第 1 頁:練習(xí)題 |
第 3 頁:參考答案 |
二、A2
1、
【正確答案】 C
【答案解析】 初始期或開拓期是從病人與護(hù)士開始接觸時就開始了。開拓期是病人可以得到根據(jù)其需要和利益而提供的所有可能的服務(wù)。護(hù)士通過觀察、詢問、評估病人,收集資料,發(fā)現(xiàn)病人的健康問題,制定護(hù)理計劃。根據(jù)該題情況,應(yīng)該屬于開拓期。
2、
【正確答案】 B
【答案解析】 部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng):在此系統(tǒng)中,護(hù)士和病人共同承擔(dān)病人的自理活動,在滿足自理需要方面都能起主要作用,適用于手術(shù)后病人。盡管他能滿足大部分自理需要,但需護(hù)士提供不同程度的幫助,如協(xié)助如廁、幫助更換敷料等。此題中患者應(yīng)該被提供部分補(bǔ)償系統(tǒng)的護(hù)理。
3、
【正確答案】 D
【答案解析】 三級預(yù)防指繼積極的治療之后或個體達(dá)到相當(dāng)程度的穩(wěn)定性時,為能徹底康復(fù)、減少后遺癥而采取的干預(yù)。三級預(yù)防的目的是進(jìn)一步維持個體的穩(wěn)定性、防止復(fù)發(fā)。
4、
【正確答案】 C
【答案解析】 三級預(yù)防指繼積極的治療之后或個體達(dá)到相當(dāng)程度的穩(wěn)定性時,為能徹底康復(fù)、減少后遺癥而采取的干預(yù)。三級預(yù)防的目的是進(jìn)一步維持個體的穩(wěn)定性、防止復(fù)發(fā)。
5、
【正確答案】 A
【答案解析】 該患者腦血管意外,長期臥床,無自理能力,全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)里,病人沒有能力自理,需要護(hù)士進(jìn)行全面幫助,以滿足病人在氧氣、水、營養(yǎng)、排泄、個人衛(wèi)生、活動以及感官刺激等各方面的需要。它適用于昏迷病人、意識清醒但無法行動者(如高位截癱),以及意識不清有一定行動能力者(如重型顱腦損傷恢復(fù)期或智能低下者)。
6、
【正確答案】 D
【答案解析】 因為根據(jù)奧倫的自我護(hù)理結(jié)構(gòu)可將自理需要分為普遍性、發(fā)展性和健康偏離性需要,所以個體在發(fā)生疾病、遭受創(chuàng)傷或特殊病理變化等情況下會產(chǎn)生健康偏離性自理需要,故選D。
7、
【正確答案】 B
【答案解析】 心理層次的適應(yīng)指個體調(diào)整自己的心態(tài)認(rèn)識應(yīng)激源,維持心理的平衡。努力調(diào)整自己的心態(tài)去接受患病的事實,此種適應(yīng)屬于心理適應(yīng)。
8、
【正確答案】 B
【答案解析】 紐曼將壓力源分為:①個體內(nèi)的壓力源;②人際間的壓力源;③個體外的壓力源。個體外的壓力源是指發(fā)生于體外、距離比人際間壓力更遠(yuǎn)的壓力,如經(jīng)濟(jì)狀況欠佳、環(huán)境陌生等。
9、
【正確答案】 C
【答案解析】 佩皮勞人際關(guān)系模式將護(hù)患關(guān)系分成4個連續(xù)的階段,即認(rèn)識期、確認(rèn)期、開拓期和解決期,根據(jù)其表現(xiàn)符合開拓期所具有的患者主動對自我照顧發(fā)生興趣、參與自我照顧等特征。
三、A3/A4
1、
【正確答案】 A
【答案解析】 全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)里,病人沒有能力自理,需要護(hù)士進(jìn)行全面幫助,以滿足病人在氧氣、水、營養(yǎng)、排泄、個人衛(wèi)生、活動以及感官刺激等各方面的需要。它適用于昏迷病人、意識清醒但無法行動者(如高位截癱),以及意識不清有一定行動能力者(如重型顱腦損傷恢復(fù)期或智能低下者)。
【正確答案】 B
【答案解析】 部分補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)中,護(hù)士和病人共同承擔(dān)病人的自理活動,在滿足自理需要方面都能起主要作用,適用于手術(shù)后病人。盡管他能滿足大部分自理需要,但需護(hù)士提供不同程度的幫助,如協(xié)助如廁、幫助更換敷料等。
2、
【正確答案】 E
【答案解析】 當(dāng)懷疑或發(fā)現(xiàn)壓力源確實存在而壓力反應(yīng)尚未發(fā)生時,一級預(yù)防便可開始。一級預(yù)防的目的是防止壓力源侵入正常防線,主要措施可采取減少或避免與壓力源接觸、鞏固彈性防線和正常防線來進(jìn)行干預(yù)。
【正確答案】 C
