專家提醒
面試將更多樣創(chuàng)新
熊其焰
一般來說,結(jié)構(gòu)化面試往往是以讀題聽題的形式展開,如:考官問題、考生作答的形式,而2011年國(guó)考、2012年出現(xiàn)了其他的展開形式。比如說,有可能考生在入場(chǎng)之前會(huì)先閱讀一篇文字材料,大概1000字左右,而且有時(shí)間限制,如5到10分鐘,然后考生再分別進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行答題,回答的題目主要是從閱讀的材料信息出發(fā),以結(jié)構(gòu)化面試的形式展開。材料所引出的問題也更加具有針對(duì)性,而且材料題給考生的閱讀和思考帶來了一定的壓力,因此也更能考查考生的抗壓能力和心理素質(zhì)。
隨著面試工作的逐步完善,國(guó)考面試也會(huì)在形式上和內(nèi)容上進(jìn)行靈活的調(diào)整和改變。如:在結(jié)構(gòu)化面試中穿插情景模擬,鐵路公安等崗位出現(xiàn)視頻題目,銀監(jiān)會(huì)等崗位加試英語(yǔ)題目和專業(yè)題目,演講題型的增多,部分崗位考生回答題目時(shí)可以打亂題目順序,部分崗位多考場(chǎng)考查及自由面談等等,都說明國(guó)考面試的考查形式及題目形式是不斷豐富、不斷創(chuàng)新的。相信在今后的面試中會(huì)出現(xiàn)更多的面試手段,使得考查更加立體化,其中案例分析題就是一個(gè)備考的重點(diǎn)。
三種面試的對(duì)策分析
劉彥
結(jié)構(gòu)化面試最為成熟:結(jié)構(gòu)化的面試題目設(shè)計(jì),目前已經(jīng)發(fā)展出了綜合分析、組織管理、人際關(guān)系、情境應(yīng)變、自我認(rèn)知和言語(yǔ)表達(dá)六種題型,這樣就有利于對(duì)考生的各方面素質(zhì)進(jìn)行全方位的評(píng)測(cè)。而國(guó)考面試,除了上述六種題型之外,在題目的表現(xiàn)形式上更是兼有材料題、視頻題、漫畫題等形式,考核更加靈活,評(píng)測(cè)更加客觀。
半結(jié)構(gòu)化需要靈活掌握:半結(jié)構(gòu)化面試是在預(yù)先設(shè)計(jì)好的試題(結(jié)構(gòu)化面試)的基礎(chǔ)上,面試中主考官向應(yīng)試者又提出一些隨機(jī)性的試題。在2012年的國(guó)考面試中,外交部、銀監(jiān)會(huì)、商務(wù)部、國(guó)家行政學(xué)院等部門都曾經(jīng)出現(xiàn)過追問的問題。仔細(xì)研究這些追問會(huì)發(fā)現(xiàn)它們往往是考官根據(jù)考生之前的回答對(duì)其進(jìn)行的進(jìn)一步提問,要不然就是讓考生做一下自我介紹,要不然就是根據(jù)考生的簡(jiǎn)歷進(jìn)行進(jìn)一步的提問。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不容忽視:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,討論給定的問題,并做出決策?脊倩蛘卟唤o考生指定特別角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),但都不指定誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo),而是讓所有考生自行組織?脊俨粎⑴c討論,只是對(duì)每個(gè)受測(cè)者在討論中的表現(xiàn)進(jìn)行觀察,對(duì)受測(cè)者的各個(gè)考核要素進(jìn)行評(píng)分,從而對(duì)其能力、素質(zhì)水平做出判斷。
無領(lǐng)導(dǎo)這種面試形式由于引進(jìn)到公務(wù)員面試中的時(shí)間不長(zhǎng),所以各方面并不是十分成熟,所以一般在各省公務(wù)員的省考面試中很少見到這種考試形式。但是對(duì)于國(guó)考一定要對(duì)此引起重視。在國(guó)考面試中,既有單獨(dú)考核無領(lǐng)導(dǎo)的,也有將無領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)構(gòu)化放在一起進(jìn)行考核的。還有的部門,雖然以往一直是結(jié)構(gòu)化的考核形式,但是突然改變成無領(lǐng)導(dǎo)的這種情況也是時(shí)有發(fā)生的。所以考生一定要做到全面?zhèn)淇,有備無患。
研究無領(lǐng)導(dǎo)的題目我們會(huì)發(fā)現(xiàn),相對(duì)于結(jié)構(gòu)化,它只是組織流程和題目載體變了,背后的本質(zhì)并沒有改變。但是由于無領(lǐng)導(dǎo)“動(dòng)態(tài)博弈”的特點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)的不可控因素太多,太強(qiáng)勢(shì)或者沒表現(xiàn)都對(duì)成績(jī)不利,考生要想從容應(yīng)對(duì)無領(lǐng)導(dǎo)考試,唯有在考前多加演練,熟悉各種情況及其應(yīng)對(duì)。