第二種題型：定義判斷。
例題：健康，指一個人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是：
A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛，在今年春天患流感
B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒生過什么大病，體力活可以干得很好
C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時候就會精神失常
D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說他古怪，不愿與其交往
解答：嚴(yán)格根據(jù)定義衡量，此題的正確答案為A。
第三種題型：事件排序。
例題：
小李的建議沒有被采納
(2)小李受到工廠的獎勵
(3)小李提出三項“合理化建議”
(4)廠長說“貴在參與”
(5)廠長號召職工關(guān)心企業(yè)建設(shè)
A.4-2-3-1-5 B.5-2-3-4-1
C.5-3-1-4-2 D.4-2-1-3-5
解答:此題正確答案為C。事件為:小李響應(yīng)號召提出建議，盡管未被采用，仍然受到了獎勵。這一順序相對于其它備選答案中的順序而言最為合理。
