非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)考生分享：挑戰(zhàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試之經(jīng)驗(yàn)

非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)考生分享：挑戰(zhàn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試之經(jīng)驗(yàn)

　　2011年的前九個(gè)月，基本都是在CPA的氛圍中度過(guò)的。從年初不知“借、貸”為何物，到最后花了十四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在上海市第四中學(xué)做完六張卷子，一切的經(jīng)歷此刻都在我眼前浮現(xiàn)出來(lái)，那么值得回憶。

　　(一)成績(jī)

　　審計(jì) 74

　　財(cái)務(wù)成本管理 74

　　經(jīng)濟(jì)法 67

　　會(huì)計(jì) 65

　　公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 64

　　稅法 -9

　　(二)感謝網(wǎng)校

　　首先不得不說(shuō)，就“一次性六門(mén)”這一艱巨的任務(wù)而言，沒(méi)有網(wǎng)校的支持與幫助，我是不可能走到最后的。網(wǎng)校的各位老師、輔導(dǎo)書(shū)、答疑板都對(duì)我的復(fù)習(xí)備考起到了很重要的輔助作用，真的非常感謝。

　　1、老師的選擇

　　會(huì)計(jì)：郭建華。思路非常清晰，能夠把繁雜的會(huì)計(jì)學(xué)內(nèi)容變?yōu)橐粋�(gè)個(gè)小專(zhuān)題和知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，在基礎(chǔ)班、習(xí)題班、沖刺班中對(duì)于某些重要的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加深了考生的印象。

　　審計(jì)：楊聞萍。個(gè)人認(rèn)為審計(jì)這門(mén)學(xué)科不用做太多的題，楊老師在講課過(guò)程當(dāng)中首先會(huì)講解審計(jì)的基本思路和流程，這對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)務(wù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的。此外，楊老師對(duì)于重要知識(shí)點(diǎn)的講解也非常透徹，聽(tīng)完她的課，審計(jì)的基本概念也就有了個(gè)大概。然后再結(jié)合課本和講義去理解、記憶，復(fù)習(xí)效率會(huì)明顯提高。

　　財(cái)管：陳華亭。風(fēng)趣幽默，能夠把復(fù)雜的公式簡(jiǎn)單化，并且用思維導(dǎo)圖的方式將零散的知識(shí)點(diǎn)歸集到一起，便于總結(jié)。陳老師說(shuō)的“用簡(jiǎn)單的真誠(chéng)面對(duì)虛偽的復(fù)雜”，一直記憶至今。

　　稅法：葉青。葉老師對(duì)于一些概念和公式的比較非常有特色，稅法的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)記憶和理解的混淆，相信葉老師的課能夠幫助大家克服這一困難。

　　風(fēng)險(xiǎn)管理：杭建平。風(fēng)險(xiǎn)管理的學(xué)習(xí)方法是理解和記憶，杭老師會(huì)用一些案例將抽象的原則具體化，便于學(xué)生理解、記憶，提高復(fù)習(xí)效率。

　　經(jīng)濟(jì)法：本人是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，沒(méi)有聽(tīng)經(jīng)濟(jì)法的輔導(dǎo)課程，不具有借鑒意義。

　　2、教材和輔導(dǎo)書(shū)

　　除了經(jīng)濟(jì)法之外，其他五門(mén)課我都使用了網(wǎng)校的輔導(dǎo)用書(shū)。其中會(huì)計(jì)和財(cái)管用的是《經(jīng)典題解》，另外三門(mén)用的是《應(yīng)試指南》。兩者很難區(qū)分孰優(yōu)孰劣。我認(rèn)為只要選擇其中一本，學(xué)一章、做一章，然后對(duì)于錯(cuò)題加以總結(jié)和重做，就一定會(huì)收到良好的效果。

　　關(guān)于教材，我買(mǎi)了審計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)管理兩門(mén)課程，原因在于我認(rèn)為這兩門(mén)課是最需要記憶、背誦的，而背的材料就來(lái)源于課本。在最后復(fù)習(xí)過(guò)程中，審計(jì)的書(shū)翻得相對(duì)比較多，而風(fēng)險(xiǎn)管理整體上用的還是老師的講義，但若碰到不理解的地方，還是會(huì)打開(kāi)書(shū)仔細(xì)看一下。

　　(三)考試感悟

　　1、為何要考CPA?

