第一題:談?wù)劇岸梅艞壥莻�人修養(yǎng)，包容他人是社會進步”怎么理解?
【題型】綜合分析哲理類。遵循“釋義——論證——聯(lián)系自身”的結(jié)構(gòu)。
【考察要素】三個部門考察了同一道題，這就要求考生無論是論證還是聯(lián)系自身，都要有個性化特點。
【做答思路】
1 闡釋題意，給出觀點。(亮點打造)
2 論證觀點。放棄什么。包容什么。(舉例)
3 聯(lián)系自身如何做到提升個人修養(yǎng)，如何做到促進社會進步。
【答題要點】
破題：“退一步海闊天空”“海納百川，有容乃大”。一個放棄，一個包容，說的不僅僅是個人的修養(yǎng)的問題，更為我們指明了構(gòu)建文明和諧社會的方向。
論證：事例法(古-今)(正-反)
1 六尺巷的故事。張英“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇�！�
2 公交車，關(guān)于讓座的利益之爭。
3 諸多民間糾紛，多為利益之爭，最終導致刑事案件。
4 城管執(zhí)法，多些包容和體諒，創(chuàng)新性執(zhí)法。(濟南，杭州和武漢)
聯(lián)系實際：個人-工作-社會
1 個人層面。對于榮譽之爭，利益之爭，要懂得放棄。明白“吃虧是福”。
2 工作層面。執(zhí)法角度，多理解民眾，多包容群眾的難處。合作角度，學習同事的優(yōu)點，包容他人的不足。
3 社會層面。從自己做起，以身作則，推進文明和諧社會的構(gòu)建。
第二題：你是負責單位考勤的工作人員(你是機關(guān)的一名干部)，最近單位干部遲到、早退、中途溜號的現(xiàn)象有所反彈，你怎么處理?
【題型】人際協(xié)調(diào)。
【考察要素】審題很重要。身份不同，權(quán)限不同，處理協(xié)調(diào)的具體措施有會有差異。
【答題要點】
1 表明態(tài)度。作為一名考勤負責人，履行崗位職責，做到嚴明公正。
2 了解情況。干部考勤異常，有可能是加班、開會或緊急情況。反思考勤制度。
3 完善考勤報備制度。張貼和學習。
4 嚴格考勤管理。
你是機關(guān)的一名干部，最近單位干部遲到、早退、中途溜號的現(xiàn)象有所反彈，你怎么處理?
【答題要點】
1 表明態(tài)度。干部作風事關(guān)機關(guān)作風形象，需要嚴格自律。
2 了解情況。向負責考勤的同事，了解干部考勤異常情況。
3 建議領(lǐng)導組織制度學習，重申紀律的重要性。
4 從自身做起。
第三題：作為單位統(tǒng)計人員，領(lǐng)導讓你調(diào)整報表數(shù)據(jù)，上級領(lǐng)導在你交報表時說數(shù)據(jù)有問題，你怎么處理?
【題型】情境+人際。
【考察要素】處理問題的及時性和靈活性。
【答題要點】
1 表明態(tài)度。作為統(tǒng)計人員，數(shù)據(jù)統(tǒng)計有誤，應(yīng)該承擔責任。
2 解決問題。詢問上級領(lǐng)導是哪里出了問題，并與領(lǐng)導確認核實，進行修正。
3反思問題。提升業(yè)務(wù)能力。
第一題，民警撿到一個錢包，給失主家屬打了30個電話 ， 都被當成騙子掛掉電話了，對此你怎么看?
【破題】：本質(zhì)是“誠信缺失，安全感缺失”。讓人覺得遺憾，也深感責任重大。
【論證】：背景、危害、原因。
【落實】：民警的堅持不懈，代表誠信回歸。政府要起主導作用，公權(quán)力的示范和表率。
第二題，你們單位保密教育活動效果不好，職工保密意識淡薄。領(lǐng)導要你負責這個保密教育活動，你有什么辦法?
【做答思路】：
1 前期調(diào)研，了解基本情況。
2 活動方式創(chuàng)新。第一階段，氛圍烘托。保密制度的學習(郵件，公司內(nèi)部論壇，展板)。第二階段，宣講會和知識競賽(案例學習，觀影等)。第三階段，保密協(xié)議的簽署。
3 總結(jié)。常態(tài)化。
第三題，你對口負責某貧困村，村里因資金不足遲遲未能建成"農(nóng)村書屋" 你怎么辦?
【做答思路】
1 “農(nóng)村書屋”是文化下鄉(xiāng)，重要性。
2 多方籌措資金。申請專項資金，尋找企業(yè)贊助，聯(lián)系相關(guān)文化部門對口建設(shè)，通過媒體呼吁等。
3 書屋的選址、書籍的采購以及后期管理。
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