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2020年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》練習題(5)

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  第五單元 醫(yī)患關(guān)系道德

  一、A1

  1、醫(yī)生的特殊干涉權(quán)不適用范圍有

  A、對精神病患者、意志喪失和自殺未遂等患者拒絕治療時

  B、依法隔離傳染性疾病患者時

  C、患者明確病情,要求放棄治療時

  D、患者要求了解自己疾病的真相但有可能產(chǎn)生不良影響時

  E、中止高危試驗性人體治療實驗

  2、尊重患者知情同意權(quán),正確做法是

  A、經(jīng)患者本人同意即可手術(shù)

  B、由監(jiān)護人決定幼兒患兒的診療方案

  C、對急、慢性病人的搶救都采取同樣的告知方式

  D、對復(fù)雜的、嚴重的病情,患者無需完全知情

  E、家屬與患者本人意見不同時,遵照家屬意見

  3、醫(yī)患沖突的化解方式不恰當?shù)氖?/P>

  A、不屬于醫(yī)療事故的醫(yī)療糾紛通過醫(yī)患溝通來化解

  B、醫(yī)生在醫(yī)患糾紛的化解中起主導(dǎo)作用

  C、遵循公開、公平、公正原則,堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度

  D、醫(yī)生以候診病人多為由拒絕向病人解釋病情,告知病人自行查閱相關(guān)資料

  E、由醫(yī)療事故引發(fā)的醫(yī)療糾紛,應(yīng)該依據(jù)相關(guān)的法律、法規(guī)和制度進行處理

  4、導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張、醫(yī)患沖突的最主要原因是

  A、服務(wù)態(tài)度

  B、醫(yī)療事故

  C、醫(yī)療體制

  D、收費制度

  E、病人需求是否得到滿足

  5、醫(yī)患沖突的原因不包括

  A、服務(wù)態(tài)度問題

  B、醫(yī)療事故與醫(yī)療過失

  C、滿足病人需求不力

  D、醫(yī)療體制與醫(yī)院管理方面的因素

  E、醫(yī)藥費用高昂

  6、患者的義務(wù)不包括

  A、保持和恢復(fù)健康的義務(wù)

  B、積極配合診療的義務(wù)

  C、宣傳衛(wèi)生保健知識的義務(wù)

  D、支持醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的義務(wù)

  E、遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的義務(wù)

  7、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中對醫(yī)師義務(wù)的一些規(guī)定中不正確的是

  A、遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范

  B、樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德

  C、努力鉆研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平

  D、一切治療均按照病人的意志選擇實施

  E、宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進行健康教育等

  8、患者的基本權(quán)利不包括

  A、基本醫(yī)療權(quán)

  B、疾病認知權(quán)

  C、知情同意權(quán)

  D、自主決定權(quán)

  E、社會免責權(quán)

  9、下列敘述醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢不正確的是

  A、醫(yī)患關(guān)系結(jié)構(gòu)的“人機化”趨勢

  B、醫(yī)患交往的“經(jīng)濟化”趨勢

  C、醫(yī)患要求的“多元化”趨勢

  D、醫(yī)患關(guān)系調(diào)節(jié)方式上的“法制化”趨勢

  E、醫(yī)患關(guān)系調(diào)節(jié)方式上的“保守秘密”趨勢

  10、1976年,美國學(xué)者薩斯和荷倫德在《醫(yī)生-病人關(guān)系的基本模型》中提出的醫(yī)患關(guān)系模型包括

  A、主動-被動型、指導(dǎo)-合作型、共同參與型

  B、主動-合作型、指導(dǎo)-被動型、共同合作型

  C、主導(dǎo)-配合型、指導(dǎo)-合作型、共同合作型

  D、主動-合作型、指導(dǎo)-配合型、共同合作型

  E、主導(dǎo)-配合型、指導(dǎo)-參與型、平等合作型

  二、B

  1、A.醫(yī)患關(guān)系結(jié)構(gòu)的“人機化”趨勢

  B.醫(yī)患交往的“經(jīng)濟化”趨勢

  C.醫(yī)患要求的“多元化”趨勢

  D.醫(yī)患關(guān)系調(diào)節(jié)方式的“法制化”趨勢

  E.醫(yī)患交往的“和諧化”趨勢

  <1> 、目前仍較普遍存在的看病貴、藥費高等問題,反映出

  A B C D E

  <2> 、醫(yī)師通過儀器設(shè)備獲得病人的生理、生化指標,并作為自己的診療依據(jù),體現(xiàn)了

  A B C D E

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