黃保余老師預(yù)測(cè)2013年中考語(yǔ)文必考題(3)

　　例題4、這篇小小說在刻畫人物上有什么特點(diǎn)，請(qǐng)作簡(jiǎn)單的分析。(4分)

　　小說有兩種辦法刻畫人物形象，一種是直接描寫，一種是間接描寫，直接的肯定是跟人有關(guān)描寫那六個(gè)方面，分別為外貌、肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理和神態(tài)。

　　還有一個(gè)是對(duì)人物語(yǔ)言的描寫，特別生動(dòng)，對(duì)如來(lái)佛祖的描寫，就是唐僧取經(jīng)那一段：

　　唐僧來(lái)到寶殿上，如來(lái)佛祖問：下跪何人，唐僧說弟子乃東土大唐唐三臧是也。

　　說你為何而來(lái)?

　　弟子為求取真經(jīng)而來(lái)。

　　通過這一段語(yǔ)言描寫會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人的性格特點(diǎn)，一個(gè)是如來(lái)佛祖讓人覺得非常的溫和，而唐僧是非常謙恭的形象。那佛祖說“你帶U盤了嗎?”，這樣一下子形象就變了，通過人物語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了非常時(shí)尚的佛祖的描寫。

　　“哎呀，我那U盤在過金沙江的時(shí)候被那妖怪給弄濕了，如今無(wú)法儲(chǔ)存�！�

　　“你是這般不小心，那你先回去吧�！�

　　“弟子為求取真經(jīng)而來(lái)，望佛祖可以賜教”

　　佛祖說”你先回去，我用QQ傳給你”這一段是更加時(shí)尚的，對(duì)如來(lái)佛祖的介紹，這是通過人物的語(yǔ)言描寫塑造出一位非常時(shí)尚的佛祖形象。

　　唐僧就問，不知道佛祖如何用QQ傳于弟子，佛祖說你回去先上網(wǎng)，上網(wǎng)便可以用QQ，唐僧突然間轉(zhuǎn)過頭問孫悟空，說：“悟空蜘蛛精可在?”孫悟空說“那蜘蛛精被俺老孫打死了”唐僧嘆口氣:“你這猴頭，這如今你打死了蜘蛛精，叫為師如何上網(wǎng)!”

　　這里面又塑造一個(gè)人物形象，唐僧落后和封閉，這一篇里面如果是刻畫人物有什么特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析我們只從六個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，是語(yǔ)言動(dòng)作，心理神態(tài)還是外貌肖像，因?yàn)橘p析就這幾個(gè)方面。

　　第2題：賞析文章語(yǔ)言

　　考題變形

　　例題1.作批注

　　例題2. 品味文中畫線句，按要求答題。(5分)

　　例題3. 按照要求品讀、賞析下面的句子。(4分)

　　例題4. 4.文章中有許多句子寫得很精彩，請(qǐng)你從文中自選一句，作簡(jiǎn)要賞析。(5分)

　　例題1作批注的讀書方法，能及時(shí)記錄并表達(dá)出我們讀文章時(shí)的思考、感悟。或以談感悟理解，后生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色，或質(zhì)疑問難;要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔。參照示例，任選文中一畫線句(標(biāo)有序號(hào)ABC)作批注。

　　示例：我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈�！�—[批注]不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

　　選語(yǔ)句：

　　[批注]：

　　批注，是以閱讀理能力、表述和賞析能力考核基點(diǎn)的題型，其側(cè)重點(diǎn)在于對(duì)文章片斷的賞析。

　　賞析表達(dá)特色，表達(dá)特色就是我們講的議論，說明，敘述，抒情和描寫，然后我們從文章中選擇一處與之相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，結(jié)合所學(xué)的表達(dá)方式中的作用，進(jìn)行賞析即可，通常，對(duì)以上五方面的賞析優(yōu)先度進(jìn)行排序的話，分別為描寫、敘述、抒情、議論和說明，以敘述為例，則是站在敘述的人稱或順序這兩個(gè)角度中的某一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行賞析的。

　　例題2.品味文中畫線句，按要求答題。(5分)

　　賞析句子：起先只是不起眼的一兩朵，躲在綠葉間，素紊妝，淡淡笑。(3分)

　　我們說賞析從兩個(gè)角度進(jìn)行，一個(gè)是描寫，一個(gè)是修辭。很明顯，這句話運(yùn)用的是修辭。

　　他是運(yùn)用擬人化的語(yǔ)言對(duì)花朵賦予人的神態(tài)和行為，生動(dòng)形象，讀起來(lái)讓人讀起來(lái)倍感親切。重點(diǎn)是占明運(yùn)用了什么樣的修辭手法及其作用，而擬人的修辭手法作用就是生動(dòng)形象，親切。

　　例題3.按照要求品讀、賞析下面的句子。(4分)

　　(1)從修辭的角度：

　　它淺淺的深深的綠葉上凝聚著汪汪點(diǎn)點(diǎn)的水露，在陽(yáng)光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。

　　在這道題中，他已經(jīng)明確告訴你了修辭方向，只需我們點(diǎn)明運(yùn)用了比喻的修辭手法，再具體說明將水露比作珍珠，最后再說出它的作用，也就是文章更加生動(dòng)形象就可以了。

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