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鄭景婷:
寫作我們談了一些規(guī)律性的東西,大家最想知道的還是作文題目這一塊。因為我們看到很多同學的預期提問里也對這個題目的范圍,還有方向,所謂的押題關心一些。根據(jù)像王老師多年的教學經驗,你覺得,今年如果說要讓你把這個范圍再給同學們縮小一點的話,您講解一下。
王文軻:
我們三個縮小一下這個范圍。實際上今年的話題,很多同學考的是比較熱點的話題。現(xiàn)在我們在想這個問題,所有的作文,實際上主題你要真的把握住,這是非常難的一件事情。很多考試在靠前老師總說,我給同學們押四篇必備作文,主題都是給定的。結果從第一年考研到現(xiàn)在,沒有一個人把題目押中,我們提倡大家對框架做一個準備,能應付正面、反面所有的話題。但是同學希望考前把范圍縮小一點,最重要的是拿到這個題目以后,怎么把正反兩方面結合起來,找一個點。比如2008年的奧運會,考綠色奧運的問題,就這個題可以畫一個圖,也可以寫一個卡通,正面說,綠色奧運的基礎就是構建和諧社會。如果說反面,綠色奧運的要求就是解決環(huán)境污染的問題,解決人口的問題,解決治安的問題。還有今年會不會考和諧社會,和諧社會這個話題就很大了。比如節(jié)約用水,我們前面給大家說了,畫一副漫畫,有人用一盆水洗完臉之后洗腳,洗完腳之后再澆花。還有健康方面的話題,大學生就業(yè)找不到工作的問題。一幫大學生去鄭州交流市場,下來之后,幾萬人找工作,樓梯都擊垮了。還有大學里面考研的問題,就業(yè)的問題,到底選擇哪個,這都是一些熱點問題,他可能都會和我們的中心聯(lián)系起來。
還有大學生的心理健康問題,身心健康問題,這個可以正面說,也可以反面說。這些熱點話題都可以和我們的主題結合起來。
鄭景婷:
我想除了社會熱點問題,還有一些關于意識形態(tài)方面的問題,還有教育的問題。這兩塊大家可能也要注意一下,比如2006年的追星,2005年的養(yǎng)老足球賽,關于我們國家的傳統(tǒng)美德問題,這些都是屬于生活熱點。但像2003年溫室的花朵經不起風雨就是一個教育問題。2004年就是意識形態(tài)方面的問題。今年如果我們說得小一點,無非是兩方面,剛才王老師也說了,正面還有反面,正面進行褒揚,反面進行貶斥。當你把這個框架做好了以后,如果同學真的特別感興趣的話,可能還要跟我們的政治這一塊掛一點鉤。比如咱們現(xiàn)在一個是誠信,一個是和諧社會,還有一個是推進民主化進程。八榮八恥只是一個口號,給我們的圖畫是一個小的現(xiàn)象,八榮八恥里面的小的現(xiàn)象,你可以以小見大。還有同學們不能忽略的一個問題是,我們圖畫作文的特點,有同學說,我們要不要寫標題,其實這個標題你沒法兒寫,如果他給你題目,你照抄一遍沒什么意思。如果他沒有給你題目,你想用目前的英語水平總結出一個題目,不太容易總結到一起。應該把那個圖放大一點就可以了。
王軼群:
2006年的考題非常成功,他結合大眾的偶像崇拜心理,將大眾的心理素質和超女問題相結合。因此在今年出題的時候有可能像今年鄭老師提到的和王老師提到的,心理問題和教育相結合,找一個切合點,從這個切合點展開來論述,這樣的話其實可以叫開放式問題,因為題面越廣泛一些,這樣的話,對我們考生發(fā)揮來講是一件好事。大作文,同學們不需要太擔心,同時寫小作文的時候,要注意到小作文要復習到書信體,小作文還有一個考綱要求,像廣告,像一些章程,一些啟示等等一些小的應用文體,這幾天看一看,也需要練一練,這個東西要做一個防備。
鄭景婷:
作文這一塊,我們不要打無準備之戰(zhàn),咱們現(xiàn)在還有兩天時間,現(xiàn)在完全可以把自己的那些段落,先理一理,喜歡的句子放在一起,外面賣的書好多是這個模板,如果整個模板不太好的話,起碼有些句子是可以用的。我們很多同學完全可以,時間準備好,上去自然就快。你不用再去想拼寫是怎么樣的。還有一個想提醒大家一點,應該先寫小作文,再寫大作文,因為小作文得分比較容易。如果大作文一寫高興了,小作文沒有時間寫是非常吃虧的一件事情。因為小作文對于語言沒有大的要求,格式好,內容完整,基本沒有語言錯誤。大作文對于言語要求,我們中國的學生在地道的英語表述方面都會有一定的問題。王老師給我們總結一下吧!
王文軻:
我記得跟兩位老師聊的時候,有一個方面,我覺得,有一個方面說得很好。昨天說的2006年的話題可以寫成兩個方面,這個跟網友說一下。
鄭景婷:
在2006年以前,我們有愛心是一盞燈,你只能寫成正面的東西,然后文化交流,你也只能寫正面的,溫室的花朵經不起風雨只能寫成反面。對于超女現(xiàn)象這一塊,我們在2006年考題當中一定要注意這樣一個傾向,他的出題更寬泛了,因為就這樣一個現(xiàn)象來講,你可以從正面來說,你從正面來說,就是我們國家在推向民主化進程,人們開始有這種意識,就是所謂的民選明星這一塊,對發(fā)揮個性這一塊會非常有幫助,向這方面來寫可以。但你也可以把他看成是花了很多錢和精力影響學習,這樣來看待這個現(xiàn)象。
在去年來說,這是一個新的出題方向,出題老師包容的態(tài)度比我們前面幾年做得更好一些。說白了,其實是變簡單了,因為你試先準備正面的紐帶或者是反面批判的紐帶都可以根據(jù)你的需要來選用。
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