無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試個(gè)人陳述時(shí)如何做到一鳴驚人

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試一般包括個(gè)人陳述、自由討論和小組總結(jié)陳述三個(gè)環(huán)節(jié)，個(gè)人陳述是考生表達(dá)觀點(diǎn)的最初階段，直接體現(xiàn)了考生的思維邏輯能力。對(duì)問(wèn)題理解是否全面、有深度，語(yǔ)言表達(dá)是否流暢，是考生留給考官的初步印象，也關(guān)系到自由討論階段的角色分配，那么如何在個(gè)人陳述階段做到一鳴驚人?

　　一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮出你的觀點(diǎn)

　　拿到面試題后，會(huì)有一段時(shí)間來(lái)閱讀試題并列出提綱。然后每人有3分鐘的時(shí)間就所問(wèn)的問(wèn)題結(jié)合材料表達(dá)自己的觀點(diǎn)。就歷年公務(wù)員面試無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題來(lái)看，無(wú)論那種題型，在開(kāi)頭的幾句話把自己的觀點(diǎn)用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)是十分重要的。一方面，有利于考官記錄并分析你的論點(diǎn);另一方面，有利于其它考生記錄你的觀點(diǎn)，以便就各自的觀點(diǎn)進(jìn)行討論。

　　二、把握時(shí)間，論證你的觀點(diǎn)

　　個(gè)人陳述一般時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，試題會(huì)告知考生具體所用時(shí)間。一般情況下，考生在所要求時(shí)間之內(nèi)陳述完畢是比較恰當(dāng)?shù)�，超時(shí)會(huì)影響成績(jī)的。但時(shí)間太少也不恰當(dāng)，會(huì)使自己的論述不很充分。同時(shí)在這一階段要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　首先，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，有說(shuō)服力。因?yàn)槭羌�體討論，每位考生都要在同一時(shí)間段發(fā)言，所以語(yǔ)言表達(dá)的功力會(huì)有明顯的區(qū)分，考官往往會(huì)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)流暢、用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)氣適度的考生產(chǎn)生良好的印象;而在其他考生的潛意識(shí)里，誰(shuí)的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)就有明顯的領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　其次，陳述的內(nèi)容要有條理且充分。要結(jié)合材料所給的信息論述，針對(duì)不同題型從不同角度分層次進(jìn)行論證。同時(shí)，論證要言之有物，言之成理，可以靈活運(yùn)用名言警句、寓言等增強(qiáng)論證的力度。

　　三、仔細(xì)記錄，充實(shí)你的發(fā)言

　　無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試考生人數(shù)一般是4-10人，在個(gè)人陳述階段每個(gè)考生輪流發(fā)言。一般發(fā)言的次序是按照抽簽的次序，也有的部門(mén)是要考生自由決定的。無(wú)論那種情況，考生在不發(fā)言時(shí)，都要記錄其他考生的發(fā)言內(nèi)容。假如試題是選項(xiàng)題，就要記錄別的考生所選選項(xiàng)。這樣，可以知道和你一樣觀點(diǎn)的考生有那幾位;同時(shí)也要記錄其他考生支持其觀點(diǎn)的理由。一方面，可以在自由討論時(shí)有針對(duì)性地駁斥與你不同的觀點(diǎn);另一方面，也可以充實(shí)你的論證。需要注意的是，記錄要準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練，不能耽誤時(shí)間，最好把和自己意見(jiàn)一致的放在一側(cè)，不同的放在另一側(cè)，以便在討論階段可以適時(shí)總結(jié)，拉攏和自己持相似觀點(diǎn)的考生，以推動(dòng)討論進(jìn)程獲得加分。

　　總之，在個(gè)人陳述階段一定要仔細(xì)思考認(rèn)真作答，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)所給的資料加以分析利用，用清晰而流暢的語(yǔ)言表達(dá)出自己的想法，讓考官和其他考生刮目相看，為自己在以后的表現(xiàn)中獲得高分做好鋪墊。