在臨床護(hù)理中,護(hù)理人員會經(jīng)常碰到患者對檢查、治療、護(hù)理、飲食、休息等問題不理解、不合作或難以接受的情況,常常需要護(hù)理人員耐心地解釋和說服。怎樣說服他人呢?不妨從以下幾方面入手。
1.從對方的利益出發(fā),達(dá)到說服目的。
腫瘤患者放療時,每周測一次血常規(guī),有的患者拒絕檢查,主要是因?yàn)樗麄儧]意識到這種監(jiān)測的目的是保護(hù)自己。
一次,護(hù)士小劉走進(jìn)4床房間,說:“王大嫂,請抽血!”
患者拒絕:“不抽,我太瘦了,沒有血,不抽了!”
小劉耐心地解釋:“抽血是因?yàn)橐獧z查骨髓的造血功能,醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理例如,白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板等等,血象太低了,就不能繼續(xù)做放療,人會很難受,治療也會中斷!”
患者好奇:“降低了,又怎樣呢?”
小劉說:“降低了醫(yī)生就會用藥物使它上升,仍然可以放療!你看,別的病友都抽了!一點(diǎn)點(diǎn)血,對你不會有什么影響的!
患者被說服了:“好吧!”
2.讓對方理解你。
在溝通交流時,說出自己的想法,讓對方理解你的行為,達(dá)到說服的目的。
患者的姐姐來到辦公室,要求特許妹妹使用自備的微波爐:“護(hù)士長,我妹妹好可憐,有時想吃點(diǎn)熱飯熱菜,我把微波爐帶來了,請您準(zhǔn)許使用!”
護(hù)士長說:“我也很同情你妹妹,但病房是不允許使用電器的!你看,我辦公室用的微波爐也需用電許可證才能使用,這樣吧,你妹妹的飯菜拿到我辦公室來熱,可以嗎?”
患者的姐姐:“我已經(jīng)帶來了,你就允許吧!”
護(hù)士長:“不好意思,我不能違反原則!”
患者的姐姐:“那就要麻煩你們了!醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理”
護(hù)士長:“沒關(guān)系!應(yīng)該的!”
護(hù)士長通過和患者家屬交流,既說服對方遵守規(guī)章制度,又解決了患者的實(shí)際困難。
3.說服時要考慮對醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理方的自尊心,不要隨意批評。
因?yàn)榭紤]問題的角度不同,人們會選擇不同的行為來維護(hù)自己的權(quán)益。在說服過程中,一定要注意考慮對方的自尊心,不要隨意批評。如“那你不能這樣做!”、“你怎么能這樣做呢?”、“你怎么又不抽血呢?就你主意多!”……這些批評人的話,容易引起對方反感,反而達(dá)不到目的。
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