 |
 |
 |
 |
歷史 以教材為本“六看三抓”
主講教師：134中學(xué)歷史教研組
組長(zhǎng) 韓愷
目前這個(gè)階段，學(xué)生要牢牢跟住老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度。特別要注意課本中的圖片與小字部分的文字材料，并做好知識(shí)提綱。
理解知識(shí)點(diǎn)須結(jié)合實(shí)際
對(duì)“理解”和“運(yùn)用”部分的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，還要求懂得這些知識(shí)點(diǎn)的縱橫聯(lián)系、懂得拓展、結(jié)合實(shí)際。
例如：“ 理解日本明治維新的性質(zhì)和意義”，在復(fù)習(xí)時(shí)，可聯(lián)系到中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，可與中國的戊戌變法對(duì)比，還可以復(fù)習(xí)歐美資本主義國家的改革。
復(fù)習(xí)中，一方面要把同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系等方面的知識(shí)相聯(lián)系，這就是“橫”的聯(lián)系。如：近代重要的資產(chǎn)階級(jí)革命可歸類：1640年至1688年英國資產(chǎn)階級(jí)革命；1775年至1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；1789年法國資產(chǎn)階級(jí)革命；1861年至1865年美國內(nèi)戰(zhàn)；1864年至1871年德意志統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)；1917年俄國十月革命。再如，將1861年發(fā)生的中外大事串聯(lián)，則有美國內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，俄國亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令，中國總理衙門的建立及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開始等等。
還要注意歷史事物之間的縱向聯(lián)系，例如歷史事物之間的因果關(guān)系、歷史發(fā)展線索、基本歷史進(jìn)程等。
做模擬題提高解題能力
挑選比較好的模擬題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，提高自己的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
對(duì)材料分析題，學(xué)生首先要快速讀完材料或圖表（包括出處），弄清該閱讀材料所反映的歷史事件、現(xiàn)象和中心思想，找到需要的信息點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，根據(jù)提問，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題。
查缺補(bǔ)漏避免再次出錯(cuò)
對(duì)以往的錯(cuò)題進(jìn)行分析，找出自己的知識(shí)漏點(diǎn)，避免再次出錯(cuò)。應(yīng)翻閱以往做過的試卷進(jìn)行錯(cuò)題分析。
復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該緊扣考綱，扎實(shí)基礎(chǔ)，以教材為本，全面系統(tǒng)地做到“六看三抓”，也就是看目錄、看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表，抓線索、抓網(wǎng)絡(luò)、抓重點(diǎn)思想品德 知識(shí)點(diǎn)。熱點(diǎn)。開放點(diǎn)。
思想品德 變化點(diǎn)
主講教師：134中學(xué)政治教研組
組長(zhǎng) 王金穎
抓住教材的知識(shí)點(diǎn)
教材所呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，是思想品德學(xué)科考試的主體，學(xué)生一定要緊跟老師，抓住課堂環(huán)節(jié)，在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)而在記準(zhǔn)、記熟的條件下構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
思想品德學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立，通�？梢杂腥N方式，一是按照單元、課、節(jié)的順序編織網(wǎng)絡(luò)；二是編織縱向的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，例如說到制度，我們學(xué)習(xí)了我國的根本制度、根本政治制度、我國處理民族問題的一項(xiàng)基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度等；三是在熟悉教材的基礎(chǔ)上，找出不明顯的知識(shí)聯(lián)系。比如，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，既是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容，又是我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略的第三步，也是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。
尋找熱點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系
思想品德考什么，其實(shí)就是媒體當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的時(shí)政要聞、社會(huì)熱點(diǎn)與初三思想品德教材知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。比如關(guān)于資源與環(huán)境問題，可以與禁塑令、低碳生活、節(jié)能減排等新增的社會(huì)熱點(diǎn)問題相結(jié)合；節(jié)假日的調(diào)整可以與中華文化和民族精神相結(jié)合：“藏獨(dú)”分子制造的騷亂事件可以與民族區(qū)域自治制度、處理民族關(guān)系、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等相關(guān)問題結(jié)合起來等等。
重視開放點(diǎn)
開放性試題正越來越多。試題靈活性大，綜合性強(qiáng)，鼓勵(lì)答案多元化，對(duì)學(xué)生的能力要求較高。學(xué)生們要在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真研究體會(huì)類、運(yùn)用類等開放性試題的命題點(diǎn)，研究老師關(guān)于開放性試題的答題技巧和答題要求的指導(dǎo)。
注意變化點(diǎn)
今年的思想品德教材與去年相比，有些許的變化。比如增加了社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容；在現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想中，加入了“和諧”二字等等。對(duì)于這些變化，學(xué)生們一定要多加重視，深入、細(xì)致地復(fù)習(xí)。
