北京：2009年應(yīng)屆生公務(wù)員考試考前一周沖刺指導(dǎo)

　　申論答題技巧

　　關(guān)于答題的技巧，我想重點(diǎn)圍繞三個(gè)方面給大家具體的談一談。

　　第一，關(guān)于歸納概括類型試題的答題技巧。歸納概括是每次申論必考的試題類型。答這種題，大家應(yīng)該注意以下四個(gè)小的方面：1，首先對(duì)材料的歸納概括要比較全面，以后從閱卷來(lái)看，基本都是按點(diǎn)給分，如果你給出的答案的面是不全的話，或者緊緊圍繞一個(gè)方面說的太多的話，得分必然也不太理想。2，一定要簡(jiǎn)潔。申論給出了一定的字?jǐn)?shù)要求，這種字?jǐn)?shù)要求，基本上是十幾分之一，或者二十幾分之一，對(duì)于這樣較多的內(nèi)容用較少的字?jǐn)?shù)去表達(dá)，一定要使用比較簡(jiǎn)潔的句子，這種簡(jiǎn)潔的句子主要體現(xiàn)在比如多使用一些陳述句式和概括性的句式，這樣才能使得你的答題符合給定字?jǐn)?shù)的要求。3，一定要準(zhǔn)確。一定要使用材料當(dāng)中有關(guān)比較重要的關(guān)健詞和關(guān)鍵句，也就是這種關(guān)健詞和關(guān)鍵句代表了材料當(dāng)中的某一個(gè)方面或者某一做法，只有這樣才能使閱卷老師認(rèn)為你所答的試題與材料當(dāng)中是緊密相關(guān)，從材料當(dāng)中能夠找到的。4，規(guī)范。規(guī)范主要體現(xiàn)在一個(gè)是形式上，一個(gè)是內(nèi)容上。從形式上，比如要有適當(dāng)?shù)拈_頭，要采用條理化的表達(dá)形式，要有明顯的代表層面的觀點(diǎn)，這些都是形式上的規(guī)范。內(nèi)容上的規(guī)范，就是盡量使用一些過去時(shí)態(tài)的句式，就是這個(gè)題反映了什么，包括了哪些方面，哪些方面的內(nèi)容是什么，一定要使自己站在比較客觀的角度來(lái)看待，里面千萬(wàn)不要出現(xiàn)主觀性的認(rèn)識(shí)和判斷，這往往對(duì)你的答題有很大影響的。

　　第二，論述題，就是作文題。作文題歷來(lái)也是大家關(guān)注程度最高的一種試題類型。答這種題，我這里面談六個(gè)小方面的問題。

　　1、標(biāo)題使用要盡量地規(guī)范。盡量使用一些能夠表達(dá)觀點(diǎn)的標(biāo)題。比如一些動(dòng)賓式的標(biāo)題，一些主謂式的標(biāo)題，盡量少用一些狀態(tài)詞的標(biāo)題，或者過多帶有文學(xué)色彩的標(biāo)題，這往往是不合適的。2、開頭要簡(jiǎn)明扼要，開門見山，盡快入題。在這里，我還要提醒大家，無(wú)論是國(guó)考還是市考，第一段，一般來(lái)說不宜寫得過長(zhǎng)，一定要在這個(gè)材料當(dāng)中對(duì)材料的內(nèi)容所反映的問題有所涉及，然后指出或者分析問題所造成的危害是什么，最后提出你所要表達(dá)的觀點(diǎn)，所以這就是我說的開頭的三要素，也就是問題、危害、簡(jiǎn)要的原因以及提出自己的觀點(diǎn)。3、主體。主體里面的內(nèi)容是最多的。我想應(yīng)該談這么幾個(gè)方面。如果說材料本身涉及的內(nèi)容比較多，可以拿出一段的時(shí)間來(lái)做一個(gè)原因的分析，就是以此分析問題產(chǎn)生的根源是什么。剩下的內(nèi)容，重點(diǎn)應(yīng)該對(duì)材料當(dāng)中所提的觀點(diǎn)進(jìn)行充分的論述。關(guān)于論述觀點(diǎn)，我在這里告訴大家有幾個(gè)方面，1觀點(diǎn)要比較鮮明、突出，要把所提出的每一個(gè)觀點(diǎn)放在最突出的位置，比如段首，盡量出現(xiàn)在段首的位置，不要出現(xiàn)在段中或者段尾的位置，這樣讓閱卷老師不能很快地找到你所要表達(dá)的觀點(diǎn)。2，就是觀點(diǎn)要盡量整齊化一，不要使有些觀點(diǎn)顯得比較過長(zhǎng)，有些觀點(diǎn)顯得比較過短，長(zhǎng)短不一。3，盡量使你所提出的觀點(diǎn)務(wù)實(shí)具體，不要過虛過大�？赡苡行�學(xué)生有一種誤區(qū)，認(rèn)為我只要提出觀點(diǎn)，往往就要上綱上線，與國(guó)家的方針政策緊緊相連，在這里面，我認(rèn)為我們還是應(yīng)該體現(xiàn)材料當(dāng)中的觀點(diǎn)，體現(xiàn)對(duì)材料的理解和提煉。千萬(wàn)不要把是不是與材料有關(guān)的都人為地采用過虛和過大的觀點(diǎn)，這是不太合適的一種。4，觀點(diǎn)的表達(dá)應(yīng)該注重與材料后面的緊密結(jié)合，就是觀點(diǎn)來(lái)自于材料，論述也要圍繞材料。這里面體現(xiàn)了一個(gè)人的綜合能力，就是如果你的綜合能力比較強(qiáng)，你在論述當(dāng)中可能有更多的能力要展開，如果你的能力不太強(qiáng)，可能認(rèn)識(shí)就比較泛泛或者簡(jiǎn)單一些。5，整個(gè)的主體部分的歸納，應(yīng)該盡量地體現(xiàn)主次分明、條理清晰，比如寫主體部分寫三段或者寫四段，最多一般不要超過五段，盡量使你所表達(dá)的內(nèi)容在每一段里能夠得到充分的展示，或者充分的展開，不要光出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)，而沒有具體的內(nèi)容，或者內(nèi)容說得非常泛泛，不容易展開，這都是容易出現(xiàn)的一些毛病。