【答案解析】 三級預(yù)防指繼積極的治療之后或個體達(dá)到相當(dāng)程度的穩(wěn)定性時,為能徹底康復(fù)、減少后遺癥而采取的干預(yù)。
四、B
1、
【正確答案】 C
【答案解析】 糖尿病患者有能力執(zhí)行或?qū)W習(xí)一些必需的自理技能,但需要護(hù)士的指導(dǎo),因此應(yīng)選擇支持-教育系統(tǒng)。
【正確答案】 B
【答案解析】 剖宮產(chǎn)術(shù)后第3天的患者能進(jìn)行一部分自理活動,但還需護(hù)士提供幫助,應(yīng)選擇部分補(bǔ)償系統(tǒng)。
2、
【正確答案】 D
【答案解析】 健康偏離性自理需要指個體發(fā)生疾病、遭受創(chuàng)傷及特殊病理變化,或在診斷治療過程中產(chǎn)生的需要。
【正確答案】 C
【答案解析】 自理需要包括以下三個方面:
1.普遍性的自理需要 也稱日常生活需要,它是個體為了滿足生存的基本需要所進(jìn)行的一系列活動。包括6個方面:攝入足夠的空氣、水分及食物;維持良好的排泄功能;保持活動與休息的平衡;滿足社會交往的需要;避免有害因素對機(jī)體的刺激;促進(jìn)人的整體功能與發(fā)展的需要。
2.發(fā)展性的自理需要 在生命發(fā)展過程中各階段特定的自理需要以及在某種特殊情況下出現(xiàn)的新的需求。如孕期、兒童期、青春期、圍絕經(jīng)期的自理需要;失去至親時的調(diào)整;對新工作的適應(yīng)等。
3.健康偏離性自理需要 指個體發(fā)生疾病、遭受創(chuàng)傷及特殊病理變化,或在診斷治療過程中產(chǎn)生的需要。
3、
【正確答案】 D
【答案解析】 全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng):沒有能力進(jìn)行自理活動,需要護(hù)理給予全面的幫助。包括:
1)神志和體力上均沒有能力;
2)神志清楚,知道自己的自理需求,但體力上不能完成;
3)體力上具備,但存在精神障礙無法對自己的自理需求作出判斷和決定。
【正確答案】 A
【答案解析】 奧倫提出三種護(hù)理系統(tǒng):
完全補(bǔ)償系統(tǒng):當(dāng)病人沒有能力滿足其治療性自理需求時,護(hù)理應(yīng)采用完全補(bǔ)償系統(tǒng),給予全面的幫助。
部分補(bǔ)償系統(tǒng):當(dāng)病人的自理能力僅能完成部分治療性自理需求,而需要護(hù)理提供幫助完成另一部分的自理需求時,應(yīng)采用部分補(bǔ)償系統(tǒng)。
支持-教育系統(tǒng):當(dāng)病人有能力自己滿足治療性自理需求,但需要一些指導(dǎo)和支持時,應(yīng)采用支持-教育系統(tǒng)。
4、
【正確答案】 A
【答案解析】 一級預(yù)防的目的是防止壓力源侵入正常防線,主要措施可采取減少或避免與壓力源接觸、鞏固彈性防線和正常防線來進(jìn)行干預(yù)。
【正確答案】 C
【答案解析】 三級預(yù)防為繼積極的治療之后或個體達(dá)到相當(dāng)程度的穩(wěn)定性時,為能徹底康復(fù)、減少后遺癥而采取的干預(yù)。
5、
【正確答案】 E
【正確答案】 B
【正確答案】 C
【正確答案】 D
【答案解析】 羅伊根據(jù)適應(yīng)模式的發(fā)展,將護(hù)理的工作方法分為六個步驟包括一級評估、二級評估、診斷、制訂目標(biāo)、干預(yù)和評價。
1.一級評估
2.二級評估:二級評估是對影響病人行為的三種刺激因素的評估,通過二級評估,可幫助護(hù)士明確引發(fā)病人無效反應(yīng)的原因。
3.護(hù)理診斷:護(hù)理診斷是對病人適應(yīng)狀態(tài)的陳述或診斷。護(hù)士通過一級和二級評估,可明確病人的無效反應(yīng)及其原因,進(jìn)而可推斷出護(hù)理問題或護(hù)理診斷。
4.制訂目標(biāo):目標(biāo)是對病人經(jīng)護(hù)理干預(yù)后應(yīng)達(dá)到的行為結(jié)果的陳述。制訂目標(biāo)時護(hù)士應(yīng)注意一定以病人的行為反應(yīng)為中心,盡可能與病人共同制訂并尊重病人的選擇,且制訂可觀察、可測量和可達(dá)到的目標(biāo)。
5.干預(yù):干預(yù)是護(hù)理措施的制訂和落實。
初級護(hù)師萬題庫下載丨微信搜"萬題庫衛(wèi)生資格考試"
相關(guān)推薦:
2019初級護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》試題及答案匯總
2019年初級護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)重點匯總