無論是公務員面試還是政法干警面試,很多考生在面試現(xiàn)場時,最害怕的就是面試官在一個問題上不停地追問下去。因為考生本就多少有些緊張,而考官的追問會觸發(fā)考生的敏感神經,擔心是自己剛剛的回答出了一些問題,于是在回答的時候就愈發(fā)小心翼翼,從而更加容易出錯。
那么,在面試前的備考過程中,我們就應該要嘗試著去學會避免這樣的情況發(fā)生,因此我們就要了解,為什么考官會進行追問?考官追問的情況有哪幾種?以下是我們?yōu)榭忌龀龅目脊僮穯柷闆r的歸類與分析:
第一,有些追問的題目是已經確定了的,出現(xiàn)這種追問情況,往往是由題干中先拋出一個問題,待考生作答完畢后,再追問一至兩個問題來考察考生對細節(jié)的處理。
比如有的面試題目“你單位為學習貫徹十八大精神,特組織一場演講比賽,領導安排你負責這項工作,請問你怎么組織?”追問一:演講比賽開始以后,有一名種子選手因為工作需要離開,請問你怎么辦?追問二:演講比賽過后,領導要求你用選手的演講稿制作一個內部學習資料,請問你如何開展這項工作?”這道題目先給出的是一道考察考生計劃組織協(xié)調能力要素的題目,要求考生組織一個演講比賽,而后面兩個追問,追問一考察考生的應變能力,追問二依然考察考生的計劃組織協(xié)調能力,要求開展一項制作內部學習資料的工作,可謂是多角度考察。我們發(fā)現(xiàn),一個問題兩個追問的出題模式可以囊括更多的測評要素,也能夠更透徹地考察出考生的各項能力,便于全面考察一個考生。
第二,考官根據考生的作答隨機的追問。
一般來講,出現(xiàn)這種情況是由于考生回答過于簡單,只說了不到一分鐘就回答完畢,而有很多時間空余。考官就會對考生進行追問“還有沒有需要補充的?”,以此來提示考生再做出必要的補充回答。此時考官對考生進行追問,應當說是對考生的關心,是善意的提醒,并不是故意刁難,給考生壓力。因此,考生應迅速領會考官的意思,給予必要的補充,讓自己的回答更充分。
第三,考生對問題的作答獨樹一幟,很新穎,這無意間吸引了考官的注意,勾起了考官想進一步了解的興趣。所以通過追問希望考生闡述得更加完整。對于這樣的追問,考生不要驕傲自滿,避免因得意忘形而口若懸河,切記言多必失。
上面為大家總結了三種常見的追問情況,那么面對追問考生又該如何正確應對呢?
第一, 放松自己的心態(tài)。
作為一名應試者,在面對考官的“追問”時,不要緊張,更不要害怕,要努力讓自己冷靜從容。因為有時候考官的追問無形中是在考察考生的心理素質,這也是影響考生面試成績的關鍵內容。
通常情況下,人們總是先從壞的方面去想,一旦被考官追問,心情就突然緊張起來,甚至忘掉了自己之前的思路,頭腦一片空白,不知所措。但實際上,考官的追問是希望盡可能地選拔出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。從某種角度來講,是考官對考生的關心和愛護,只要考生認真思考,從容應答,不僅不會扣分,還有機會增加分數(shù)。
第二, 要以謙遜的態(tài)度配合考官的追問,這樣做能夠避免不必要的失分。
我們發(fā)現(xiàn),在考官追問時,一些考生會出現(xiàn)一臉茫然,甚至不假思索就直接回答“我沒有什么要補充的”;一些考生心不在焉,回答追問時會出現(xiàn)答非所問、偏題的現(xiàn)象;還有一種考生跟前兩者不同,他們想借機表現(xiàn)自己,在追問中夸夸其談,以為能夠得到考官的認可,沒想到反而引起了考官的反感。以上三種考生的應對方式都是不合理的。正確的處理方式應該是,態(tài)度上配合考官,順著考官追問的要求繼續(xù)回答,但答題時不要輕易改變自己的作答思路,認真思考再慎重作答。
第三,考生除了平時要多鍛煉在公眾場合講話,還要注意在答題前學會先思考二十秒,迅速在紙上列出答題提綱。這樣一來,無論考官如何追問,都能夠依據提綱上的主要觀點來從容應對。
總之,考生要改變對公務員面試考官追問的看法,在心里把它當成是一次考官特許的表現(xiàn)自己的機會。因此,我們認為考生沒有必要害怕考官,對追問產生抗拒心理?忌鷳敺e極配合,爭取在追問中把答案完善起來,讓考官眼前一亮,為自己爭取更高的分數(shù)。