2012年江西公務(wù)員面試考情考務(wù)分析

　　在江西省公務(wù)員考試中，面試仍然會延續(xù)以往的風(fēng)格，采用結(jié)構(gòu)化面試考察學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，本文主要通過對江西省歷年結(jié)構(gòu)化面試試題特點(diǎn)的分析。

　　一、近四年結(jié)構(gòu)化面試試題統(tǒng)計

　　本文整理了江西省近四年結(jié)構(gòu)化面試試題，希望通過對這些題目的整理和分析，能夠梳理出試題變化規(guī)律，預(yù)測出2012年結(jié)構(gòu)化面試試題特點(diǎn)，為江西省廣大考生備考2012年公務(wù)員招生起到指引作用。

　　表一：江西省近四年面試題型統(tǒng)計表

　　注：

　　(1)“√”對應(yīng)的模塊表示該年度考到;

　　(2)“√”右下角的數(shù)字表示該模塊所在的試題序列

　　二、近四年結(jié)構(gòu)化面試試題分析

　　(一)考試內(nèi)容的變化

　　結(jié)構(gòu)化面試是江西省公務(wù)員面試的主要考察形式，考察內(nèi)容主要以自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析為主。值得注意的是2011考試內(nèi)容出現(xiàn)了三個明顯的變化：一是出現(xiàn)了新的考察題型�！艾F(xiàn)場模擬題”這個新題型是2011年江西省公務(wù)員面試內(nèi)容最大的一個變化，也

　　是綜合考察考生現(xiàn)場應(yīng)急應(yīng)變和自我心態(tài)調(diào)整的能力;二是不再出現(xiàn)兩道題考察一個模塊內(nèi)容的情況。三是出現(xiàn)一道題目考察考生兩個方面的能力。以2011年應(yīng)急應(yīng)變題目為例，應(yīng)急應(yīng)變的題目除了考察考生在應(yīng)急應(yīng)變方面的基本能力外，也柔和了組織管理和人際溝通方面的知識點(diǎn)，這種單個題目考察多個模塊知識點(diǎn)的變化值得考生關(guān)注。

　　2011年結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)容有兩套題，一套題主要是自我認(rèn)知、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析社會現(xiàn)象和現(xiàn)場模擬方面的能力，另一套題主要是人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析雙觀點(diǎn)題、現(xiàn)場模擬題。這兩套題目共同考察了應(yīng)急應(yīng)變和現(xiàn)場模擬兩個模塊的內(nèi)容，可以看出這兩個模塊在江西省面試考試中的重要性。特別是對應(yīng)急應(yīng)變能力的考察，在后面的分析中，會印證這個觀點(diǎn)。兩套題目對綜合分析的考察，一套是考察綜合分析社會現(xiàn)象，另外一套題是綜合分析兩個相反的觀點(diǎn)。

　　從上面的分析來看，2012年結(jié)構(gòu)化面試會延續(xù)2011年考試內(nèi)容，會重點(diǎn)考察考生應(yīng)急應(yīng)變能力和綜合分析能力，現(xiàn)場模擬這種題型在2011年是個試點(diǎn)，2012年不一定會出現(xiàn)，組織管理模塊近兩年都沒有考察到，考生也應(yīng)重視組織管理方面的知識點(diǎn)。人際溝通和自我認(rèn)知必然會考到一題，如果是兩套題目的話，這兩個模塊應(yīng)該會交替考察。

　　(二)試題數(shù)量變化

　　江西省近四年的結(jié)構(gòu)化面試試題變化最明顯的是試題數(shù)量。2010年以前結(jié)構(gòu)化面試試題數(shù)量都是五道題目，2010年減少了一道題目，變?yōu)樗牡李}目。

　　2011年仍然延續(xù)了2010年的題目數(shù)量，仍然以四道題目考察考生在多個方面的綜合能力。