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2011年國家公務員考試《申論》預測試卷(4)

本文是針對2011年國家公務員考試提供的關于企業(yè)社會責任的申論預測試卷。
第 6 頁:參考答案

  9.在人民網強國論壇E兩會欄目,網友“魔小鬼”提出大學生村官工作中遇到的不少難題。

  他說,基層大學生的工資待遇得不到保障,村官工資落實起來相當困難,無法到位。另外,基層大學生的未來沒有保障,選調生的編制在各縣市區(qū),工作在各鄉(xiāng)辦,于是各單位考核、推薦后備干部時,就以此為理由,不把選調生納入范圍。

  大學生村官在村里屬于掛職性質,無法觸及村里的實質性工作,一些真正為村民辦實事、辦好事的想法難以實現(xiàn),更談不上落實,F(xiàn)在,這部分人群雖然就業(yè)了,而且看上去崗位還不錯,但長此下去,沒人過問,心理上覺得失去了組織,成了沒人管的孩子,也就成了社會的潛在失業(yè)人群。

  “魔小鬼”建議,各級組織部門要多關心基層選調生,根據(jù)考核結果,適時調整其工作崗位;各級財政、人事部門關注大學生村官的工資待遇落實情況,解決醫(yī)保、養(yǎng)老保險等問題。此外,在村兩委換屆時,注意考慮大學生村官在村里的工作實績,雖不能在“普選”中予以照顧,但至少為他們提供一個公平展示技能、公平競爭崗位的機會。

  熱議

  委員:做好學校對接農村工作

  全國政協(xié)委員、濟南大學副校長張承芬表示,大學生現(xiàn)在面臨就業(yè)難問題,但村官的吸引力仍不是很大,很多大學生寧愿在城里觀望也不愿到農村。這需要國家加大對基層大學生工作的支持力度,提高待遇和保障,以吸引大學生?偫碓趫蟾嬷忻鞔_對大學生就業(yè)提出一些新思路。

  但大學生下基層,除待遇問題外,最重要的是大學生的心理適應過程。農村工作其實挺復雜,而大學生對社會狀況、行政工作缺乏了解,很多大學生下基層前準備工作不足,到了人生地不熟的地方后,就感覺“落單”了。

  高校教育應重視這方面,在學生畢業(yè)前讓他們參與農村實踐工作,提前做好學校和農村的對接工作。

  大學生村官:去年一半工資常發(fā)不出

  金先生(溫州大學生村官):大學生村官最大的問題是,想做事卻沒得做,待遇太低,未來出路沒保障。我去年工資1400元,村里市里各支付一半。村與村條件不同,在富村,大學生能拿獎金。但我的村窮,去年一半工資常發(fā)不出來。今年市里全額補貼工資,但相對而言待遇還是偏低。

  大學生村官很難融入村里,介入村兩委工作,村民不信任我們,根本插不上話,起不到村與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的溝通橋梁作用,鎮(zhèn)里開會基本不會通知我們。只有在村里做些零碎事情,鎮(zhèn)里遇到資料搜集了,會叫我們幫忙,有時真覺得我們連臨時工都不如。

  重要的是,一些大學生村官3年合同馬上到期,但政策里沒有明確去留問題。

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華圖公務員考試研究中心申論教研室主任,法學博士,中國社會科學院青年學者。長期從事公務員...詳細
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