專家談考場上如何分配時(shí)間
主持人:伍老師講的意思就是,按一個(gè)考生的理解首先第一點(diǎn)要擅長答哪塊,首先要抓住采分點(diǎn),把自己擅長的部分答出去。第二,具體的技巧當(dāng)中可以采用比較科學(xué)的我們以前學(xué)過的排除學(xué)等等作出一些擅長的東西來。
第二個(gè)問題,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間一般國家規(guī)定是120分鐘,有135道題,題量是這樣,時(shí)間每次都很緊迫,時(shí)間咱們怎么分配更合理一些呢?
伍景玉:《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》從每年的考試真題的分析來看,我們一共是130道題,本身設(shè)置的時(shí)間是120分鐘,我們每道題的時(shí)間是40多秒的時(shí)間,在答題的時(shí)候主持人也跟我們說怎么分配這個(gè)時(shí)間,我們?nèi)A圖在長期的培訓(xùn)當(dāng)中也總結(jié)出了時(shí)間的具體安排方式,下面我們就把我們安排時(shí)間的方式答題的順序和技巧給大家做一個(gè)簡單的介紹。
原則上我們分析的題目是控制《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》這張?jiān)嚲,我們分析的答題順序是把它打亂,打亂之后我們重新的組合,是由易到難的答題順序重新組合,我們排的具體指標(biāo)就細(xì)話了,這樣由于文科、理科知識背景的不同,答這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候肯定有自己的特點(diǎn)。
這種情況之下,結(jié)合我們歸納出來的時(shí)間順序或者說是答題的順序,我們的考生在做自己的特征上的結(jié)合,然后再對它進(jìn)行修改。因?yàn)闊o論是理工科的考生還是文史類的考生,他在針對一些邏輯題的時(shí)候,本身的素質(zhì)幾乎是平行的,除非是有特別特征的,比如數(shù)量的、或者是有文字的極其明顯特征的,這種可能知識偏向會顯現(xiàn)的比較明顯,在判斷或者處理上可能有差距。但是針對絕對邏輯的東西,比如事件排序、定義判斷,應(yīng)對的方式都差不多,所以我們認(rèn)為事件排序和定義判斷就是簡單的題,我們安排時(shí)間就把它們安排在靠前的時(shí)間。
而且我們按照這個(gè)時(shí)間答題的時(shí)候,還要在考前的時(shí)間段上再做文章,就是說如果把事件排序放在第一位來答,拿到《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》這張?jiān)嚲碇,首先針對事件排序的話,我們建議大家縮短答題時(shí)間,就是照標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間縮短,標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是40多秒的時(shí)間一道題,我們建議大家答事件排序的時(shí)候每道題控制在20秒之內(nèi),定義判斷在30秒之內(nèi)把一道題完成,我們前面兩個(gè)題型就能省出一定的時(shí)間來。
這是第一步先確定最簡單的來答,接下來的排序是這樣的。
第三步來答數(shù)字推理,但是數(shù)字推理本身是很難的題,理工科背景的人應(yīng)對起來可能比較容易,我們現(xiàn)在告訴大家的不是答數(shù)量關(guān)系當(dāng)中數(shù)字推理的全部,我們來答數(shù)字推理當(dāng)中的圓圈題,因?yàn)閳A圈題從北京市的社招來看一般都比較簡單,題量是5道題,建議大家第三步就答數(shù)量關(guān)系當(dāng)中數(shù)字推理里面的圓圈題,這個(gè)圓圈題答起來時(shí)間也會比較短,而且它的規(guī)律比較容易分析出來,這樣的情況下建議大家也是用20秒左右的時(shí)間完成一道題。
