1.“點(diǎn)――線――面――體”式的復(fù)習(xí)
“點(diǎn)”就是指所有的考點(diǎn),但是在復(fù)習(xí)的過程中,不能過于局限于小的考點(diǎn),就是要分清考點(diǎn)的輕重緩急,進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。也就是分清核心重點(diǎn)與外圍重點(diǎn)的關(guān)系,分清重點(diǎn)與非重點(diǎn)的關(guān)系。但是,單純地復(fù)習(xí)考“點(diǎn)”,則有很大的局限,就是考點(diǎn)太多,且過于分散,這樣不利于記憶與理解。
“線”是縱向的線索。它其實(shí)有兩種,一是歷史發(fā)展的時(shí)間線索,一是許多關(guān)系密切的考點(diǎn)組成的專題線索。這兩種線索,對(duì)于提綱挈領(lǐng)地宏觀把握整體內(nèi)容,以及前后溯源式的深入理解專題內(nèi)容都是十分重要的。通過以“線”統(tǒng)“點(diǎn)”,就能很好的歸納分類,做到綱舉目張。
鑒于此,所以要做到“點(diǎn)”與“線”的交錯(cuò)復(fù)習(xí),把“點(diǎn)”納入到“線”中,以“線”來更好地把握和深化對(duì)“點(diǎn)”的認(rèn)識(shí)與理解。
“面”是橫向的線索與歷史階段發(fā)展特征。它是有點(diǎn)組成的,一般而言,“面”是橫向的,就是同一歷史時(shí)期各個(gè)考點(diǎn)組成了歷史的橫切面。通過這一橫切面的分析與認(rèn)識(shí),我們就可以認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展階段上的基本特征。比如西周的突出特征就是封建制,而這一特征就是有許多的點(diǎn)組成:比如分封制、宗法制、井田制、制禮作樂等等。
“體”則是有點(diǎn)、線、面共同組成的整體。它把由眾多考點(diǎn)組成的縱向時(shí)間與專題發(fā)展線索,以及由眾多考點(diǎn)組成的橫向的歷史發(fā)展階段特征,綜合納入到整體的中國史與世界史的體系當(dāng)中,達(dá)到對(duì)整體歷史全面而深入的理解與把握。
2.以綱為綱,注重基礎(chǔ)
對(duì)于考點(diǎn)的復(fù)習(xí),我們的主張就是以綱為綱,注重基礎(chǔ)。尤其是第一、二輪的復(fù)習(xí)不要好高騖遠(yuǎn),要踏踏實(shí)實(shí)把全部的考點(diǎn)與整體的歷史發(fā)展線索理出一個(gè)頭緒了,不能稀里糊涂、模棱兩可。第三輪復(fù)習(xí),我覺得使對(duì)考點(diǎn)的進(jìn)一步強(qiáng)化、線索的進(jìn)一步清晰,以及運(yùn)用相關(guān)理論對(duì)重要問題、重要專題的進(jìn)一步深化。最后,第四輪的復(fù)習(xí)就是全面的溫習(xí),補(bǔ)差補(bǔ)缺的階段。
3.注重重要問題與歷史的階段性特征
復(fù)習(xí)時(shí)一定要不斷提高自己的區(qū)別重點(diǎn)非重點(diǎn)的意識(shí)。要把自己認(rèn)為或者是老師、同學(xué)認(rèn)為的確實(shí)是重點(diǎn)的問題歸納起來,把它們問題化,有意識(shí)地鍛煉自己的歸納總結(jié)與答題能力。
歷史的每一個(gè)發(fā)展階段都有自己的特征,這個(gè)特征往往就是內(nèi)容的重點(diǎn)。比如,西周的封邦建國、宗法制、制禮作樂肯定都是重點(diǎn);春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變法、百家爭鳴的出現(xiàn)及其原因、官僚體制的形成以及新的土地制度的形成等肯定都是重點(diǎn);再如,秦漢的大一統(tǒng)體制的建立與完善等。總之,每一個(gè)歷史時(shí)期都有一些新的制度、新的文化因素、新的經(jīng)濟(jì)制度或模式等出現(xiàn),這些新的東西都是這些歷史時(shí)期的階段性特征,也往往都是重點(diǎn)。
4.優(yōu)美的語言、較強(qiáng)的邏輯論證與理論的修養(yǎng)
在基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好的基礎(chǔ)上,才有語言、邏輯論證、理論等方面的提高。當(dāng)然,這些素質(zhì)是可以在復(fù)習(xí)的過程中不斷進(jìn)行鍛煉與提高的。
5.不要迷信預(yù)測(cè):重點(diǎn)永遠(yuǎn)都是重點(diǎn)
考試難度、側(cè)重點(diǎn)都會(huì)不斷地進(jìn)行調(diào)整,任何人都無法在如此多又不斷變化的考點(diǎn)中做出準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)。
其實(shí)難度增大對(duì)每位考生來說很難說,每位考生情況不一樣,這和每位考研朋友的專業(yè)基礎(chǔ)、考研的復(fù)習(xí),以及對(duì)新的考試的感覺都有關(guān)系,從我的角度來說,新大綱下的考試與以前各個(gè)高校自主考試相比有容易的地方也有難的地方,難的方面主要體現(xiàn)在考試面的擴(kuò)大,容易的方面可能在與深、偏、難的題目相應(yīng)減少(當(dāng)然要答好這些題還要有專業(yè)的基礎(chǔ)),就看各位此時(shí)的感覺了。
相關(guān)鏈接:考研指導(dǎo):歷史學(xué)復(fù)習(xí)備考要分三輪
更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問:考試吧考研頻道