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新東方名師談自考英語(yǔ):考試變化和復(fù)習(xí)方法

    2006年4月英語(yǔ)自考各科考點(diǎn)將有何變化?如何在復(fù)習(xí)中把握重點(diǎn)?怎樣復(fù)習(xí)才能有事半功倍的效果?新年伊始,邀請(qǐng)了新東方高教自考部主任付天晴及名師黃培辰、屠浩民、周鑫做客新浪嘉賓聊天室,暢談自考英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,為廣大考生點(diǎn)撥4月英語(yǔ)自考各科復(fù)習(xí)方法。以下為訪談實(shí)錄。

  主持人:各位網(wǎng)友大家好,歡迎光臨新浪嘉賓聊天室,今天來(lái)到我們聊天室的是新東方名師團(tuán)的幾位老師。首先請(qǐng)幾位老師和網(wǎng)友打聲招呼。

  付天晴:各位網(wǎng)友大家好,我是付天晴。

  屠浩民:大家好,我是屠浩民。

  黃培辰:大家好,我是黃培辰。

  周鑫:大家好,我是周鑫。

  

新東方名師談自考英語(yǔ):考試變化和復(fù)習(xí)方法新東方名師(左1)黃培辰、(左2)周鑫、(右2)付天晴、(右1)屠浩民做客新浪談自考

  主持人:目前網(wǎng)友很關(guān)心的是,現(xiàn)在學(xué)自考英語(yǔ)的是哪幾類人,學(xué)習(xí)自考英語(yǔ)有什么前途。

  付天晴:大體上有如下兩類人,第一類是為了取得文憑的學(xué)生,這類中又分為兩小類,第一小類是全職進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員,第二類是邊工作邊進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員。兩大類中的第二大類別就是為了興趣學(xué)習(xí),想通過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),全方位地培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維,進(jìn)而達(dá)到新高度的同學(xué)。自考英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)在于,自考英語(yǔ)教材是非常具有權(quán)威性的,而且非,F(xiàn)代,教材中包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、筆譯、口譯、詞匯、語(yǔ)法等各們學(xué)科,如果為了自學(xué)考試而把教材全部學(xué)習(xí)一遍,對(duì)考生自身的英語(yǔ)素質(zhì)的提高起到了決定性的作用。而其他的英語(yǔ)考試,相比而言沒(méi)有明確的指定的教材相輔助,這樣從某種角度說(shuō),就給考生增大了更多的難度,或者說(shuō)學(xué)習(xí)的目標(biāo)或?qū)W習(xí)的方法都受到限制。

  第三個(gè)問(wèn)題是自考英語(yǔ)的就業(yè)前景,從自學(xué)考試專業(yè)英語(yǔ)來(lái)講,英語(yǔ)的就業(yè)前景比較廣闊,無(wú)論是中國(guó)的入世和北京的奧運(yùn)會(huì),對(duì)英語(yǔ)人才的需求量都大有增加,從我們新東方高教自考部畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)的情況來(lái)看,有從事英語(yǔ)教師職業(yè)的,有在外企工作的,有作英語(yǔ)導(dǎo)游的等其他相關(guān)職業(yè)。

  主持人:很多網(wǎng)友提到,翻譯不知道怎么復(fù)習(xí),像閱讀、聽(tīng)力都是有法可依的,而翻譯找不到復(fù)習(xí)重點(diǎn),請(qǐng)付老師講一下翻譯如何復(fù)習(xí)?

  

新東方名師談自考英語(yǔ):考試變化和復(fù)習(xí)方法新東方自考項(xiàng)目部主任、自考輔導(dǎo)專家付天晴指導(dǎo)翻譯復(fù)習(xí)

  付天晴:英語(yǔ)本科的翻譯課課本比較特別,因?yàn)樵谑畟(gè)單元中,每篇的英譯漢或漢譯英都是以基礎(chǔ)的文章出現(xiàn),并非以基本的翻譯技巧出現(xiàn),所以考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,最好能夠參照翻譯課程書(shū)本課后的建議參考書(shū)籍,這些參考書(shū)籍中有基本的翻譯技巧,無(wú)論是英譯漢還是漢譯英。第二步再結(jié)合每一單元課后的小節(jié)部分,可以把握全單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。第三,要著重把握課文,英譯漢字字句句去譯的過(guò)程中可以對(duì)照漢譯英找出其不同點(diǎn),看是否有翻譯的技巧存在,從不同再找出共同的規(guī)律。為了應(yīng)付這門考試,在看課文的過(guò)程中還要特別留心比較有價(jià)值的詞語(yǔ)翻譯,這也是考點(diǎn)之一。另外在每篇課文后面,還有翻譯理論問(wèn)題,這也占考試分值中的十分,希望考生格外留意。所以,參考書(shū)中的翻譯技巧英譯漢、漢譯英,課本中每單元后面的小節(jié)、課文的不同到共同點(diǎn)、詞組的記憶,再加上翻譯的理論的學(xué)習(xí),通過(guò)這門考試以及學(xué)習(xí)這門課程就有希望了。

  網(wǎng)友:黃老師,英語(yǔ)國(guó)家概況2006年的考試動(dòng)態(tài)如何?

  

新東方名師談自考英語(yǔ):考試變化和復(fù)習(xí)方法新東方教育科技集團(tuán)優(yōu)秀教師黃培辰談2006年考試動(dòng)態(tài)

  黃培辰:英語(yǔ)國(guó)家概況由原先考核的34章壓縮為只考21章,首先是考核目標(biāo)更為明確,考生可以依據(jù)考核目標(biāo)對(duì)教材進(jìn)行有目的地學(xué)習(xí)。其次,新題中取消了往年的大答題部分,變成多項(xiàng)選擇、一句話回答和名詞解釋三部分。對(duì)語(yǔ)言表述方面的能力要求有所降低,要求考生有更細(xì)致的讀書(shū)方法,難度應(yīng)比往年有所降低。

  對(duì)教材學(xué)習(xí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):一,知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系和串接,例如,英國(guó)部分、美國(guó)部分和加拿大部分,分別把這些國(guó)家的最長(zhǎng)河流、最高峰、最大湖泊作為考點(diǎn),在最后復(fù)習(xí)時(shí)就有必要對(duì)這些考點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。第二,復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該單騰出時(shí)間去背解詞和一句話回答部分。從以往考試的情況來(lái)看,部分考生在準(zhǔn)備考試時(shí)只是機(jī)械地閱讀課文,不能分清課文的主與次,重點(diǎn)與非重點(diǎn),就使記憶的問(wèn)題和表述的問(wèn)題混在了一起,最后成績(jī)往往不理想。在最后考試的過(guò)程中,應(yīng)騰出20天以上的時(shí)間專門對(duì)一句話回答和解詞進(jìn)行有目的地準(zhǔn)備,以降低拼寫(xiě)、語(yǔ)法中的錯(cuò)誤。

  第三,例年的考題依然有其參照價(jià)值,不排除以前的考題重考的可能性。

  網(wǎng)友:剛才黃老師說(shuō),英語(yǔ)國(guó)家概況中有一些章節(jié)沒(méi)有了,那么大綱中沒(méi)有提到的章節(jié)是不是就可以不用復(fù)習(xí)了?

  黃培辰:根據(jù)大綱的要求,新的考試題應(yīng)該最大程度地覆蓋考核目標(biāo),所以原則上應(yīng)該是沒(méi)有列入考核目標(biāo)的東西就不是考試的內(nèi)容。

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