輔導專家們在多年輔導經驗的基礎上,針對計劃問題,提出以下意見:
第一,考生要按照年度考試大綱的要求進行制定計劃。
每年的考試大綱都對考生有不同的要求,這需要考生仔細地閱讀。如果考試大綱還沒有出來,那么就以去年的考試大綱為準,認真研讀,特別是考試需要的幾種能力,一定要弄明白,并在日常的生活中,盡量的鍛煉自己這幾方面的能力。
第二,考生要根據自己的水平制定計劃。
根據大綱的能力要求,分析自己的水平,按照能力具備的強弱來制定計劃。可以在這之前,先做一套真題,看看自己的水平!缎姓殬I(yè)能力測驗》的幾個模塊,可以分階段練習,弱項可以計劃時間多一些,練習強度大一些。《申論》的幾種能力(閱讀理解的能力、概括能力、分析能力以及提出對策能力)也可以進行專項的訓練。
第三,考生制定計劃一定要有時間性。
所謂時間性,就是說,在制定計劃的時候,一定要有長遠計劃和近期計劃。長期計劃可以制定一至三個,這個考生可根據自己的實際情況來制定。長期計劃在制定的時候一定要有很強的目的性,因為它持續(xù)時間比較長,容易在中途丟失目標。當然,這并不是說長期目標是一層不變的,還是要根據自己的復習進度,隨時調整。
至于短期目標,就一定要詳細具體了,甚至詳細到每個小時做什么,完成什么樣的目標。而且短期目標要隨時根據自己的學習情況進行調整,如果當初規(guī)定的任務考生比較輕松就能完成,那么可以適量地增加強度。對于上班族的考生來說,制定短期目標尤其重要,因為他們會因為工作而耽誤學習進程,因此很有比較隨時調整。
第四,考生制定目標一定要量力而行,循序漸進。
在制定目標的時候,一定要量力而行,不能獅子夸大口,每天給自己定下很多任務,卻不能完成,還不如定下一些自己能完成的任務,這樣才有成就感,也才能在每天的進步中體會成功的喜悅。當然,在復習的過程中,要適量地獎勵自己,例如,對于提前完成任務,可以獎勵自己一個小東西什么的,以提高自己學習的欲望。
聯創(chuàng)世華輔導專家為給考生一個具體的印象,為考生制定了計如下計劃作為例子,以供考生參考。不過,計劃是因人而異的,因此,考生應該切忌根據自己的情況,制定一個適合自己復習的計劃。盲目搬抄的結果,只能是事半功倍。
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