》記者克里斯·雷迪認(rèn)為只有通過全面規(guī)劃來解決這些無家可歸者的各種需求，這種局面才有可能得到改善。用馬塞諸塞州本特里學(xué)院社區(qū)服務(wù)部主任愛德華·布羅特科瓦斯克的話來說就是：“各種規(guī)劃必須協(xié)調(diào)運(yùn)行，我們需要的是一攬子計(jì)劃�！�
