問：如何才能最有效果使用教材？
答：首先學(xué)習(xí)態(tài)度要誠懇，必須腳踏實(shí)地把書認(rèn)真地看一遍，試題仔細(xì)地做一遍。其次要靈活掌握和運(yùn)用，先掌握和領(lǐng)會(huì)解題的方法和技巧，切忌生搬硬套，遇到不同的題型要多種方法綜合運(yùn)用；再次要時(shí)間保證，每天都安排有看書的復(fù)習(xí)時(shí)間，保持一定的復(fù)習(xí)速度，必須在一定的時(shí)間盡快看完教材；最后要保證重點(diǎn)，關(guān)注“公考”的形勢變化，大綱不考的部分堅(jiān)決不看，難點(diǎn)和分值高的部分重點(diǎn)看和練習(xí)。
問：如何備考“行政職業(yè)能力測驗(yàn)”考試？
答：“行政職業(yè)能力測驗(yàn)”主要是測試考生未來從事公務(wù)員工作的潛在素質(zhì)，而素質(zhì)是個(gè)人各種能力的綜合體現(xiàn)，因而出現(xiàn)了測試不同能力的題型。一個(gè)人的素質(zhì)一旦形成，就會(huì)自然地以能力形式體現(xiàn)出來，在公務(wù)員考試中即為解題的能力。優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材能通過各種方法和技巧的傳授，著重培養(yǎng)考生的各種解題的能力�？忌仨氈仂`活掌握和運(yùn)用書中介紹的方法和技巧，從而提高和鍛煉自己的各種解題的能力。
問：“申論”比較難取得好成績，備考有什么技巧和方法？
答：“申論”考試無論是廣東省試題，還是中央試題現(xiàn)在都有難度加大的趨勢。但如果認(rèn)識了“申論”考試的實(shí)質(zhì)，還是可以取得優(yōu)異成績的。
首先，注重閱讀，培養(yǎng)能力。許多考生由于閱讀能力不高，嚴(yán)重影響了對資料的正確理解，進(jìn)而嚴(yán)重影響答題的質(zhì)量，甚至答非所問。
其次，針對題型，掌握技法。無論是廣東省試題，還是中央試題，“申論”題型就那幾種，每種題型都有解題的技法和答題的模式，考生必須靈活掌握和運(yùn)用。
其次，關(guān)注熱點(diǎn)，重視�？�。針對廣東省和國內(nèi)的社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)主題，有意識地進(jìn)行模考自測，提高認(rèn)識問題的思維能力。
最后，注意細(xì)節(jié)，苦練基本功。正確運(yùn)用語言文字，注意答題的要求和格式，保持卷面的整潔，卷面上力爭不出現(xiàn)字、詞、句、段落等方面的明顯錯(cuò)誤。
問：最后的復(fù)習(xí)沖刺階段需要注意什么？
答：最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
(1)調(diào)整好復(fù)習(xí)心態(tài)，不急不躁，保持鎮(zhèn)定，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量；
(2)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)找出自己復(fù)習(xí)存在的種種問題，及時(shí)補(bǔ)救；
(3)溫故而知新，溫習(xí)過去的資料和筆記，加強(qiáng)記憶和認(rèn)識；
(4)避免閉門造車，加強(qiáng)考生間的復(fù)習(xí)交流，啟發(fā)心智和靈感；
(5)強(qiáng)化模考實(shí)戰(zhàn)，適當(dāng)做一些�？蓟蝾A(yù)測試卷，找找應(yīng)試的實(shí)戰(zhàn)感覺。(本報(bào)記者 夏楊)
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