考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒 | ||
考研英語| 資料 真題 模擬題 考研政治| 資料 真題 模擬題 考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題 專業(yè)課| 資料 真題 模擬題 在職研究生 |
正月初十,節(jié)日的氣氛還沒有散去,2006年考研英語試卷判卷工作就緊鑼密鼓拉開了帷幕。作為一名有著二十多年教學(xué)經(jīng)歷和近十年考驗(yàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師,我有幸參加了這次判卷。現(xiàn)在我想結(jié)合這次判卷談?wù)効佳心壳按嬖诘膯栴}以及如何采取對(duì)策。
一.目前存在的問題
1.種種招數(shù)都有,態(tài)度有待端正
眾所周知,客觀題是多項(xiàng)選擇,而且是機(jī)器閱卷,光看客觀題的得分并不能反映考生的真實(shí)水平和答題情況。正是為了減少投機(jī)取巧、蒙哄過關(guān)的機(jī)會(huì),考研試卷才安排了比重不小的主觀題(即我們常說的翻譯與寫作),人工判卷正是判主觀題部分,考生水平到底如何,判卷老師可是看得清清楚楚、明明白白。
盡管大部分考生都能認(rèn)真準(zhǔn)備、老實(shí)答題,但我們還是發(fā)現(xiàn)了很多白卷,這說明很多考生做好了只做客觀題、放棄主觀題的準(zhǔn)備,想只做多項(xiàng)選擇題來碰運(yùn)氣。此外,我們還見識(shí)了種種搞笑的招數(shù):答卷寫得整整齊齊,仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)答案與題目風(fēng)馬牛不相及,原來這些考生是在用背下來的東西想以假亂真;也有考生抄了一段試題里的文章,或者隨意抄了一些句子;甚至還有人用拼音和亂碼冒充答案,這些考生要么是在作自我安慰,要么是在打發(fā)考場(chǎng)上無聊的時(shí)間;還有考生用打油詩、情詩、情書散文等代替做答,比如我們看到了這樣的書信:
Dear Father, Mother,
I miss you,
I want to go home.
Your baby
還有一位考生在作文題下面寫了這樣一句話:
Dear sir, this year game over, next year try again.
無論這種種招數(shù)是出于什么樣的原因或者目的,它們都說明一個(gè)問題,那就是考生們對(duì)考研的態(tài)度還不夠端正?佳袥]有想象的那么容易,也沒有傳說的那么難,既然決定考研,多做一些準(zhǔn)備就不至于出現(xiàn)上述情況。
2.總體感覺欠佳,水平有待提高
從總體上來講,考生成績(jī)呈金字塔形:得分在70%以上者屈指可數(shù),達(dá)到60%也只是極少數(shù),大部分在40%以下。這種情況一方面是考試本身造成的,因?yàn)榭佳杏⒄Z是一種資格選拔考試,如果多數(shù)人的分?jǐn)?shù)差不多,那考生的水平就無法判斷,選拔就很難進(jìn)行;另一方面也說明我們的英語水平的確還有待提高,因?yàn)闅v年錄取分?jǐn)?shù)線一直在60分以下,能得50分以上者基本上就算過關(guān),而這些得50~60分的考生無論答題能力還是語言運(yùn)用能力實(shí)際上都還是有些差強(qiáng)人意,其中還有可能含有一部分運(yùn)氣分,這說明我們的英語水平總的來說還有待提高。
3.偏題現(xiàn)象嚴(yán)重,方法有待改進(jìn)
我們常常聽到“偏科”這個(gè)詞,判完考研試卷我不禁聯(lián)想到了“偏題”。前面提到的只做客觀題、放棄主觀題是屬于最極端的偏題,比較典型的偏題還包括:放棄翻譯題或放棄作文題;作文寫得很好,翻譯卻一塌糊涂;或者翻譯做得不錯(cuò),作文卻一敗涂地;最遺憾的一種偏題是做過的題并不差,卻沒有時(shí)間把題目做完,我就見過這樣一份答卷:翻譯幾乎是滿分,小作文得分也不低,可翻過來看20分的大作文,上面只寫著兩個(gè)英文單詞——no time!
還有一種偏題現(xiàn)象不得不提,那就是答題不得要領(lǐng):翻譯題寫得滿滿的,可是一分也沒得著,或者得分很低,因?yàn)樗麄兲峁┑拇鸢敢床恢呺H、邏輯混亂,要么文不對(duì)題、憑空捏造;寫作白費(fèi)了許多時(shí)間和精力,比如作文一般并不要求考生寫標(biāo)題,可很多考生不知為什么非寫個(gè)標(biāo)題不可。我粗略統(tǒng)計(jì)了一下,寫下來的標(biāo)題不但水平不高,而且得分情況往往和標(biāo)題的水平成正比。下面是我原封不動(dòng)抄下來的一些標(biāo)題及得分情況:
Flashing (0分)
Love star is innegeligible, but harmful influence our society (3分)
Discover Yourself (4分)
People’s character at large (6分)
Should we did that? (7分)
Don’t do that again (8分)
Do as what your superstar’s do (9分)
Attitude to Famous Person (10分)
Stop Your Stupid Behave (10分)
The Fans of Stars In Society (11分)
Model Worship (11分)
Worship pop (11分)
A abnormal phenomenon (12分)
Fans of Superstar (14分)
以上種種“偏題”現(xiàn)象其實(shí)就是一個(gè)方法問題,不是制定計(jì)劃時(shí)出了差錯(cuò),就是平時(shí)的學(xué)習(xí)存在漏洞,再不就是沒有按照要求答題、在考場(chǎng)上亂了方寸。俗話說得好:機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人,只要方法得當(dāng)、做好充分準(zhǔn)備,“偏題”現(xiàn)象肯定是能避免的。
國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |