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21日上午：
1、小孩子扶起摔倒的老太太，卻被訛，老太太最后被處以拘留，但是由于考慮到老人的年齡，不給予處罰，你怎么看?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對社會現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達(dá)能力
【參考分析】
目前這類“扶人反被誣”的事情時有發(fā)生，小孩子做了好事，幫忙扶起自己摔倒的老太太，反被老太和其兒子誣陷并索賠，這樣不僅會對小孩的心靈造成極大的傷害，還會對社會產(chǎn)生不良的影響。
小孩子扶起摔倒的老太太，表現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的樂于幫助、常做好事，從自己身邊的小事一點一滴做起的優(yōu)良作風(fēng)。對于我國的下一代的發(fā)展有著良好的引導(dǎo)作用。而老太太自己摔倒卻將責(zé)任推到熱心幫助的小孩子身上，可能是家里比較貧窮，或者是道德品質(zhì)低下，沒有道德觀念，想要以這種不良的途徑來得到點錢，表明了他的愚昧無知，無良的行徑。而對于這件事情，老太太被處以拘留，雖然沒有由于老太太年事已高，并未執(zhí)法，但也為近年來屢屢發(fā)生的“扶人救人反被誣是肇事者”的現(xiàn)象進(jìn)行了法治上的處罰，具有開創(chuàng)意義，不僅能夠保護(hù)樂于幫助的人，使之更加放心的去幫助他人，體現(xiàn)社會的美好;也能讓無知的人上一堂法治和道德的課程，深切感受到法治的威嚴(yán)。
懲戒無知的老太太，護(hù)佑良知的種子體現(xiàn)了我國是法治社會，對“扶人反被誣”的情況該嚴(yán)懲的嚴(yán)懲，該處罰的處罰，更加從各種機(jī)制上更加完善，保證大家敢說真話，敢做好事，要讓真正需要幫助的人得到幫助，讓善良的陽光普照我國。
2、發(fā)生了一起車禍，一個三歲小孩被燒傷，而你是正在執(zhí)勤的交警，你怎么辦?
【題目類別】應(yīng)急應(yīng)變類
【考察要素】本題屬于一般性突發(fā)事件，這道題主要考查學(xué)生在緊急和突發(fā)情況下處理棘手和無序問題的能力。
【參考解析】
作為一名合格的交警，我應(yīng)該時刻謹(jǐn)記我的使命，指揮好交通，時時刻刻不忘我黨從群眾中來、到群眾中去的工作路線，當(dāng)車禍發(fā)生，小孩子被燒傷時，我一定會以沉著冷靜的態(tài)度去應(yīng)對，做出迅速合理的行為來解決這次事故。
首先，我會馬上封鎖現(xiàn)場，組織周圍群眾維護(hù)現(xiàn)場秩序。并且會立即聯(lián)系在附近執(zhí)勤的同事，請求他們?nèi)肆臀锪χг屗麄冞^來幫助我一起維護(hù)這一區(qū)域的交通狀況和處理此次交通事故以防止新的交通事故的產(chǎn)生，查看是否有其他人員的傷亡和事故車輛是否有燃燒爆炸的危險。與此同時，會迅速用通訊設(shè)備撥打120，聯(lián)系醫(yī)院向醫(yī)院說明孩子的狀況。之后，我會主動向直屬領(lǐng)導(dǎo)匯報此次事故，請求相關(guān)負(fù)責(zé)人員介入處理。在等待醫(yī)院救護(hù)車來臨的同時，我會利用現(xiàn)場已有的醫(yī)療用品并且發(fā)動周圍群眾，為孩子做急救并且安慰孩子家長。如果說，孩子的傷勢確實較重，當(dāng)執(zhí)勤同事到位負(fù)責(zé)此區(qū)域的交通指揮之后，我會立即請求附近群眾幫忙和我一起將孩子用警車盡快的送到醫(yī)院接受治療，以保障孩子的生命安全。最后，當(dāng)事故處理完畢后，我會抽閑暇時間去醫(yī)院看完事故兒童和人員。
我相信通過我的努力肯定能妥善解決這次交通事故，保障孩子的生命安全，也希望人們在開車的時候能夠做到安全駕駛，只有我們共同努力才能創(chuàng)造一個和諧美麗的交通環(huán)境。
3、一個老舊小區(qū)要拆遷，一位老大爺不愿意搬走，你作為責(zé)任人，怎么讓這次拆遷順利進(jìn)行。
【題目類別】人際溝通類
【考察要素】考生的人際溝通能力。
【參考分析】
房屋拆遷，主要是因國家建設(shè)、城市改造、整頓市容和環(huán)境保護(hù)等需要而進(jìn)行的。有利于對城市國有土地的使用權(quán)實行再分配，有利于實現(xiàn)土地資源的合理配置，使土地利用效率最大化。具體來說，有利于美化市容，道路拓寬，有利于新的社會群體的聚集，帶動城市新的發(fā)展。針對在這次拆遷當(dāng)中出現(xiàn)的這種情況，我作為一名負(fù)責(zé)人，一定會冷靜、妥善處理，以保證拆遷順利進(jìn)行。
接下來，我會私下找到這位老大爺，對情況做好全面了解以找到原因。一是了解這位老大爺?shù)纳钋闆r，在這老舊小區(qū)的生活時間以及家庭中子女的探望情況，看看老大爺是是否因為和小區(qū)的鄰里感情比較深，子女又經(jīng)常不在家，而擔(dān)心自己孤單寂寞所以不愿搬走。二是，和這位老大爺聊聊我們這次的拆遷政策、規(guī)劃和意義。了解一下，是否因為大爺對政府的拆遷政策不清楚、不了解而不愿意離開。三是，通過和大爺?shù)恼勗�，了解一下大爺對工作人員的執(zhí)行任務(wù)的態(tài)度是否有相關(guān)意見和建議。
對拆遷情況和大爺?shù)南敕ㄈ媪私庵�，我會對癥下藥。如果是因為老大爺因為擔(dān)心孤單寂寞，我作為人民的公仆，會盡己所能的定期來看望老大爺或者組織一些相關(guān)社會團(tuán)體給這位老大爺在物質(zhì)和精神上提供更多的幫助，同時會和他的兒女取得聯(lián)系，勸說孩子們盡量常回家看看，多陪陪父母，讓他們盡享天倫之樂。其次，我會向這位老大爺介紹我們這次拆遷工作的相關(guān)制度、政策、意義和各種安排。使老大爺能夠認(rèn)識到這次拆遷工作是從大局著眼謀發(fā)展而實施的，并且認(rèn)識到這次拆遷對于社會當(dāng)中的每個人以及整個社會的發(fā)展作用都是非常巨大的。最后，如果是因為我們的相關(guān)執(zhí)行人員態(tài)度比較差，我會帶著相關(guān)執(zhí)行人員，向大爺?shù)狼覆⒔忉屧�，取得大爺�(shù)脑彙?/P>
我相信通過以上做法，這位老大爺一定會對拆遷工作有了全面的了解，并且能夠從全局著眼，大力支持我們這次的拆遷工作，使拆遷工作順利進(jìn)行。
4、你是從貧困山區(qū)走出來的，大學(xué)畢業(yè)后想回家鄉(xiāng)帶領(lǐng)村民一起致富，但你爸爸不想你回來，你如何打電話勸說他?
【題目類別】綜合分析類之情景模擬
【考察要素】考生對于題目的綜合分析能力以及語言組織、表達(dá)能力
【參考分析】
喂，爸!前兩天跟您說的我的那個想法，就是我要回去的那個想法，您看……，爸，您別激動，嗯，嗯，嗯，爸，您說的對，但是爸，您看，我好不容易出來了，現(xiàn)在學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，家里在這四年了過的多緊張，村里的叔叔伯伯對咱家?guī)椭枚�，嗯，嗯，嗯，嗯，我知道，在大城市這個好，那個好，但是爸，您想想，為啥咱們那里一直窮啊，大家出來的都沒有回去的，都覺得外面好，都覺得大城市好，但是，我覺得還是家里好。為啥我就不能回去，咱村要資源有資源，要環(huán)境環(huán)境，但是咱村就是沒有人領(lǐng)著大家一起干啊，爸，我想回去，是因為我學(xué)了這些年，有了這些知識，可以將咱村這些條件都用上，咱村也能富得，這樣，弟弟妹妹們出來上學(xué)就不用這么苦，家里的負(fù)擔(dān)就不會這么重。咱村的這幫父老鄉(xiāng)親的也能過上好日子啊。
嗯，嗯，嗯，爸您說的對，這不是很容易的，完事開頭難啊，這個我知道，但是爸，總需要有人帶個頭吧，兒子還年輕，我現(xiàn)在又精力，有目標(biāo)，回村咱一步步開始，大家會看到好處的，會跟著我走的。在家里有您跟我媽支持我，咱不怕難，一點點的努力，沒幾年就會看到效果的。爸，回家?guī)е蠹乙黄鹬赂�，我剛進(jìn)大學(xué)就有這個理想了，我不能看著我自己出來了，咱村那些父老鄉(xiāng)親，我的那些弟弟妹妹們還得跟我似得這么艱難。咱村好多好苗子啊，就是因為窮沒有繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會，爸，你從小就教育我說，咱不能忘本啊。
嗯，嗯，嗯，謝謝爸，我就知道，您老人家一定會支持我的。嗯，放心吧爸，我知道我怎么辦，等過兩天我再給您打電話，跟你詳細(xì)的說一下我的具體想法。好的，好的爸，您跟媽也要注意身體啊。嗯，好的，爸，您早點睡，老爸，晚安。