這是前面排列順序當(dāng)中最容易的部分,時(shí)間都限定在20秒到30秒完成一道題。下來針對這個(gè)技巧還要做一些補(bǔ)充,考前建議大家自己做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃,9點(diǎn)鐘開始考試,事件排序答到什么時(shí)間必須答完,自己再做一個(gè)細(xì)化,結(jié)合自己的特征,這樣我們把握起來《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》這135道題和120分鐘就有絕對的主動權(quán)。
下面建議大家再答的第四部分是常識判斷部分,原則上我們不再劃分成單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇來答,我們建議一塊答下去。常識這部分還是一句老話,你抱著百科全書進(jìn)去也不見得都能答對,或者也不見得能找到所有的答案所在,常識部分建議大家單選題還是20秒左右的時(shí)間完成一道題目,本身常識要不很簡單要不就很難,簡單的20秒左右的時(shí)間就足夠了。多項(xiàng)選擇可能比較難,大家根據(jù)自身的特點(diǎn)再拉長時(shí)間。
第五部分建議大家去答資料分析,因?yàn)橘Y料分析本身是文字?jǐn)?shù)據(jù)方面的題,我們從小到大都接觸語文、從小到大都接觸漢語,這樣我們文字題可能不會難,但是資料分析為什么得分這么低呢?原因上可以的一個(gè)分析:試卷有一個(gè)考點(diǎn),每次都把資料分析放在最后一個(gè),這里暗含了一個(gè)心理考核的過程,因?yàn)榉旁谧詈髸r(shí)間本身就很擠了,一道題剩一分鐘的時(shí)間最后資料分析也就剩25分鐘到30分鐘的時(shí)間,那些時(shí)間對你心里來說已經(jīng)不落底了,覺得已經(jīng)失去主動權(quán)了,這樣答資料分析肯定心理素質(zhì)不是特別好。
我們建議把資料分析放在中間答,一個(gè)是應(yīng)試思維可能清晰一些,還有心理比較踏實(shí),因?yàn)槲疫剩很多時(shí)間呢,這樣準(zhǔn)備率高一些,所以我們把它放在中間的部分來答。
資料分析和言語理解題型出的方式有些相似,而且都是處理文字和資料數(shù)據(jù)的,所以把言語理解放在資料分析之后來答,因?yàn)橘Y料分析本身是文字的一部分,還有數(shù)字的,還有其他材料的,可以說它是初步去介入文字,言語就既考文字的分析能力,又考文字的駕馭能力、語言的駕馭能力,所以是更進(jìn)一步,我們先做資料再做言語也是難度的過渡。
下一步去做言語,言語理解部分的出題特征是給出一大段文字然后給出幾道題目,北京社招的特點(diǎn)是文字資料后面都是4到8道題不等的題型設(shè)置,所以我們把它放在中等偏后的位置來做。因?yàn)轳{馭大段文字的時(shí)候需要時(shí)間,需要咱們所說的成本投入,然后才有分?jǐn)?shù)產(chǎn)出,我們的成本投入和分?jǐn)?shù)產(chǎn)出有的時(shí)候又不成正比,這樣我們往后排它的應(yīng)答順序,以便為更好地得分做一個(gè)預(yù)先的設(shè)計(jì)。
這是簡單的、中等難度的和較難的都過去了,剩下的就是比較難的,算是考生認(rèn)為特別難答的題,我們所說的難答是本身的題目比較繞,還有本身題型分析需要的時(shí)間比較長。接下來還剩下純粹數(shù)字推理那部分,還有圖形推理、演繹推理,這三部分大家可以根據(jù)自己的特點(diǎn)來做,但是我建議大家把演繹推理放在最后來答,因?yàn)檠堇[推理現(xiàn)在題型變化的非常顯著,傾向于最能加強(qiáng)型、最能削弱型等這種出題方式,這種要求你把所有的題干都讀完還要把所有的選項(xiàng)讀完,加強(qiáng)分析,所以這個(gè)題耗時(shí)很多。而且會擾亂你比較清晰的頭腦思維,會把你帶到思維的怪圈當(dāng)中去,所以建議大家最后答。
整個(gè)答題技巧當(dāng)中如果大家自身還有什么自己的特點(diǎn),可以結(jié)合我們這個(gè)模式做相應(yīng)的調(diào)整,然后得到最適合你的答題模式。
時(shí)間上,當(dāng)我們駕馭時(shí)間的時(shí)候,如果到最后可能時(shí)間真的所剩無幾了,剩下的還有二三十道題,建議大家可以有取舍的舍幾道題,這些題都不影響你通過,只要保證前面是準(zhǔn)確的,放棄幾道后面的題,應(yīng)該說還是可以通過的,就是最后可以舍去幾道題。但是舍去的題建議大家找成本投入特別大、得分又特別低的,像演繹推理這樣的題型。
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