　　決定參加CPA大概是在2011年初，那時(shí)作為國(guó)際金融法律學(xué)院的一名研究生已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，但很慚愧的是，對(duì)于金融、財(cái)會(huì)方面的知識(shí)仍然知之甚少。記得那個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，導(dǎo)師在開(kāi)學(xué)典禮上要求我們多掌握一些基本的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，身邊的一些同門(mén)、班級(jí)同學(xué)也在這方面作出了不少努力，我自然也不甘落后，便決心通過(guò)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試來(lái)彌補(bǔ)這塊“短板”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，參加CPA的考試，目的并不只是單純地為了“拿證”，更重要的是，通過(guò)準(zhǔn)備這一考試，學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、稅法方面的知識(shí)，為將來(lái)從事法律業(yè)務(wù)打下一定的基礎(chǔ)。我認(rèn)為，對(duì)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，熟背法條、通過(guò)司法考試只是基礎(chǔ)，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到具備足夠競(jìng)爭(zhēng)力的地步。之前曾在法律英語(yǔ)上下了不少功夫，現(xiàn)在則想進(jìn)一步拓寬自己的知識(shí)面，多一些財(cái)會(huì)金融方面的積累。

　　2、復(fù)習(xí)時(shí)間的協(xié)調(diào)

　　在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的那個(gè)學(xué)期里，除了CPA的學(xué)習(xí)任務(wù)，其實(shí)還有不少其他事情要做。在駕校學(xué)車(chē)，完成導(dǎo)師的論文寫(xiě)作、讀書(shū)會(huì)、翻譯，還有學(xué)校里的日常上課、晨讀、課程作業(yè)等等。我嘗試著見(jiàn)縫插針般地利用時(shí)間，提高復(fù)習(xí)的效率。每天早上晨讀之后，會(huì)和同學(xué)聊聊復(fù)習(xí)的進(jìn)度與困惑，互相鼓勵(lì)、進(jìn)步。有時(shí)候會(huì)計(jì)的書(shū)看累了，就會(huì)“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”至讀書(shū)會(huì)教材Foundations of Corporate Law，換個(gè)思路，換個(gè)語(yǔ)言，也不覺(jué)得那么累了。還有幾次開(kāi)讀書(shū)會(huì)的時(shí)候，碰到一些公司財(cái)會(huì)的問(wèn)題，主講人都會(huì)點(diǎn)名讓我來(lái)回答。以后等畢業(yè)了，我想一定會(huì)懷念起那些在韜奮樓聽(tīng)公開(kāi)課、讀英文教材，在東風(fēng)樓的工作室一起寫(xiě)論文、吃外賣(mài)的日子。

　　(四)復(fù)習(xí)過(guò)程

　　2011年初寒假的時(shí)候，每天都花不少的時(shí)間學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，最初還是比較懶散的，有時(shí)候兩天才聽(tīng)完一章。大概春節(jié)過(guò)完的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)離自己所定的寒假之前完成20章的學(xué)習(xí)任務(wù)還有不少距離，然后就開(kāi)始投入，好歹也完成了這個(gè)初期目標(biāo)。我想，要是給自己定的第一個(gè)計(jì)劃都不能完成，后面也就無(wú)法指望了吧。

　　學(xué)完一遍會(huì)計(jì)，我記得是在二月底。由于擔(dān)心兩個(gè)月的時(shí)間跨度太長(zhǎng)，學(xué)了后面忘了前面，隨后我買(mǎi)了一本會(huì)計(jì)的習(xí)題，又做了一遍，相當(dāng)于溫習(xí)一遍之前的知識(shí)。會(huì)計(jì)結(jié)束之后，我選擇開(kāi)始學(xué)財(cái)務(wù)管理。原因主要有二：第一，今年審計(jì)知識(shí)發(fā)生了較大變化，先聽(tīng)去年的還不如直接學(xué)今年的;第二，當(dāng)時(shí)認(rèn)為審計(jì)與會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)合緊密，中間間隔一門(mén)之后再拿起來(lái)，可能比較有利于鞏固會(huì)計(jì)知識(shí)。財(cái)管的學(xué)習(xí)沒(méi)有會(huì)計(jì)那么難以上手，配合著一本練習(xí)冊(cè)，聽(tīng)一章課件，做一章習(xí)題。記得很清楚，我是在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的那個(gè)禮拜二早上學(xué)完去年的財(cái)管課件。這其實(shí)也是當(dāng)時(shí)給自己定下的一個(gè)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)完成給了我不少的信心。

