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3.滿分文揭密
(一)上帝也困惑
在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中,上帝有那么多國家的科學(xué)家均有所斬獲,而唯獨缺少中國科學(xué)家的席位。(這確是一個令人遺憾的現(xiàn)實。——開篇不凡。)上帝想,也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了,于是,他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎的泰戈爾、物理學(xué)獎的愛因斯坦、化學(xué)獎和物理學(xué)獎的居里夫人等三人降生中國,并希望他們?nèi)四軌驇椭袊鴮崿F(xiàn)獲得諾貝爾獎的夢想。(想象奇特,但又建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,妙絕!)
泰戈爾出生在一個很富裕的家庭,他的父親是一家有名的私營企業(yè)的老總。他們家中只有五個人,卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小即受到家人特別的寵愛,他想要的東西沒有得不到的,就是天上的星星他的家人也會想法給他去摘。卻沒有想到他小小年紀(jì)就有了太多的壞習(xí)慣,整天就知道不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢,終于成為一個十足的花花公子。(與現(xiàn)實何其相似!)
愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運了,他的家庭很貧窮,但他卻對學(xué)習(xí)有著極大的興趣,他的學(xué)習(xí)成績異常優(yōu)秀,小學(xué)三年級就掌握了高中全部的知識,初中畢業(yè)時就具備了博士后所有的知識。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點料想不到,他所講的理論全國沒有一個人能懂,而血氣方剛的他在一次學(xué)術(shù)性會議上因為指責(zé)了某知名教授的錯誤,從此被整個學(xué)術(shù)界稱為瘋子,最后還被強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了精神病院。(痛心的教訓(xùn),深刻的揭示!)
居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有,但卻比愛因斯坦的家庭強(qiáng)多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦,只是他的父母總覺得女孩應(yīng)該呆在家中干干家務(wù),沒有必要學(xué)什么知識,因而,居里夫人到頭來連小學(xué)都沒畢業(yè)就回到了家中。(立意既儲蓄又高遠(yuǎn)!)
了解到以上三人在中國的離奇遭遇,上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說:“唉!我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才,本希望他們?yōu)橹袊鴮崿F(xiàn)夢想,沒想到,他們當(dāng)中卻沒有一個人能幸運地?fù)碛凶屗麄冊谶@特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長和助跑線,還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎呢?唉,但愿這條東方巨龍早日蘇醒,騰飛于天上人間……”(三個前世的大家,降生到中國后,雖然境遇不同,但結(jié)果卻是同樣的可悲,令人深思。作者通過上帝的困惑和灰心,深刻地揭示了嚴(yán)峻的現(xiàn)實,突出并升華了文章的主題。)
【滿分解密】
滿分點:(1)構(gòu)思新奇巧妙,主旨鮮明深刻。(2)想象豐富而合理,語言流暢生動,堪稱是一篇難得的中考美文佳作。
(二)掌聲又想起來
我臉紅,我羞愧,我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道,那不是我自己努力的結(jié)果。(開頭設(shè)置懸念,又緊扣題目點“掌聲”,激發(fā)讀者興趣,提引下文。)
一星期前,省里要舉行化學(xué)競賽,我的成績還算好,于是抱著一拼的心態(tài)報了名。在經(jīng)過幾個月的準(zhǔn)備之后,我參加了初賽的考試,題目并不算難,我做起來得心應(yīng)手,自我感覺良好。于是,興奮地等著成績的公布,等著自豪地走上講臺去拿獲獎證書。果然不出我所料,幾天后,我得到了“內(nèi)部消息”——我考了第一名,天啊!怎一個“樂”了得!(初賽獲勝,一切似乎都那么順理成章,自然要“樂”不自勝了。)
我得回家請功,讓爸媽好好獎勵他們的寶貝女兒。可是,當(dāng)我準(zhǔn)備推門而入的一剎那,我立刻呆住了——
“唉,老師,我家丫頭這回的競賽可多虧了您幫忙啊,成績下來了,第一名,真是不錯,這次得得好好感謝您啊……”這分明是爸爸的聲音。難道……我的成績……,我不愿再往下想?墒撬麄冊趺纯梢圆m著我這樣做,我無法接受這樣的虛榮,我情愿不曾擁有。(出人意料,原來“第一”有假。情節(jié)突現(xiàn)波瀾,也照應(yīng)了開頭。)
我討厭他們的虛偽,我下決心要努力,要讓他們看到,下一輪的復(fù)賽,沒有他們的幫忙我一樣可以考得很好。(知恥而發(fā)憤,難能可貴。)
在這樣堅定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,憑借自己的力量,一樣可以打敗對手,取得預(yù)期的成功。
這段時間里,我寧愿每天只睡四個小時;寧愿放棄滿心喜愛的《夢里花落知多少》;寧愿為那本限量出版的資料頂著烈日跑遍大街小巷……
(在樸素的信念與行為中,充分展示了作者可貴的真、善、美的思想品質(zhì),更突出了文章的主旨。)
我又一次坐在考場上,更加充滿信心地應(yīng)戰(zhàn),最終取得了回家二等獎的優(yōu)異成績。
我又一次站在講臺上,捧著鮮紅的獲獎證書,昂著頭,自豪地接受了那又一次響起的掌聲。
(功夫不負(fù)有心人,成功的結(jié)局水到渠成。結(jié)尾再次回應(yīng)標(biāo)題和開頭,同樣的掌聲,卻有著不一樣的內(nèi)涵,耐人尋味。)
【滿分解密】
滿分點:主題鮮明、深刻,小作者緊扣題意,善于捕捉現(xiàn)實生活中的熱點加以發(fā)掘,視角很獨特。另外,本文的構(gòu)思布局也較別致。小作者運用類似于舞臺說明的形式,通過兩時間段,將前后再次競賽的敘述巧妙地組合在一起,渾然一體。
【模擬演練】
1.健康是人們的追求。健康的身體,健康的思想,健康的心理,健康的愛好……
請以“ 健康”或“健康的 ”為題,寫一篇作文,不少于600字。
2.曾幾何時,生育養(yǎng)育萬物,曾給人類慷慨賞賜的地球變得滿目瘡痍,酸雨、赤潮、沙塵暴、大氣污染……有人遷罪于人類的開發(fā),遷怒于工業(yè)的發(fā)展,其實,這一切都是我們自己惹的禍。我們?yōu)榱艘患核嚼、一方之益,不惜亂采濫挖,隨意排放污染物……于是,青山變禿了,河水變黑了,土地變成了荒漠……地球母親在呻吟。
請以“環(huán)境”或“環(huán)境保護(hù)與發(fā)展”為話題,寫一篇600字以上的文章,題目自擬,文體不限,立意自定。
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