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英語 適應(yīng)出題技術(shù)的變化
主講教師：134中學(xué)英語教研組
組長 徐文軍
歷年來沈陽市英語中考試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：穩(wěn)中有變、變中求新、新中求活。著重雙基、突出語境、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、注重交際。因此，同學(xué)們要為中考做好有針對性的準(zhǔn)備。
語法試題準(zhǔn)備
如果你平時(shí)的語法基礎(chǔ)很薄弱，可依據(jù)牛津教材中“Language”部分，再結(jié)合《課標(biāo)》對語法部分的要求，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：梳理語法的過程中，力求通曉，不要在意你的練習(xí)量夠不夠，而是要在練習(xí)后進(jìn)行反思，有針對性地進(jìn)行強(qiáng)化；以全國各地的中考試題為藍(lán)本，進(jìn)行自我水平的測試，充分理解各項(xiàng)語法的要領(lǐng)。
適應(yīng)閱讀題型
在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們可以采取大量閱讀和限時(shí)閱讀的方法來提高閱讀理解能力。每天讀兩至三篇題材各異的小短文。最好是限時(shí)閱讀，即在一定時(shí)間內(nèi)讀完文章及做完相關(guān)的習(xí)題。在閱讀中，要注意抓住中心思想 （Main idea），以及文中出現(xiàn)的who、where、when、what及why等關(guān)鍵詞。
今年中考在閱讀方面，沒有新題型的變化，但是，在出題技術(shù)方面更加成熟。例如，在“綜合閱讀”的考查上，對考生在基礎(chǔ)知識和運(yùn)用能力的要求上提高了層次，因此同學(xué)們要注意審題，適應(yīng)出題技術(shù)上的變化。
重視作文練習(xí)
近年作文的分值越來越高，今年已經(jīng)達(dá)到了25分。同學(xué)們首先要研習(xí)各類作文，學(xué)習(xí)作文范例。要注意一些細(xì)節(jié)，比如，要使用一些連詞與副詞；整篇文章有兩段或三段之分，提高視覺美感；必須在最后一行的一半處結(jié)束，這樣顯得思維嚴(yán)密、整潔。
數(shù)學(xué)：注意應(yīng)用和探索性問題
主講教師：134中學(xué)數(shù)學(xué)教研組 組長 鄒麗麗
在初三的沖刺階段，重點(diǎn)是查缺補(bǔ)漏，具體的做法是：學(xué)生獨(dú)立完成老師精心編制的模擬試卷，練習(xí)中存在的問題要回味練習(xí)。
學(xué)會獨(dú)立思考
養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，不要過多地依賴同學(xué)和老師，千萬不能一遇到不會做的題，就請教同學(xué)和老師，應(yīng)給足自己足夠的時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考。
精選精練反思提高
要做一定量的習(xí)題，追求做題的質(zhì)量，精選精做。自己平時(shí)害怕的題、容易出錯(cuò)的題要精做，盡可能做到一題多解。
準(zhǔn)備本
讓學(xué)生給自己準(zhǔn)備一個(gè)本，對于在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目要在課后重新練習(xí)，經(jīng)常性地反思自己錯(cuò)誤。
加強(qiáng)對應(yīng)用性、探索性問題的訓(xùn)練
近幾年增加的解決實(shí)際應(yīng)用問題的考題是中考數(shù)學(xué)試題的新特點(diǎn)之一。傳統(tǒng)應(yīng)用題主要是行程問題、工程問題、百分率問題、濃度問題等，而新型應(yīng)用性問題主要是利率、利息、商品銷售、利潤、人口增長率、環(huán)境保護(hù)、建筑加工、運(yùn)輸決策、合理規(guī)劃等，在復(fù)習(xí)中要注意把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題。
還應(yīng)注意加強(qiáng)探索問題的求解訓(xùn)練，要注意到對一些典型例題、習(xí)題進(jìn)行改編，或?qū)㈩}中的某些條件加以限制，可研究其逆命題，或探索結(jié)論成立的充要條件等，將其改編為探索性問題求解，加強(qiáng)歸納、猜想能力的訓(xùn)練。探索性問題的最大特征是條件或結(jié)論具有較大的開放性，有待于探求，給考生提供了自主探索和創(chuàng)新的空間，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