　　在四月初的時(shí)候，就要決定這次到底考幾門(mén)。我想了很久，最終決定報(bào)六門(mén)，主要出于以下幾個(gè)原因：第一，CPA基 礎(chǔ)階段的六門(mén)考試互相聯(lián)系非常緊密，一次性學(xué)習(xí)既有利于體系化的掌握，也可以使自己的知識(shí)基礎(chǔ)更為扎實(shí);第二，要是只報(bào)會(huì)計(jì)、財(cái)管顯然太少，若再只加一門(mén)(稅法或者審計(jì))，和加兩門(mén)，實(shí)質(zhì)上都會(huì)占用一個(gè)暑假的時(shí)間，與其如此，還不如拼一下，挑戰(zhàn)一下自己，把四門(mén)“主干課”都報(bào)了;第三，由于CPA考試還存在專(zhuān)業(yè)測(cè)試階段，如果今年能六門(mén)都過(guò)，明年可以利用暑假時(shí)間再考專(zhuān)業(yè)測(cè)試;第四，我覺(jué)得自己會(huì)很享受一次六門(mén)全過(guò)的成就感，而且愿意為之努力。正是這四個(gè)原因，我下了決定報(bào)六門(mén)。也正是因?yàn)檫@個(gè)選擇，在這之后的近半年時(shí)間里，我的生活已經(jīng)完全被CPA 所占領(lǐng)。

　　現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名之后，我報(bào)了網(wǎng)校的學(xué)習(xí)班，同時(shí)開(kāi)始稅法和審計(jì)的學(xué)習(xí)。之所以交叉，是因?yàn)檎n件出的速度比較慢，(事實(shí)上兩門(mén)課件基本都到六月中旬才出完基礎(chǔ)班) 如果一門(mén)一門(mén)學(xué)習(xí)，勢(shì)必基礎(chǔ)班要拖到七月份。當(dāng)時(shí)給自己定的計(jì)劃是在六月底之前完成基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)，聽(tīng)一章做一章練習(xí)。全部學(xué)完是在6月29號(hào)的下午，那天為了慶祝第一輪結(jié)束，跑去靜安寺吃了甜甜圈，微博上還有記錄。

　　可以說(shuō)，真正全身心地投入到CPA之中，是從6月30號(hào)開(kāi)始的。在第二輪的復(fù)習(xí)之前，我打算先把財(cái)管和會(huì)計(jì)再過(guò)一遍。先是把財(cái)管的新講義全部打印出來(lái)，從頭到尾聽(tīng)了一遍新課程，大概花了十天(每天9小時(shí)左右吧)。然后是會(huì)計(jì)，考慮到會(huì)計(jì)課件時(shí)間比較長(zhǎng)，從頭聽(tīng)到尾顯然不現(xiàn)實(shí)，而且還有最后三章重頭戲沒(méi)有學(xué)過(guò)，因此只能挑重難點(diǎn)以及有變化的章節(jié)學(xué)。進(jìn)入到合并報(bào)表的時(shí)候，感覺(jué)是整個(gè)CPA復(fù)習(xí)碰到的第一個(gè)瓶頸。每天10個(gè)小時(shí)，有時(shí)候仍然無(wú)法理解合并分錄的真正含義，甚至每天睡覺(jué)腦子里都是“借”和“貸”在打架。那三章花了我不少時(shí)間，等結(jié)束會(huì)計(jì)的復(fù)習(xí)，大概是在7月19號(hào)。

　　19號(hào)的下午，我買(mǎi)了一些本子、筆、訂書(shū)針，把書(shū)桌清理了一下，資料該訂的都訂好，然后規(guī)劃了下后面習(xí)題階段的安排，決定財(cái)管、審計(jì)、稅法三門(mén)同時(shí)進(jìn)行，等結(jié)束其中兩門(mén)之后，再開(kāi)始會(huì)計(jì)的習(xí)題班。由于稅法和審計(jì)的習(xí)題班出得較快，所以先完成了這兩門(mén)，緊接著結(jié)束了財(cái)管，最后做完了會(huì)計(jì)習(xí)題班題目，當(dāng)然都包括老師的講解。預(yù)計(jì)是在8月15號(hào)左右結(jié)束習(xí)題班的，但最終還是提前了三兩天。每次都能按時(shí)完成預(yù)定目標(biāo)，總會(huì)給自己增加不少信心。

　　在做習(xí)題班的時(shí)候，瓶頸不斷出現(xiàn)。先是稅法題目經(jīng)常做不對(duì)：組價(jià)算錯(cuò)、稅率搞混、所得稅算錯(cuò)，然后就是審計(jì)后半部分沒(méi)有頭緒，知識(shí)點(diǎn)過(guò)于復(fù)雜記不住。至于財(cái)管，有一次我印象很深刻，復(fù)習(xí)到最后一章“業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)”的時(shí)候，做一道題目的時(shí)候把剩余收益的公式記錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)整個(gè)人心情很失落，把那本書(shū)撕了的心都有。反倒是會(huì)計(jì)沒(méi)有讓我覺(jué)得太為難，整個(gè)習(xí)題班的結(jié)束顯得比較順利。在習(xí)題班學(xué)習(xí)的時(shí)候，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都會(huì)超過(guò)10小時(shí)，有時(shí)候達(dá)到12個(gè)小時(shí)，除了吃飯、散步、睡覺(jué)，基本都花在了書(shū)桌前。

　　會(huì)計(jì)學(xué)完之后，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理�；�了整整五天的時(shí)間，聽(tīng)完一遍基礎(chǔ)班，做完一本練習(xí)冊(cè)。學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候比較煩躁，一方面是本身對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的知識(shí)興趣不大，覺(jué)得不實(shí)用，完全是應(yīng)試之需;另一方面是擔(dān)心四門(mén)主課會(huì)不會(huì)這一耽擱又忘記了，要是這樣真有點(diǎn)得不償失。

　　五天的基礎(chǔ)班學(xué)習(xí)結(jié)束之后，就進(jìn)入到最后沖刺階段。我花了一些時(shí)間把各門(mén)課程的知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題又回顧了一下，然后每天做2~3 套習(xí)題，分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)得失。模擬的成績(jī)還算過(guò)得去，大部分情況下都能合格，有些平均都做上70分。與此同時(shí)，我打印了經(jīng)濟(jì)法的沖刺班講義，對(duì)照著習(xí)題冊(cè)總結(jié)出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，邊看邊背，算是過(guò)了一遍吧。

　　這些工作完成，三輪的復(fù)習(xí)也就基本結(jié)束了，我也從家里回到學(xué)校。在學(xué)校的最后十天，基本上是以調(diào)整狀態(tài)、記憶為主，把審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、經(jīng)濟(jì)法我認(rèn)為需要記憶的都背了出來(lái)，然后就是翻翻錯(cuò)題，稅法、財(cái)管也有一些知識(shí)點(diǎn)需要應(yīng)付記憶性的客觀題，因此也至少要有個(gè)印象。考前一個(gè)禮拜實(shí)戰(zhàn)模擬了一次，除了之前比較有把握的財(cái)管因?yàn)闀r(shí)間原因意外差一點(diǎn)之外，其他幾門(mén)都順利過(guò)關(guān)�？记白詈髱滋�，基本就是保持每天7個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，保持狀態(tài)，僅此而已了。

　　9月17、18兩天，我走上了上海市第四中學(xué)的考場(chǎng)。真題和模擬相比，無(wú)論在陷阱的設(shè)置、題量、題型、時(shí)間上都有不少差異。我告訴自己，盡自己所能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己最大的實(shí)力都反映在卷子上，減少不必要的計(jì)算錯(cuò)誤，無(wú)論結(jié)果如何，就都已經(jīng)算成功了。