　　第三，申論結(jié)尾的部分。作文可以采用首位相應(yīng)的做法，這樣顯得文章簡(jiǎn)練、有力，不拖泥帶水，不倉(cāng)促。重點(diǎn)談?wù)勛魑恼撌鲱}的寫作。論述題的寫作分值比較高，在這里可以告訴大家技巧。一個(gè)就是盡量打一個(gè)草稿，也就是說把開頭寫的比較精煉一些，另外對(duì)主體的內(nèi)容也可以做一個(gè)提煉。然后把每一部分內(nèi)容盡量歸納概括好了再下筆寫。在寫的過程中，一定要字跡工整。還有對(duì)策試題。對(duì)策類的試題，北京市的應(yīng)屆當(dāng)中也一直有這樣的試題類型，對(duì)于對(duì)策題，我想簡(jiǎn)單談三個(gè)方面。1、對(duì)策應(yīng)該要體現(xiàn)一定的虛擬角色。也就是大家一定要站在政府的角度，或者政府人員，或者政府部門的角度，提出對(duì)策。就是盡量不要以個(gè)人的意識(shí)或者說個(gè)人的定位來(lái)提出對(duì)策。為什么?因?yàn)槿绻�以個(gè)人的定位來(lái)提出對(duì)策的話，可能往往顯得太過于主觀，易于極端，容易與材料并不相符。2、提出對(duì)策一定要科學(xué)可行。所謂科學(xué)，就是你所提出的對(duì)策，應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，能夠做得到，行得通，符合人們認(rèn)識(shí)事物的思維方式，符合政府解決問題的理性程序。所謂可行，就是你所提出的措施，應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中具有可措施性。尤其作為一般的工作人員感覺，你這種提法，應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中能夠?qū)θ擞兄笇?dǎo)性的。3、答對(duì)策題一定要條理規(guī)范。所謂條理規(guī)范，就是說你所提出的每一條內(nèi)容，盡量地使用材料當(dāng)中，比如一些專家的建議，有益的做法，我想這些可以成為你所提出對(duì)策的依據(jù)。也就是說，一定要采用分條的形式，比如，第一我們應(yīng)該怎么做，第二應(yīng)該怎么做，第三應(yīng)該怎么做，盡量使你條理的內(nèi)容非常規(guī)范，是一個(gè)解決問題的基本方法和思路。

　　公務(wù)員考試中行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)是一種職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，主要考查的是應(yīng)試者在行政管理方面的潛力和傾向。測(cè)試的題目大都為考生所熟悉，所用到的知識(shí)也不會(huì)超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時(shí)間緊，再加上很多題目只有在找到一種簡(jiǎn)便方法后才能在短時(shí)間內(nèi)做出。而很多考生恰恰是在尋找簡(jiǎn)便方法上浪費(fèi)了大量的時(shí)間，結(jié)果導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)完成所有試題，最終與高分無(wú)緣。因此，我認(rèn)為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考查的就是考生做題方法和速度，通過做題方法和速度來(lái)反應(yīng)考生各方面的能力，應(yīng)試者要想拿到高分，必須掌握正確的方法和策略。