第 1 頁:練習(xí)題 |
第 3 頁:參考答案 |
一、A1
1、
【正確答案】 C
【答案解析】 以奧倫理論為框架的護(hù)理工作方法分以下三步:
1.評估病人的自理能力和自理需要:護(hù)士可通過收集資料,確定病人存在哪些方面的自理缺陷以及是什么原因引起的自理缺陷,來評估病人的自理能力和自理需要,從而決定病人是否需要護(hù)理幫助。
2.設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理系統(tǒng)
3.實(shí)施護(hù)理措施
2、
【正確答案】 D
【答案解析】 強(qiáng)調(diào)護(hù)患關(guān)系在護(hù)理中作用的理論是Peplau人際關(guān)系模式。
3、
【正確答案】 A
【答案解析】 羅伊認(rèn)為健康是“個(gè)體成為一個(gè)完整和全面的人的狀態(tài)和過程”,人的完整性表現(xiàn)為有能力達(dá)到生存、成長、繁衍、主宰和自我實(shí)現(xiàn),若個(gè)體能不斷適應(yīng)各種變化即能保持健康。
4、
【正確答案】 E
【答案解析】 完全補(bǔ)償系統(tǒng)是當(dāng)病人沒有能力滿足其治療性自理需求時(shí),護(hù)理應(yīng)采用完全補(bǔ)償系統(tǒng),給予全面的幫助。部分補(bǔ)償系統(tǒng)是病人的自理能力僅能完成部分治療性自理需求,而需要護(hù)理提供幫助完成另一部分的自理需求時(shí),應(yīng)采用部分補(bǔ)償系統(tǒng)。支持-教育系統(tǒng)是病人有能力自己滿足治療性自理需求,但需要一些指導(dǎo)和支持時(shí),應(yīng)采用支持-教育系統(tǒng)。
5、
【正確答案】 D
【答案解析】 提出自我照顧模式的學(xué)者是奧倫;紐曼提出的是健康系統(tǒng)模式;馬斯洛提出的是人類基本需要層次論;佩皮勞提出的是人際關(guān)系模式;漢斯·席爾提出的是壓力理論。
6、
【正確答案】 A
【答案解析】 部分補(bǔ)償系統(tǒng)是病人的自理能力僅能完成部分治療性自理需求,而需要護(hù)士提供幫助完成另一部分的自理需求時(shí),應(yīng)采用部分補(bǔ)償系統(tǒng)。部分補(bǔ)償系統(tǒng)中的護(hù)士活動代償了病人自護(hù)方面的不足。
7、
【正確答案】 D
【答案解析】 彈性防線為最外層虛線圈。位于機(jī)體正常防線之外,充當(dāng)機(jī)體的緩沖器和濾過器,常常處于波動之中,可在短期內(nèi)急速變化。一般來說,彈性防線距正常防線越遠(yuǎn),彈性防線越寬,其緩沖、保護(hù)作用越強(qiáng)。彈性防線受個(gè)體生長發(fā)育、身心狀況、認(rèn)知技能、社會文化、精神信仰等影響。失眠、營養(yǎng)不足、生活不規(guī)律、身心壓力過大等都可削弱其防御效能。因此,彈性防線的主要功能是:防止壓力源入侵,緩沖、保護(hù)正常防線。
8、
【正確答案】 A
【答案解析】 彈性防線是最外層的虛線圈,位于機(jī)體正常防線之外,充當(dāng)機(jī)體的緩沖器和濾過器,它距正常防線越遠(yuǎn)緩沖作用越強(qiáng)。
9、
【正確答案】 E
【答案解析】 一級預(yù)防:當(dāng)懷疑或發(fā)現(xiàn)壓力源確實(shí)存在而壓力反應(yīng)尚未發(fā)生時(shí),一級預(yù)防便可開始。一級預(yù)防的目的是防止壓力源侵入正常防線,主要措施可采取減少或避免與壓力源接觸、鞏固彈性防線和正常防線來進(jìn)行干預(yù)。
10、
【正確答案】 C