　　(五)復(fù)習(xí)思路

　　我覺(jué)得CPA考試至少需要經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí)。

　　第一輪，掌握知識(shí)。從1月初到6月底，我先后聽(tīng)了會(huì)計(jì)、財(cái)管、稅法、審計(jì)的基礎(chǔ)班(有些是強(qiáng)化班，其實(shí)是一回事)，配合做完一本輔導(dǎo)書(shū)，以《應(yīng)試指南》居多。選擇做這本書(shū)的原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)去網(wǎng)校課程報(bào)名，那兒的老師送了我一套六本，因此就把它拿來(lái)做了。在這段時(shí)間，我基本上每天會(huì)在CPA上花4個(gè)小時(shí)左右，聽(tīng)完一章的課程，做一章的練習(xí)。對(duì)于練習(xí)上做錯(cuò)、搞不懂的，就去網(wǎng)校的答疑板上找老師提問(wèn)，盡量搞懂。同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖鲆恍┛偨Y(jié)，比如稅法當(dāng)中含稅價(jià)和不含稅價(jià)，財(cái)管中折現(xiàn)率的含義和適用方法等。這些總結(jié)都只是初步的，因?yàn)樵诔跗�，我�?duì)于知識(shí)的駕馭尚未熟練，但這對(duì)于快速了解、搞懂、記住這些內(nèi)容，是非常必要的。由于我是按照前一年的會(huì)計(jì)和財(cái)管課程學(xué)習(xí)的，因此在進(jìn)入7月份之后，我花了20天時(shí)間重新學(xué)習(xí)了這兩門(mén)課，加深印象，這對(duì)于一次準(zhǔn)備六門(mén)的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是非常必要的。

　　第二輪，做習(xí)題。完成上述階段之后，我選擇了網(wǎng)校的習(xí)題班，把這四門(mén)課通過(guò)做習(xí)題的方式加以復(fù)習(xí)。會(huì)計(jì)(郭建華)習(xí)題班的題目很有難度，因此值得一道一道做過(guò)來(lái)，郭老師的講解也很有針對(duì)性，而且很發(fā)散，聽(tīng)下來(lái)很有感悟。財(cái)管(陳華亭)在每一章習(xí)題內(nèi)，還分有幾個(gè)小部分，其中有一些較為基礎(chǔ)的題目，將財(cái)管當(dāng)中文字性、概念性的題目，這些題目不容忽視，我會(huì)找出基礎(chǔ)班的講義把它圈出來(lái)，強(qiáng)化記憶。其中一些計(jì)算性的題目，則一定要自己動(dòng)筆算，如果做錯(cuò)了，就把題目復(fù)制下來(lái)，過(guò)兩天再做一遍。稅法(葉青)在進(jìn)行習(xí)題班的時(shí)候，就要開(kāi)始進(jìn)行梳理和記憶，尤其是重點(diǎn)的五章，要通過(guò)做題的方式把框架形成在自己的腦海里。舉例來(lái)說(shuō)，個(gè)人所得稅一章提到了四樣近似的內(nèi)容：年終獎(jiǎng)的個(gè)稅計(jì)算、解除勞動(dòng)合同補(bǔ)償?shù)膫�(gè)稅計(jì)算、期權(quán)的個(gè)稅計(jì)算、提前退休的個(gè)稅計(jì)算，這些個(gè)稅的計(jì)算看似相近，但在細(xì)微之處存在很大不同，只有通過(guò)做題、梳理、比較、記憶，才能掌握這些知識(shí)點(diǎn)。審計(jì)(楊聞萍)的習(xí)題班則更多的是原有內(nèi)容的梳理，個(gè)人覺(jué)得掌握審計(jì)關(guān)鍵并不在于做題，而是要自己去理解、看書(shū)，因此習(xí)題班階段我在審計(jì)上花的時(shí)間并不多。

　　第三輪，做模擬題。我又買(mǎi)來(lái)了網(wǎng)校的“最后六套題”，在限定時(shí)間內(nèi)(一般會(huì)減少五分鐘，因?yàn)榭紤]到實(shí)際考試需要涂卡)做完，然后對(duì)答案，分析錯(cuò)誤的原因。在這一階段，我還對(duì)習(xí)題班階段的錯(cuò)題、《應(yīng)試指南》中的錯(cuò)題進(jìn)行了回顧或者重做，有些題目甚至做到第四遍才能完全做對(duì)。過(guò)程比較曲折，但提高很快。這里我尤其想說(shuō)的是稅法，大概在習(xí)題班階段，我就發(fā)現(xiàn)自己很難把稅法的計(jì)算題做對(duì)，尤其是計(jì)算題，總會(huì)忘記某一個(gè)步驟，因此也很著急。沒(méi)有別的辦法，只能多做題。我當(dāng)時(shí)做了很多稅法的計(jì)算題，模擬階段稅法的卷子也做得最多，取得的效果也很明顯，大概從第四份模擬卷開(kāi)始，稅法就能保持在75分左右。

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