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一.化學(xué)在農(nóng)學(xué)統(tǒng)考中的比例及地位
1.本科目的地位
農(nóng)學(xué)統(tǒng)考后,除報考專業(yè)制定的一門專業(yè)課外,專業(yè)課2是化學(xué)與數(shù)學(xué)任選的,針對以前幾年對專業(yè)課的研究發(fā)現(xiàn),選擇化學(xué)作為考試科目的考生比較多。其原因有2:第一,化學(xué)對于植物、動物生產(chǎn)類學(xué)科來講是一個比較重要的基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)生在今后的研究生學(xué)習(xí)中會涉及到比較多的化學(xué)知識;第二,化學(xué)的內(nèi)容相對比較固定,記憶性的知識點(diǎn)較多,只要考生平時對知識點(diǎn)的掌握扎實、牢固,在考試中的發(fā)揮就比較穩(wěn)定。
本科目的分值為150分,需要廣大考生真正重視起來。
2.化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn):
與生理生化一樣,化學(xué)也是由兩個學(xué)科合成來考察的一個科目,由基礎(chǔ)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)兩個部分組成;A(chǔ)化學(xué)在以前的考試中一般稱為無機(jī)化學(xué),在今年的考試大綱中增加了相應(yīng)的誤差分析及酸堿滴定知識(分析化學(xué)知識)后,現(xiàn)應(yīng)用基礎(chǔ)化學(xué)來形容?傮w來講,化學(xué)的知識難度與數(shù)學(xué)相比不是很大,考察的靈活度也不是很高。分析歷年化學(xué)考題,不難發(fā)現(xiàn),化學(xué)考察的總是一些最基礎(chǔ)的知識。難度的變化上,往往一年簡單一年難;瘜W(xué)考察的知識點(diǎn)主要在一些規(guī)律性的內(nèi)容,如:熔點(diǎn)、酸性、沸點(diǎn)、電負(fù)性等一些特征的排序。只要大家掌握了基本原理,對于這樣的問題解決起來不會很難。
3.今昔對比
農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的改革實際上是將全國范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)院校和相關(guān)農(nóng)業(yè)科研單位的不同考試腦容、考試模式全部統(tǒng)一為以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)考察中心和模式為模板的標(biāo)準(zhǔn)上來,因此,對今年的考試大綱作橫向和縱向的對比應(yīng)參照中國農(nóng)業(yè)大學(xué)以往的專業(yè)課考察模式來進(jìn)行。
農(nóng)學(xué)統(tǒng)考的改革實際上是將全國范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)院校和相關(guān)農(nóng)業(yè)科研單位的不同考試內(nèi)容、考試模式全部統(tǒng)一為以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)考察中心和模式為模板的標(biāo)準(zhǔn)上來,因此,對今年的考試大綱作橫向和縱向的對比應(yīng)參照中國農(nóng)業(yè)大學(xué)以往的專業(yè)課考察模式來進(jìn)行。
對比以往的大綱,今年化學(xué)的考試內(nèi)容增加了部分章節(jié)的內(nèi)容(暫時沒有刪減原有內(nèi)容),雖然在大綱中沒有明確表明增加了實驗題及其比例,但從化學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容章節(jié)的變化上可以看出,今年的考察重點(diǎn)已經(jīng)在向增加實驗題的方向轉(zhuǎn)變。這就要求考生對以前所學(xué)的知識更加扎實的掌握,這樣才能應(yīng)對新的出題方式變化。實驗題的考察必然注重靈活性,希望廣大考生靈活應(yīng)變。與往年相比,今年另一個重大的變化就是增加了有機(jī)化學(xué)和基礎(chǔ)化學(xué)兩們學(xué)科滲透交叉考察的新題型。這是今年也將是以后考試的變化方向,不僅是靈活性的體現(xiàn),更是考察難度在學(xué)科間的調(diào)整。因此今年需要廣大考生特別注意這兩個問題,在復(fù)習(xí)時重點(diǎn)把握,做好充分的準(zhǔn)備,才能應(yīng)對新大綱的變化。
二.08化學(xué)新增知識點(diǎn)、題型與應(yīng)對策略
1.分析化學(xué)概論:誤差的分類和減免方法(基礎(chǔ)知識)誤差分析,有效數(shù)字的概念,滴定的分析方法。
考察特點(diǎn):一般以小題形式考察,難度不大,要求考生掌握最基本的實驗技能。此部分為分析化學(xué)中的一部分章節(jié)加入到考研化學(xué)的內(nèi)容中來(以前分析化學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科,不在考研化學(xué)中出現(xiàn)),體現(xiàn)了近年來可考研趨勢的發(fā)展,傾向于考生的實際動手能力和對知識的應(yīng)用能力。
應(yīng)對策略:建議將增加的知識點(diǎn)去分析化學(xué)書目中對照復(fù)習(xí),此部分知識不難理解,需要掌握扎實。
2.分光光度法:分光光度法概述,吸收定律,顯色反應(yīng),分光光度計及測定方法
考察特點(diǎn):考察難度不難,(一般新增知識點(diǎn)的考察難度都不會很大,主要體現(xiàn)的是本學(xué)科考察的廣度),主要為一些計算題,簡答題,填空選擇等。對基本公式和原理掌握扎實就可輕松應(yīng)對。如:新增的朗伯-比爾定律的原理和應(yīng)用等。
應(yīng)對策略:此章原為基礎(chǔ)化學(xué)中的重點(diǎn)章節(jié),只是前些年一直沒有作為考試的內(nèi)容加以考察,比較基礎(chǔ),考生復(fù)習(xí)時只需掌握原則,靈活運(yùn)用即可。
3.類脂:油脂,磷脂,蠟的組成和結(jié)構(gòu),油脂和高級脂肪酸的命名,油脂的理化性質(zhì)等。
考察特點(diǎn):本章的特點(diǎn)和氨基酸,蛋白質(zhì)等章節(jié)相似,主要要求學(xué)生掌握一些物質(zhì)的命名原則,組成和結(jié)構(gòu),以及一些在反應(yīng)中涉及到的基本概念,如:皂化值,碘值,酸值等。
由于是新增知識點(diǎn),一般不會作為大題考察,主要的出體形式以簡答題,填空選擇等為主。
應(yīng)對策略:鑒于此部分的知識特點(diǎn),仍建議考生復(fù)習(xí)時抓住最基本的知識點(diǎn),認(rèn)真理解領(lǐng)會 ,并注意此部分知識點(diǎn)與其他各個章節(jié)的聯(lián)系。
4.新題型解題示例:
例題:當(dāng)α-D-葡萄糖溶于水中,部分轉(zhuǎn)變?yōu)棣拢璂-葡萄糖,在溫度為25攝氏度已達(dá)平衡時,β-D-葡萄糖占63.3%。計算該溫度下,α-D-葡萄糖轉(zhuǎn)化為β-D-葡萄糖反應(yīng)的K和△rGm?(R=8.31 J•mol-1•K-1)
2008年農(nóng)學(xué)考研統(tǒng)考大綱詳解之動物生理生化
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