2009年基層政法機關(guān)定向招錄考試深度解析

　　基層政法機關(guān)概況

　　政法隊伍不同于普通的公務(wù)員隊伍。和平年代，這支300萬人的隊伍，擔負著鞏固黨的執(zhí)政地位、維護國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的神圣使命，隨時可能流血犧牲。

　　在經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型過程中，人民內(nèi)部矛盾凸顯，同時人民群眾的法治意識越來越強，權(quán)利訴求越來越高，對政法隊伍素質(zhì)提出了更高的要求;社會治安形勢日益復(fù)雜，新型犯罪層出不窮，社會危害性加大，對政法隊伍的執(zhí)法能力和管理水平提出了更大的挑戰(zhàn);市場經(jīng)濟快速發(fā)展，各種思潮相互激蕩，人們思想的獨立性、差異性、選擇性、多變性加劇，對政法隊伍的理想、信念、人生觀、價值觀產(chǎn)生了更大的沖擊。面對這些新的挑戰(zhàn)和沖擊，目前我國政法隊伍的政治素質(zhì)和執(zhí)法能力還不完全適應(yīng)。

　　司法機關(guān)是維護社會公平正義的最后一道防線。如果最后一道防線不牢固，公平正義得不到保障，社會就無法和諧。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強調(diào)，在全部政法工作中，隊伍建設(shè)是根本，也是保證。因此，在新的歷史條件下，政法機關(guān)要當好中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，沒有一支嚴格、公正、文明執(zhí)法的政法隊伍是不行的。

　　基層政法機關(guān)定向招錄考試實施背景

　　從提高政法隊伍整體素質(zhì)的需要出發(fā)，也從優(yōu)化政法教育資源配置，更好地把教育培養(yǎng)與使用相銜接的需要出發(fā)，2008年6月23日，中央政法委會同中央組織部、中央編辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、財政部、公安部、司法部、人力資源和社會保障部、中國人民解放軍總參謀部11個部門，聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈2008年政法院校招錄培養(yǎng)體制改革試點工作實施方案〉的通知》。首次基層政法機關(guān)定向招錄考試于當年8月底舉行。如今，首次招錄的5600多名應(yīng)試者已進入全國重點政法院校學(xué)習(xí)，他們將在兩至三年后步入國家政法機關(guān)公務(wù)員的行列。

　　此項改革試點開辟了基層政法機關(guān)進人的新渠道。從退役士兵和大專院校畢業(yè)生這兩大人群中選拔優(yōu)秀人才，對他們進行擇優(yōu)招錄和專門培養(yǎng)，畢業(yè)后進入基層政法機關(guān)工作，成為此次改革試點的最大亮點。

　　招考內(nèi)容與考情分析

　　2009年全國部分基層政法機關(guān)定向招錄培養(yǎng)考試包括公務(wù)員公共科目考試和教育入學(xué)考試。教育入學(xué)考試科目中，報考本科職位(含專升本和第二學(xué)士學(xué)位)的考生需參加民法學(xué)的考試。報考法學(xué)碩士職位的考生需參加專業(yè)綜合Ⅰ(民法學(xué)、刑法學(xué))、專業(yè)綜合Ⅱ(中國憲法學(xué)、法理學(xué)、中國法制史)考試。

　　公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采取閉卷考試方式。行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限為90分鐘，滿分為100分。申論為主觀性試題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。

　　行政職業(yè)能力測驗的考試，在題量上，“�？祁悺痹囶}總量為80道。在難度上， “專科類”試題難度不大，如試題在判斷推理部分只考查圖形推理、定義判斷、類比推理、事件排序，不考查難度較大的演繹推理。行政職業(yè)能力測驗中失分較多的言語理解與表達、資料分析等題型，在“�？祁悺痹囶}中所占的題量較小，難度適中。

　　兩科目考試范圍均以中央組織部、人力資源社會保障部、教育部分別制定的《考試大綱》為準。

　　基層政法機關(guān)定向招錄考試高效復(fù)習(xí)方法及備考建議

　　行政職業(yè)能力測驗在基層政法招錄考試的筆試科目中是較難取得高分的一門考試，這是由于行政職業(yè)能力測驗考試時間緊、題量大、題型多、出題靈活、有一定難度。