【答案解析】 佩皮勞將人際關(guān)系分為四個(gè)連續(xù)的階段:認(rèn)識期,確認(rèn)期,開拓期,解決期。在整個(gè)過程中,這些階段之間可能出現(xiàn)部分重疊和互相關(guān)聯(lián),尤其是第二、三期。
11、
【正確答案】 E
【答案解析】 解決期病人的需要已經(jīng)在護(hù)士和病人的共同努力下得到滿足,因而他們之間的治療性關(guān)系可以結(jié)束。值得注意的是,此時(shí)病人不只是軀體上已經(jīng)基本康復(fù),心理上也應(yīng)表現(xiàn)出良好的情緒,具備能獨(dú)立處理問題的能力。
12、
【正確答案】 C
【答案解析】 佩皮勞的核心思想是人際關(guān)系,其基本理論是互動,這是理解護(hù)患關(guān)系的獨(dú)特見解。
13、
【正確答案】 C
【答案解析】 認(rèn)識期階段結(jié)束時(shí),雙方已能齊心協(xié)力地辨別問題,相處得比較自然,并做好準(zhǔn)備進(jìn)入下一階段。
14、
【正確答案】 D
【答案解析】 羅伊適應(yīng)模式的內(nèi)容涉及對五個(gè)基本要素的描述包括人、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理活動、健康和環(huán)境。
15、
【正確答案】 C
【答案解析】 普遍性的自理需要包括6個(gè)方面:攝入足夠的空氣、水分及食物;維持良好的排泄功能;保持活動與休息的平衡;滿足社會交往的需要;避免有害因素對機(jī)體的刺激;促進(jìn)人的整體功能與發(fā)展的需要。C選項(xiàng)屬于發(fā)展性自理需要。
16、
【正確答案】 A
【答案解析】 全補(bǔ)償護(hù)理系統(tǒng)里,病人沒有能力自理,需要護(hù)士進(jìn)行全面幫助,以滿足病人在氧氣、水、營養(yǎng)、排泄、個(gè)人衛(wèi)生、活動以及感官刺激等各方面的需要。護(hù)士的主要活動是代償病人在自護(hù)上的無能為力。
17、
【正確答案】 A
【答案解析】 健康偏離性自理需要指個(gè)體發(fā)生疾病、遭受創(chuàng)傷及特殊病理變化,或在診斷治療過程中產(chǎn)生的需要。
18、
【正確答案】 C
【答案解析】 三級預(yù)防指繼積極的治療之后或個(gè)體達(dá)到相當(dāng)程度的穩(wěn)定性時(shí),為能徹底康復(fù)、減少后遺癥而采取的干預(yù)。
19、
【正確答案】 D
【答案解析】 紐曼將壓力源分為:①個(gè)體內(nèi)的壓力源;②人際間的壓力源;③個(gè)體外的壓力源。
20、
【正確答案】 B
【答案解析】 紐曼健康系統(tǒng)模式的核心部分為基本結(jié)構(gòu),是機(jī)體的能量源。
21、
【正確答案】 E
【答案解析】 羅伊認(rèn)為刺激可分為三類,即主要刺激、相關(guān)刺激和固有刺激,主要刺激是指當(dāng)時(shí)面對的需要立即適應(yīng)的刺激。
22、
【正確答案】 E
【答案解析】 因?yàn)樵谥С纸逃到y(tǒng)中患者有能力執(zhí)行或?qū)W習(xí)一些必需的自理方法,但必須在護(hù)士的幫助下完成,所以護(hù)士的主要活動是調(diào)節(jié)其各項(xiàng)活動。
初級護(hù)師萬題庫下載丨微信搜"萬題庫衛(wèi)生資格考試"
相關(guān)推薦:
2019初級護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》試題及答案匯總
2019年初級護(hù)師考試《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)匯總