2009中考考點(diǎn)梳理十二：語言運(yùn)用

　�、�?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練

　　1.仿照畫線句寫兩句話，使之與畫線句構(gòu)成排比句。

　�。�1）打開語文課本，我們眼前展現(xiàn)出一幅幅五彩斑斕的圖畫：毛澤東的《沁園春·雪》讓我們欣賞到北國雪景的壯麗；劉成章的《安塞腰鼓》讓我們感受到黃土高原的豪邁；；。

　　（2）孩子是一首詩，老師只是詩的，在的精心創(chuàng)作下，小詩才能發(fā)表；孩子是；孩子是

。

　　2．采用下列句子中“當(dāng)……說……，我懂得了……”的句式，造兩個(gè)類似的句子。每個(gè)句子不超過30字。

　　書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡·愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

　　3．按照下面語句的格式仿寫兩句話，要求與原句構(gòu)成一個(gè)排比句，表達(dá)一個(gè)中心意思。

　　我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹；我們不做，要做；我們不做，要做。

　　4．仿照例句寫一段話，使畫線句的含義更加豐富、生動(dòng)、形象。

　　例句：失去了皚皚白雪，收獲了美麗春天。生活中有許多東西都是這樣，如果沒有失去，就不可能有收獲。

　　失去了，收獲了；失去了，收獲了；很多時(shí)候，在失去的同時(shí)，收獲也隨即而來。

　　5．學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“新星文學(xué)社”決定舉辦一場(chǎng)“讀名著談感受”研討會(huì)。作為“新星文學(xué)社”的一員，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)：

　　A．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會(huì)主題的宣傳標(biāo)語（口號(hào)）。

　　B．請(qǐng)你為研討會(huì)主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。（不超過80字）

　　C．在平時(shí)閱讀中，哪個(gè)人物形象是你最喜歡的？請(qǐng)說明理由。

　　6.班級(jí)準(zhǔn)備出一期以“走進(jìn)名著”為主題的手抄報(bào)，手抄報(bào)的兩側(cè)有一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。

　　上聯(lián)：品讀名著似飲清露

　　下聯(lián)：

　　7．學(xué)校擬成立一個(gè)心理咨詢輔導(dǎo)室，請(qǐng)你為它取一個(gè)恰當(dāng)而有吸引力的名字，并將這個(gè)名字工整地寫在方格內(nèi)（不超過6個(gè)字）。

　　8．學(xué)�！巴茝V普通話活動(dòng)周”即將到來，同學(xué)們都積極參與，請(qǐng)你幫忙完成以下任務(wù)。

　　（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。

　　（2）就學(xué)校如何推廣普通話，請(qǐng)你向班主任提出一條富有創(chuàng)意的建議。

　�。�3）有時(shí)候，老師上課也用方言，校報(bào)請(qǐng)你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬?duì)推廣普通話的看法，你說道：

　　9．仿照下面畫線的句子，再寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。

　　山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。

　　路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。

　　10．根據(jù)下面文字的內(nèi)容，仿照畫線的句子續(xù)寫一個(gè)句子。

　　初中三年，各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，給了我們無窮的樂趣和智慧。語文課中的之乎者也，讓我們感悟到人生的豐富；美術(shù)課上的紅綠青藍(lán)，讓我們描繪出世界的繽紛；，。

　　11．結(jié)合語境，續(xù)寫一段話，闡釋你對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解。

　　勝利的鮮花在血汗中綻放，榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，峰頂?shù)难┥徶挥心遣晃菲D險(xiǎn)、不斷攀登的人才能采得到。學(xué)習(xí)也是如此，。

　　12．仿照例句的句式和修辭方法，仍以“她”為開頭續(xù)寫兩個(gè)句子。

　　春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她；她。

　　13.“生命如四季”，請(qǐng)用簡要的語言，仿照“春天，少年時(shí)期，耕耘人生”的句式，概括出人生階段的生命特點(diǎn)。

　　夏天，

　　秋天，

　　冬天，

　　14.請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上續(xù)寫一個(gè)句子。要求：另舉一個(gè)典型事例，句式與畫線句相同。

　　歷史上，現(xiàn)實(shí)中，通過改行，在社會(huì)中真正找到自己的位置的人，獲得了成功的例子是不少的�！　�15.請(qǐng)用下列古典名著中人物的稱謂補(bǔ)全回目。

　�。�1）□□□風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)（《水滸傳》）

　�。�2）□□煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄（《三國演義》）

　　16.閱讀并體會(huì)句子特點(diǎn)，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。

　　生活是豐富多彩的，感情世界更是處處漣漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；，；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如詩，每一句都是動(dòng)人的；，。

　　17.刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。

　　遙望東南，建幾處依山樓榭；。

　　改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；

　　18.《醒世恒言》里有這樣一首小詩：“山上青松山下花，花笑青松不如他。有朝一日嚴(yán)霜起，只見青松不見花�！闭�(qǐng)根據(jù)詩意，按照下面規(guī)定的情景，以“松”和“花”為重點(diǎn)，擴(kuò)展成一段話，不少于30字。

　　春天 青松 花

　�。〝M題/劉艷）